96829 (Международные экономические отношения)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Международные экономические отношения", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "международные отношения" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "международные отношения" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "96829"

Текст из документа "96829"

МЭО Вопросы.

МХ – мировое хозяйство

МТ – мировая торговля

МТР - м/н разделение труда

1. Что изучает предмет «М/н экономические отношения».

В предмет международных экономических отношений входит изучение двух важнейших составляющих: собственно м/н экономические отношения и механизм их реализации.

МЭО включают многоуровневый комплекс экон. отношений между отдельными странами, их региональными объединениями, а также отдельн. предприятиями (транснац., многонац. корпорациями) в системе МХ. МЭО как наука изучает не экономику зарубежных стран, а особенности их ЭО, причем не любые ЭО, а только наиболее часто повторяющиеся, типические, характерные, определяющие отношения.

Механизм МЭО включает в себя правовые нормы и инструменты по их реализации (м/н экон. договоры, соглашения, "кодексы", хартии и т. д.), соответствующую деят-ть м/н экон. орг-ций, направленную на реализацию целей по развитию МЭО.

В структуру курса "МЭО" входят разделы: 1. М/н разделение труда. 2. М/н торговля товарами и услугами. 3. М/н движение капиталов и зарубежных инвестиций. 4. М/н миграция рабсилы. 5. М/н обмен технологиями. 6. М/н валютно-финансовые и кредитные отношения. 7. М/н экономическая интеграция.

2. Этапы и особенности развития мирового хозяйства (+3).

Совр. МХ возникло после промышл. переворота, в ходе перерастания капитализма в его монополистическую стадию. МХ начала XX века в большей степени базировалось на голой военной силе, внеэкономическом принуждении, чем на "силе капитала". К середине XX века МХ было расколото на две части: мировое капиталистическое и мировое социалистическое. В системе мировых экон. связей мировое кап. хоз-во заняло доминирующие позиции: 9/10 всей международной торговли на начало 90-х годов приходилось на товарооборот в рамках мирового кап. хозяйства. С 60-х годов в систему MX вошли развив. страны. К середине 70-х годов среди них заметно выделяются т.н. "новые индустриальные страны" Юго-Восточной Азии («драконы») и страны Лат. Америки: Бразилия, Аргентина, Мексика.

Сейчас МХ начинает приобретать черты единого, целостного образования. Формирующееся глобальное мировое хозяйство, не являясь однородным, включает в себя нац. экономики промышленно развитых стран, развив. стран и стран с экономической системой переходного типа.

3. Совр. черты мирового хозяйства (+2).

МХ на рубеже XXI века - глобальное по своим масштабам; основано на принципах рын. экономики, объект. закономерностях м/н разделения труда, интернационализации пр-ва и капитала.
К концу 90-х годов в мировой экономике проявился ряд устойчивых тенденций: стабильные темпы экономического роста; повышение внешнеэкон. фактора в хоз. развитии; электронные деньги и электронная торговля; глобализация фин. рынков и усиление взаимозависимости нац. экономик.
Плюс глобальные проблемы.

4. Сущность, тенденции, факторы и понятия открытой экономики. (+5)

Характерным признаком глоб. эк-ки явл. ее открытость. Одной из ведущих тенденций мирохозяйственного развития послевоенных десятилетий - переход многих стран от замкнутых нац. хозяйств к экономике открытого типа, обращенной к внешнему рынку.

ОЭ предполагает целостность экономики, единый экономический комплекс, интегрированный в МХ. ОЭ - это ликвидация гос. монополии внешн. торговли, эфф. использование принципа сравнительных преимуществ в международном разделении труда, активное использование различных форм совм. предпринимательства, орг-ция зон свободного предпринимательства.

Для нормального функционирования МЭ необходима полная свобода торговли между странами Переход стран ко все более ОЭ был ускорен действиями ТНК. Постепенно разрушались торгово-экон., вал.-фин. препятствия, в силу которых страны длительное время были отгорожены друг от друга.

С 60-х годов процессы открытости распростр. на ряд развив. гос-в. С начала 80-х годов - Китай. Открытость экономики следует понимать как антипод автаркии, экономики самообеспечения, опоры на собственные силы в ее крайних проявлениях. Становление открытой экономики - объективная тенденция мирового развития.

5. Преимущества открытой экономики (+4).

- углубление специализации и кооперации пр-ва;

- рациональное распределение ресурсов в зависимости от степени эффективности;

- распространение мирового опыта через систему МЭО;

- рост конкуренции между отечественными производителями, стимулируемый конкуренцией на мировом рынке.

6. Характер, тенденции и осн. характеристики развития международных экономических отношений.

7. Факторы, влияющие на м/н экономические отношения.

Тенденции: 1) трансформация двусторонних МЭО в многосторонние, осуществлении глубокой степени м/н разделения труда в МХ; 2) возрастание масштабов и качественное изменение характера традиционной международной торговли овеществленными товарами; 3) интенсификация и глобализация миграции капитала; 4) активный обмен научно-техн. знаниями, ускоренное развитие сферы услуг; 5) заметный рост масштабов миграции рабсилы; 6) ускорение и расширение процессов интеграции экономик стран и регионов.

Основной чертой МЭО все больше становится не противоборство, а тенденция к сотрудничеству и взаимопониманию. Для совре. МЭО характерно: 1. Переход от индустриального общества к постиндустриальному (информ.) обществу. 2. Технологические революции. 3. Обострение энергосырьевой и продовольственной проблем. 4. Экологическая проблема.

Опасность для МЭО - развитие экономического национализма, замешанного на массовом, религиозном фанатизме.

В целом можно констатировать, что совр. МЭО характеризуются развитием процессов их интенсификации, глобализации, интеграции.

8. Сущность м/н разделения труда. Теория сравнительных издержек пр-ва сравнительных преимуществ.

Сущность МРТ проявляется в диалект. единстве разделения и объединения процесса пр-ва. Произв. процесс предполагает обособление и специализацию различных видов трудовой деят-ти, а также их кооперацию, взаимодействие. РТ выступает не только как процесс разрыва, но и как способ объединения труда, в особенности в мировом масштабе. МРТ - ступень общественного терр. разделения труда между странами и опирается на специализацию пр-ва отд. стран.

В основе теории сравнительных преимуществ (или сравнительных издержек пр-ва) (СМИТ, Рикардо, Торренс, Милль) - идея о существовании различий между странами в условиях пр-ва и что затраты на выращивание килограмма винограда в Ирландии и в Италии различны. Следовательно, вместо выпуска всех товаров, на которые предъявляется спрос, значительно выгоднее сосредоточиться на пр-ве какого-либо одного, но требующего наименьших затрат. Специализация на этом товаре позволит посредством обмена приобрести на внешнем рынке все другие товары.

Теорией ср. из-к доказывается выгодность специализации не только в условиях абсол. преимущества одной страны перед другой в пр-ве какого-либо опр. товара, но даже в тех условиях, когда такое преимущество отсутствует.

9. Осн. факторы, влияющие на участие стран в международном разделении труда.

1. Необходимость повышения произв-ти труда. 2. Достижение наивысшей эфф-ти пр-ва. 3. Стремление к снижению издержек пр-ва. 4. Реализация преимущества отечественного пр-ва.

В процессе м/н обмена любой страны при благоприятных условиях: 1. получение разницы между международной и внутренней ценой экспортируемых товаров и услуг 2. экономия внутр. затрат из-за отказа от национального пр-ва при использовании дешевого импорта.

10. М/н специализация и кооперирование пр-ва.

Гл. направл-м развития МРТ стало расширение международной специализации (МС) и кооперирование (МК) произв-ва. Они явл. формами м/н разделения труда, а также выражают его сущность.

М/н специализация произв-ва (МСП) развивается по двум направлениям - произв-венному и территориальному. Произв. направление делится на: а) межотраслевую; б) внутриотраслевую специализацию; в) специализацию отдельных предприятий,

Территориальная МСП включает специализации: а) отдельных стран; б) группы стран; в) регионов на произв-ве определенных товаров и их частей для мирового рынка.

К числу основных видов МС произв-ва относятся: 1) предметная (произв-во продуктов); 2) подетальная (произв-во частей компонентов продуктов); 3) технологическая или стадийная специализация (т. е. осуществление отдельных технологических процессов, например, сборка, окраска, сварка, произв-во отливок, заготовок и и т.п.).

Другая форма МРТ - м/н кооперирование произв-ва (МКП). Оно в его развитых формах охватывает различные сферы сотрудничества: 1. Произв-венно-технологическое сотрудничество; 2. Торгово-экон. процессы, связанные с реализацией кооперированной продукции 3. Послепродажное обслуживание техники.

11. Пути развития международной кооперации и специализации.

Тенденции развития МРТ позволяют утверждать, что в перспективе МРТ будет постепенно углубляться, а на его основе опережающими темпами будет расти м/н обмен товарами и услугами. Пр-во промышл. развитых стран во все большей степени будет ориентироваться на внешних потребителей, а внутренний спрос - на импорт. В развив. странах предполагается сравнительно быстрое и экстенсивное расширение внутреннего рынка.

Стихийное, неурегулированное МРТ интенсивно заменяется планируемым, регулируемым процессом. Теория и практика м/н разделения труда в 80-е годы получает все большую направленность на модернизацию этого процесса, особенно между развитыми и развив. странами. В 90-е годы бывшие социалистические страны подключаются к этому взаимодействию разноуровневых структур.

12. Совр. западные теории модернизации м/н разделения труда.

Их условно можно разделить на две осн. группы: 1) различные варианты концепции "взаимозависимости"; 2) конкретные рекомендации, планы перестройки существующей модели МРТ.

Конц. "взаимозависимости" основывается след. на экологических факторах, общим для всех стран: 1) неустойчивость окружающей среды; 2) ограниченность и исчерпаемость природных ресурсов Земли. Т.к. есть зависимость развитых стран от развив. в сырье, а развив. стран от промышленно развитых - в технике, технологии и др., то существует и взаимная зависимость друг от друга и "взаимное давление". Эта теория подвергалась справедливой критике как в России, так и за рубежом.

Конц. вз-ти явл. отправной точкой для другой группы экономических теорий - теорий "модернизации" существующего МРТ. Ее осн. идея в том, что развив. странам рекомендуют отказаться от политики протекционизма и широко привлекать иностранный капитал в экономику.

Практ. суть идей "нового" и "модернизированного" МРТ с т.з. экономистов из промышленно развитых стран в установлении новой отраслевой направленности развив. стран. Им предлагается ориентироваться на произв-во трудоемких, материалоемких, стандартизированных изделий и на их экспорт для удовлетворения в первую очередь нужд промышленно развитых стран.

В свою очередь промышл. развитые страны должны сосредоточить свои интересы на тех отраслях экономики, где велика доля высококв. рабсилы и особенно интенсивно протекает НТП.

Эта теория последовательно реализуется на практике. Так, в общем объеме прямых инвестиций иностранного капитала в развив. странах растет доля капитала, направляемого в отрасли обрабатывающей промышленности. Происходит процесс перемещения части "грязных" произв-в в развив. страны.

13. Россия в системе м/н разделения труда (+ 19).

Последние годы Россия всё больше включается в систему МРТ. Но к концу 90-х годов в структуре росс. экспорта и импорта стало крайне неблагополучное сочетание факторов пр-ва, преобладают такие факторы, как сырьё и неквалиф. труд. Ухудшается экологический фон внешней торговли. В российском экспорте стабильно растет доля неблагополучных в экологическом отношении отраслей, а в импорте увеличивается объём поступления товаров, не безвредных для здоровья человека.

С распадом СССР специализация России сохранила топливно-сырьевую направленность, плюс экспортирует продукцию некоторых других отраслей пром-ти, отличающихся, как правило, низкой технологичностью и экологичностью (черная и цв. металлургия, базовая химия, целлюлозно-бум. пр-ть). Что касается участия России в МРТ со своей готовой продукцией, то пока перспективы малообнадёживающие. Опр. возм-ти просматриваются только у неэлектротехнического машиностроения, включая общее машиностроение и пр-во специализированного промышленного оборудования.

Магистральное направление мирохозяйственной стратегии России состоит в развитии наукоемкой готовой продукции (авиационное машиностроение, научные приборы и инструменты, ср-ва телекоммуникаций, некоторые виды химической продукции, фарм. товары).

Рац. использование сравнительных преимуществ России должно способствовать ее возрождению.

14. Что такое глобализация международных экономических отношений.

15. Уровни глобализации и их влияние на м/н экономические отношения.

Деят-ть ТНК все больше превращает МХ в единый рынок товаров, услуг, раб. силы и капитала. Этот процесс называют глобализацией, кот., в сущности, является более высокой стадией интернационализации. Глобализация — это усиление взаимозависимости и взаимовлияния различных сфер общественной жизни и деят-ти в области МЭО. Она затрагивает практически все сферы общественной жизни, включая экономику, политику, идеологию, социальную сферу, культуру, экологию, безопасность, образ жизни, а также сами условия существования человечества.

Гл-ция осуществл. через регионализацию, когда внешнеэконом. связи страны ориентируются на свой и соседние регионы. На базе регион-ии идет м/н экон. интеграция, т.е. срастание экономик соседних стран в единый региональный хоз. комплекс на основе глубоких и устойчивых экон. связей между их компаниями. Так возникают интеграционные объединения, призванные регулировать интеграционные процессы между странами-участницами.

16. На что влияют глобальные проблемы.

Наиб. значительные глобальные проблемы: 1. Проблема преодоления бедности и отсталости 2. М/н долговой кризис 3. Произв-во продовольствия и проблема голода 4. Проблема природных ресурсов. 5. Несправедливое распределение благ от глобализации 6. Возможная деиндустриализация национальных экономик. 7. Возм-ть перехода контроля над экономикой отдельных стран от суверенных правительств в др. руки, в т.ч. к более сильным государствам, ТНК или международным орг-циям; 8. Возможная дестабилизация фин. сферы, потенц. региональная или глобальная нестабильность, когда локальные экон. колебания или кризисы в одной стране могут иметь региональные или даже глобальные последствия.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее