14 (Вопросы,ответы и шпоры по общепрофессиональным экзаменам)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Вопросы,ответы и шпоры по общепрофессиональным экзаменам", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "менеджмент" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "менеджмент" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "14"

Текст из документа "14"

14. Сущность макроэкономического (общего) равновесия и необходимость его обеспечения для эффективного экономического роста.

Макроэкономическое равновесие – такое состояние национальной экономики, при которой достигается сбалансированность и пропорциональность всех взаимосвязанных экономических процессов, или это сбалансированность всех рынков в рамках национальной экономики.

Существуют много различных вариантов структур экономической теории, но общее, что их объединяет, - проблема частичного и макроэкономического равновесия и способов и средств его обеспечения.

Особенности макроэкономического равновесия:

  1. Оно не является стабильным, а представляется как проблема равновесия – неравновесия. Предположим, что в какой-то момент имеет место равновесие, но оно достаточно быстро и постоянно нарушается и примерно с такой же скоростью восстанавливается. Этот процесс можно представить как колебания вокруг точки равновесия. Тогда правомерно говорить о равновесии как о чем-то недостижимом и одновременно имеющим место. Это и есть состояние, которое называется «равновесие – неравновесие».

  2. Является динамическим состоянием, поскольку происходит отклонение цен от стоимости, от равновесной цены. Отклоняются затраты и эффективность использования ресурсов.

  3. Нарушение макроэкономического равновесия может иметь как позитивные, положительные последствия (стимулирует экономический рост), так и негативные последствия, когда субъекты начинают действовать вопреки своим экономикам.

  4. Различают модели в конкурентной совершенной экономике и модели в несовершенной рыночной экономике.

В конкурентной совершенной экономике. А.Маршалл рассматривал частичное равновесие как равновесие по каждому отдельному товару, на отдельном рынке. Система этих равновесий и представляет собой общее равновесие. Сбалансированность достигается в результате саморегулирования экономики. Т.е. происходит свободный перелив капитала между сферами и отраслями производства.

Модель Л.Вальраса. Как представитель австрийской школы политэкономии он рассматривал макроэкономическое равновесие в рамках теории предельной полезности, а именно: каждый потребитель стремится максимизировать полезность на каждую денежную единицу затрат, при этом максимальная предельная полезность достигается в том случае, если предельная полезность на каждую единицу затрат по различным товарам является одинаковой. Аналогично действуют производители максимизирующие прибыль на вложенный капитал. При покупке различных товаров потребители ориентируются не только на свойство данного товара, но и на возможность покупки других товаров. Производитель ориентируется не только на затраты в рамках данного производства, но и на другие варианты производства.

В соответствии с моделью Вальраса макроэкономическое равновесие представляет собой сбалансированность относительных цен товаров.

Относительная цена – цена одного товара, выраженная в натуральных единицах другого товара.

В рамках бюджетных ограничений потребитель максимизирует полезность наборов товаров, основываясь на сложившихся соотношениях относительных цен.

Графическое отображение макроэкономического равновесия по Вальрасу (анализируется 2 товара).

5 ручек = 3 пачк. сигарет.

5 ручек = 1,5 пач. сигарет.

Ручки

5


Д – кривая спроса.

2,75 Е Д

2,5

2

3 1 Сиг. Рис. 1.

1 – линия бюджетных ограничений.

2 – кривая безразличия

Е - точка, в которой потребитель максимизирует свою полезность в рамках экономического состояния.

3 – линия бюджетных ограничений после подорожания сигарет.

При изменении относительных цен формируется новое состояние равновесия ( переход от Е до Е1 ), в результате образуется Д, которая показывает различное состояние макроэкономического равновесия, при котором происходит сбалансированность относительных цен. Рис.1 показывает сбалансированность 2 товаров, в рамках национальной экономики. Анализ может быть произведен по нескольким товарам.

Однако данная модель рассматривает равновесие по товарным рынкам.

Модель Патинкина. Заслугой является то, что он ввел в модель денежный рынок на основе использования категорий реальных кассовых остатков.

Вальрас считал, что при изменении абсолютных цен, относительные цены остаются неизменными. Однако при росте абсолютных цен обычно наблюдается рост спроса на деньги, поскольку при неизменных номинальных кассовых остатках, в условиях инфляции, реальные кассовые остатки уменьшаются.

При росте спроса на деньги и неизменного предложения денег образуется недостаток денежного предложения. На основе уравнения Фишера цена денег увеличивается или увеличивается %-ставка. Это приводит к увеличению вложений в банк и уменьшение кассовых остатков.

В несовершенной рыночной экономике. Модель равенства совокупного спроса и совокупного предложения. ( АД – АS ).

Модель показывает формирование равновесного уровня цен про данном совокупном спросе и совокупном предложении.

Р

АД = С + I

Е


Доход, выпуск

Р – уровень цен

Р1 – равновесный уровень цен

У1 – равновесный объём ВНП.

Под совокупным спросом понимается спрос в рамках национальной экономики со стороны:

  1. потребителей или дом. хозяйство. Основой спроса является С (потребительские расходы).

  2. спрос фирм на капитальные товары и инвестиционные услуги. Основой являются частные плановые инвестиции или планируемые среднесрочные вложения фирм в развитие производства и бизнеса.

  3. спрос со стороны государства. Основой являются государственные расходы.

АД = С + I + g

4) фирмы осуществляют внешнеэкономическую деятельность. Основой является чистый экспорт.

АД = С + I + g  NE = ВНП.

Кривая АД имеет следующие особенности:

  1. её наклон определяется уровнем %-ставок ( % влияет на инвестиции как часть совокупного спроса, чем выше %, тем ниже кассовые остатки).

  2. влияют кассовые остатки (реальные кассовые остатки во многом определяют спрос со стороны населения).

  3. эффект импортных закупок.

Существуют ценовые и неценовые факторы совокупного спроса. Ценовые факторы – уровень цен или темп инфляции. Неценовые факторы: - уровень личных располагаемых доходов населения или уровень благосостояния; - инвестиционный климат в экономике; уровень дефицита бюджета и предполагаемые государственные расходы; - уровень валютного курса, изменение условий мировой торговли.

Модель инвестиция сбережения или модель изъятия инъекции. ( IS ).

Условия достижения равновесия – равенство инвестиционных сбережений и кредитуемых инвестиций. Модель показывает колебания равновесного ВНП при условиях, если S  I. S  I.

Графическое изображение модели.

S

I. S

I

У1 Доход , выпуск

Модель Кейнсианский крест или модель расхода – дохода . Она показывает формирование равновесного объема ВНП при равенстве совокупных доходов и совокупных расходов.

Cовок.

расход

С + g + I  NE

45

Доход, выпуск

С – потребительские расходы

g – государственные расходы

I – частные плановые инвестиции

NE – чистый экспорт

NE = Экспорт - импорт

Модель Хикса – Хансена. Эта модель иллюстрирует равновесие между денежным рынком, рынком частных плановых инвестиций и моделью АД – АS. Она показывает не функциональную зависимость между %-ставкой и объемом ВНП, а иллюстрирует уровень инвестиций ликвидности денег при том или ином объеме ВНП.

r r LM r


r0 r0 r0

r1 r1


IS

M у1 I0 I1 I

1.Графич. отображ. денеж- 2. Модель Хикса-Хансена 3. Модель частных

ного рынка. IS – LM планов. инвестиций

АД1 AS

Р1

Р0

АД

У1 У0

4.Модель совокуп. спрос,

совокуп. предложение

График МS cдвигается вправо. При том же самом спросе на деньги %-ставка падает от r0 до r1, это приводит к росту частных плановых инвестиций от I0 ДО I1. Поскольку инвестиции являются частью совокупного спроса и действует мультипликатор инвестиций, то рост инвестиций приводит к росту АД (совокупного спроса). Объём ВНП возрастает от У0 до У1, но при этом растут цены от Р0 до Р1. Рост объема ВНП, сопровождающийся ростом цен, приводит к росту спроса на деньги. Следовательно, при неизменном денежном предложении (МS1) - %- ставка растет, следовательно, инвестиции уменьшаются, совокупный спрос падает (объём ВНП снижается). Результатом является только рост цен.

Кривая совокупного предложения АS. Это совокупность всех товаров и услуг, предлагаемых к продаже, реализации в рамках национальной экономики.

Факторы совокупного предложения: налоги и субсидии, колебание цен на ресурсы, изменения правовых норм в налоговой политике. Макроэкономическое равновесие в точке пересечения АД – АS показывает равновесный объем ВНП, который равняется потенциальному объему ВНП.

Графическое отображение кривой АS по-разному представляется различными школами. Классическая и кейнсианская школы по разному относятся к определению потенциального объема ВНП. Классическая школа считает, что рыночная экономика является саморегулирующей системой, т.е. макроэкономическое равновесие обеспечивается автоматически, при этом все цены, в т.ч. и затратные факторные цены, свободно меняются. При увеличении совокупного спроса (спрос может стимулироваться государством) первоначально происходит увеличение объема производства, затем растут факторные цены (зарплата), в результате рост производства становится нецелесообразным. Объем ВНП сокращается до первоначального потенциального уровня. Классическая школа базируется на утверждении, что спрос рождает предложение, но в кратковременной перспективе. В долгосрочной перспективе это утверждение не действует, предложение возвращается к первоначальному уровню.

Кривая совокупного предложения для классической школы представлена вертикальной прямой.

Потенциальный объем ВНП - когда все ресурсы задействованы, любое вмешательство государства по стимулированию совокупного спроса приводит к росту цен.

Кейнсианская школа. Цены на товары и услуги в т.ч. на затратные в кратко - и среднесрочном периодах фиксированы в контрактах. Цена на труд фиксирована в коллективном договоре. Недостаточный уровень АS является результатом неэффективного совокупного спроса. Поэтому государство должно формировать АД, т.е. активно воздействовать на все элементы совокупного спроса.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее