42206 (Синтаксис)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Синтаксис", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "иностранный язык" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "иностранный язык" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "42206"

Текст из документа "42206"

Обстоятельство - это второстепенный член предложения, кот обознач признак действия или признака, относ либо к слову с процессуальным и признаковым знач, либо ко всей основе предложения.

Присловные обст относятся: 1. к ГЛ(медленно падал); 2.к ИП (очень красивый)3 к Нареч (гостей принимал весьма ласково); 4 к катег состояния(было по-осеннему грустно)

Способ выраж обст-ва: нареч, дееприч (морфологизованные члены); формы косв падежей, инф-в (при глаголах движения и состояния – уехал подковать лошадей) (неморфорлогизованные члены).

Обст присоед к гл слову на основе примыкания и управления. Возможно выражение обст фразеолог или несвоб сочетаниями (приехал через трое суток). Приосновные обст имеют знач места и времени (в доме стояла тишина).

Разряды: 1.Образа и способа действия. ГЗ – качественная \характеристика действия, состояния (Как? Каким образом?).

2.Меры степени. ГЗ - Количественный уровень проявления признака или действия.(она чувтвует себя совсем одинокой)

3.Места. ГЗ – локального признака действия, состояния (Где? Куда? Откуда?).

4.Времени. ГЗ – временной прикрепленности действия или состояния (Когда? С каких пор? До каких пор?). (плакали до рассвета)

5.Сравнения. ГЗ – предметного сравнения. (не все выделяют это разряд)

6.Причины. ГЗ – обоснование повода для совершения действия (Почему? По какой причине?) (из-за самолюбия я не вернулся)

7.Цели. ГЗ – установки (цели) (Зачем? С какой целью?) (приехал для работы над книгой)

8.Условия. ГЗ – возможного обоснования какого-л действия (При каком условии?). (только сделав усилие он мог перевернуться)

9.Уступки. ГЗ – препятствие условия (Несмотря на что? Вопреки чему?). (не смотря на холод в доме, он спал)

Новые разряды обст-в:

1. обстановки – состояние погоды, природы, окр среды (в тумане нет дороги)

2. следствия – выраж дееприч., кот следует после сказуемого, выраж рез-т основного действия (судно село на мель, проломив днище)

3.ограничения – предел совершения действия или проявления признака (в каком отношении?) (на взгляд хорош; в моём представлении это непорядлчно)

4. модальные – близкик вводн сл, но не выделяются (приходите обязательно; обычно осины растут долго)

Некот обст не выраж дополн семантики. Это дееприч, кот выраж только добав действие, замен ГЛ (кити не приехала, прислав записку). Это обстоят сопутствующей характеристики.

Детерминант (выделила Шведова)– особый тип с обстоятельственными или объектными значениями, стоят в абсолютном начале Предлож, относится к Предикативной основе или ко всему предложению в целом, образуют с ним слабую связь, т.е. могут сочетаться с любыми конструкциями предложения и как правило отделяются от сказуемого.

З вида детерминантов: 1.обстоятельственные (места и времени) (Мимо дома гремят трамваи); 2. объектные (для сына он хочет только добра); 3. субъектные – о сотсоянии субъекта, его принадлежности (мне весело; нам что-то послышалось).

В роли детерм никогда не выступает определение

Синкретичн. Воторост члены

Синкретизм-совмещение водном чл предлож разных синт-х функций или разных граммат знач. (пришли известия из петербурга) Бабайцева выдел неск источн синкретизма:

1.несоответствие формы и семантики чл предож (луч солнца заглянул в окно)

2. лексич синкретизм (для отглаг ИС - поездка на кавказ)

3. двойной вопрос к слову (запомните меня веселой)

4.позиция члена предлож (огни в городе погасли)

5.эллипсис (пропуск) глагольной формы (окна в саду были открыты)

Приемы выбора при синкретизме:

  1. если можно поставить 2 вопроса-синтаксич и морфологич, предпочит синтаксич (самолет пролетел над рощей)

  2. замена члена предложения придаточным (я иду, (чтобы) купить хлеба)

  3. замена слова боле типичным членом (старик с бородой стоял…- бородатый старик)

  4. подстановка однор чл, уточн чл, обощающих слов (откройте учебник на первой главе (, т.е. в самом начале) -место)

определение или обстоят-во? Определение зависит только от ИС, обстоят – о ГЛ и др ч.р.(поездка на волгу)

определение или дополнение? Для конкретных ИС – знач определения и замена ИП. Для отвлеч ИС – дополн и замена ГЛ с дополн (роман о Петре-опред; размышления о петре - дополн)

Полные и неполные предлож. Эллиптич предлож

Буслаев: полные лишь те предлож, в кот есть подлежащее, сказ-е и связка. Шахматов считал полными: предлож без связки (Мой друг-студент), односост предлож. Пешковский: полные предлож должны состоять из полных словосоч.

Т.о. Неполное п – предложение в котором пропущен какой-либо член или группа ЧП. Этот пропус подтверждается в контексте или ситуацией. (Я сел на диван, а сестра-в кресло). Неполным часто бывают CGG с придат изъяснит (Я думаю, что вы скажете). Это характерно и для предлож с прямой речью (он крикнул: «Пора начинать!»).

Односост предлож не предполаг вторго гл. члена, поэт счит-ся полными (хочу все знать; стало тепло). Но!!! Односот предлож м.б. неполными при отсутствии обязательного второст еп члена или единств гл члена (знобит; ни огонька).

2 типа непоных предлож: ситуативные контекстуальные .

  • ситуативные – это неполные предложения с неназванными членами, которые ясны из ситуации, подсказаны обстановкой (Кто-то постучался. Она приоткрыла дверь. – Можно? – спросил он тихо.)

Их 2 разновидности: 1.со значением хар-ки субъекта (нет ____ подлеж) (-Молодец! – приговаривала бабка); 2. со значением побуждения нет сказ-го (===). (-Воды! -К телефону!)

Контекстуальные – это неполные предложения с неназванными членами предложения, которые были упомянуты в контексте (в ближайших предложениях или в том же)(Мать сунула отцу морковь, а перчатки дать забыла. Я протянул отцу свои.). часто опускается подлеж, назв в соседнем предлож (из-под дивана вылез кот. Потянулся и пошел.). на пропуск = могут указывать второстеп члены. Часто неполн предлож встреч в диалогич речи.

Эллиптич предлож - это самостоятельно употребляемые предложения, где устраненное глагольное сказуемое не возмещается из контекста или ситуации. (Татьяна в лес, медведь за нею). 3 интерпретации эллиптич предлож:

1. Попова: такие предложения полные, т.к. их смысл понятен из контекста. 2. Бабайцева: предлож эти семантич полные, но структуроно неполные, т.к. они базируются на схеме двусоставного предложения (отец в саду).3. Грамм-ка-80: предлож с детерминантом и подлдеж счит полными (У меня урок), другие типы эллиптич предлож – неполные (Я за свечку, свечка - в печку). На практике придерж т.зр. Бабайцевай.

Понятие об однородных членах. Пунктуация.

Однор чл-результат расширения члена предложения, когда позицию одного чл пр. занимает ряд (блок) однор-х членов. Однор м.б. все члены предлож. Одн.чл. хар-ся набором след признаков: 1. заним поз-ю одного чл предлож. 2. связ с одним и тем же чл предлож подч связью. 3. связ м/у собой соч. связью. 4. имеют часто одинак морф выраж-е. 5. выраж однотип понятия. Но главн-что зааним поз-ю одного чл предлож. Однор чл м.б. выраж разн ч.р.: м входить в ряд фразеолог или целые придат предлож.

Семантика и структура рядов однор чл

1. соединительные отношения (союзы и, да, ни-ни): а) исчерпывающее перечисление (на нивах и пашнях); б) усилительного перчисления (не хочу ни судить, ни прощать)

2.отнош градации – при видимом равноправии актуализир-ся один или неск членов (не только-нои; как-так и; не столько-сколько; насколько-настолько)

3. разделительные отнош: а) выбор, взаимоисключение (или, либо); б) чередование (то-то); в) неразличение (не то-не то; то ли-то ли)

4. противительные отн; а) со знач противопост-я (а,но,однако, зато); б) со знач сопост-я (а)

Структура однор рядов:

  1. по средствам связи (союзные, бессоюзн, союзн-бессоюзн)

  2. по колич. Членов (двучлен, многочлен)

  3. по возможности продолжения (открытые-при повтор-ся союзах; закрытые-не м.б продолжены).

Союзы при однор чл:

  1. соедин 2 однор чл

  2. закрывать ряд однор чл (язык бунина прост, чист и живописен)

  3. повтор-ся при кажд однор чл

  4. соед пары однор чл (счастье и горя, радость и боль)

Однор и неоднор опред

Лексич критерии разграничения- семантика определений. Однор опред характер педмет с одной стороны (по цвету, материалу). Неоднор объед-т предм с разных сторон (синяя сатиновая рубашка).

Морфлогич критерий- в однор ряду исп-ся только кач или относит опред. Кач=относит-неоднор; Мест+ИП – неоднор.

ИП+прич об – однор

Синтаксич критерий – 1. чем определения больше, темярче интон пречисления (эпитеты). 2. в постпозиции опред выступ обычно кАк однородные. 3. опред неоднор, если одно из них непосредственно связано с определяемым словом, а др относитсяк этому словосоч как к одному сложному наименованию (длинный товарный поезд)

Вопрос об однородных сказуемых: подходы

  1. традиционный (школа)

  2. радикальный (Грамм-ка-80, Белошапкова) – предлож явл сложными, т.к в кажд сказ выраж знач-е предикативности

  3. промежуточный – однор признаются по сходным признакам.

Мы счит однор сказ те, кот имеют общую связь сподлеж или второстеп членами. (мы приехали вгостиниуц и остановились там).

Предлож с обособл чл

Буслаев, Греч: рассм обособл чл как сокращенные придаточные. Потебня: это осложненное простое предл. Пешковский: ввел термин «обособл члены», выделил их группы, но рассматривал их с т.зр морфологии.

Обособление-смысловое и интонационное выделение чл предлож для придания им большей значимости и самостоятельности.

Ср-ва обособления-интонация и знаки обособления на письме.

М.б. полупредикативными и уточняющими. Полупредикативными м.б.только второстеп члены, кот выраж добав инфу, их можно превратить в еще одну грамм основу (листья, падавшие с бере, покрыли…Листья, кот падали…)

Уточняющими м.б. любые члены, главн и второстеп, они конкретизируют знач чл предлож.

Общие условия обособления:

  1. Позиция по отношк гл сл (постпозиция и дистантное положение)

  2. объем обособляемой группы (распространенность)

  3. уточняющая функция

  4. добавочный оттенок значения

частные условия:

  1. синтаксическая несочетаемость слов (оперделение и личн мест)

  2. слабая синтаксич связь с гл словом (у сущ с производными предлогами)

  3. соседство с др обособл членами (для несоглас определ)

  4. морфолог природа обособл-го члена (кр ИП, ПЧ, сравн ст)

Обособление определений.

Согласованное.

1. Как правило, обособляются распространенные определения выраженные причастием или деепричастием с зависимыми от них словами и стоящие после определяемого сущ. (Науки, чуждые музыке, были постылы, мне).

2. Обособляются два и больше постпозитивных одиночных определений, поясняющих имя существительное, (весеннее небо, чистое и прозрачное)

3. Обособляется одиночное постпозитивное определение, если оно имеет добавочное обстоятельственное значение (оглушенный тяжким гулом, теркин никнет головой).

4. Определение обособляется, если оно оторвано от определяе­мого существительного другими членами предложения; в этих случаях определение по смыслу связано также со сказуемым и имеет добавочный обстоятельственный оттенок.( Зали­тые солнцем, стлались за рекой гречаные и пшеничные нивы. )

5. Определение, стоящее непосредственно перед определяе­мым существительным, обособляется, если помимо атрибутив­ного имеет также обстоятельственное значение.

6. Обособляются всегда определения, относящиеся к личному местоимению; такие определения носят атрибутивно-предикатив­ный характер и имеют добавочное обстоятельственное значение. (а он, мятежный, просит бури)

7. соседство сдр обособ чл

Не обособляются:

  1. ИП и Пч в составе === (он пришел невеселый)

  2. если определяемое слово семантически неполноценно (человек, люди, вещи) (кто-то незнакомый говорил за дверью)

Несогласованные определения.

1. Несогласованные определения, выраженные косвенными падежами существительных, обособляются, если нужно подчеркнуть выражаемое ими значение

2. Обычно обособляются несогласованные постпозитивные определения, выраженные сравнительной степенью имени прила­гательного.

3. лич мест

4.отрыв от гл сл (а там, вбелых холщовых рубаха, стояли соладты)

5. Определяемое сл-имя собств (Алеша,в белой майке,лежал)

6. соседство сдр обособл чл

Обособление приложений

-особ вид определения, выраж ИС, чаще всего в том или ином падеже, что и определяемое сл

Условия:

  1. гл сл-личн мест (ты, старик, мне помог)

  2. добав обстоят знач (мудрый хозяйственник, федоров, создал…)

  3. дистантное положение (мы спали на печи, счастливые русские дети…)

  4. постпозиция к имени собств (Онегин, добрый мой приятель…)

  5. при нариц ИС распространенность либо приложения, либо опред сл (пожилой лесник, его отец)

  6. наличие слов «по имени, по прозвищу, по кличке»

  7. союз как со знач причины (пьер, как законный сын,….)

если как=в качестве, запятой нет. (как психолог толстой недосягаем)

Обособление обстоятельств

С учетом различных условий можно выделить 3 группы:

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее