41868 (Основные понятия грамматики русского языка)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Основные понятия грамматики русского языка", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "иностранный язык" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "иностранный язык" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "41868"

Текст из документа "41868"

1. Звук является основной единицей языка наряду со словам и предложением. Однако в отличие от слова и предложения, звук значения не имеет. Для точной передачи звуков используется фонет. транскрипция: книжка - [книшка]. В русском языке 42 звука. В зависимости от способа образования звуки делятся на гласные и согласные. Гл. звук состоит только из голоса. Согл. звуки состоят только из шума и голоса. В безударном положении произношение некоторых гл. звуков изменятся. Изменение гл. звуков в безударном положении называется редукцией: молоко – [малако]. Для передачи звуков в русском языке используются особые знаки – буквы. В русском языке 33 буквы: 10гл., 21согл., 2 буквы не обозначают звуков.

2. Согл. звуки, сопровождаемые звучанием голоса – звонкие, произносимые безучастие голоса – глухие. Только твердые: ж, щ, ц. Только мягкие: щ, й.

3. Слог – это один или несколько гл. звуков в слове, которые в процессе говорения произносятся одним толчком выдыхаемого воздуха. С. бывают открытые и закрытые. Открытые с. – оканчивается на гл. звук: заря. Закрытый с. оканчивается на согл.: сосна. Ударение – это выделение одного из слогов с большой силой при произнесении слова. Ударение всегда падает на гласный звук в слоге. В словах обычно бывает только одно ударение. В сложных словах, основного, может быть побочное, более слабое ударение: мелкомасштабный.

4. Состав слова – это сочетание его значением частей (морфем): слово «водный» состоит из трех морфем: корня -вод-, суф. -и-, окончание -ый-. Корень главная значение, часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов: лес – лесник – лесок и т.д. – все эти слова обозначают предметы или признаки, имеющие отношение к лесу, так как в них входит корень -лес-. Слова с одним и тем же корнем называются однокоренными. Формами слова называются все видоизменение одного итого же слова. В слове может быть один корень или несколько корней: водохранилище. В корне слова может происходить чередование звуков т.е. замена одного звука другим в разных формах одного и того же слова: выбирать – выберу, снег – снежок, сон - сна, водитель – вождение. Суф. – значимая слова, которая находится после корня и служит для образование слов или форм. Словообразовательные суф. служат для образования однокоренных слов: рубить – рубка. Формообразующие суф. служат для образования грамматических форм данного слова: чистый – чистейший. Многие суффиксы свойственны определенным частям речи.. Приставка – это значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов. Окончание – это изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении. Неизменяемые слова окончаний не имеет. Основа – это часть слова без окончания. Основы бывают производные основа состоит только из корня. Производная основа – это та в состав который входят, кроме корня, и словообразовательные суф. и пр. Словообразование – раздел науки о языке, которой изучает способы образование слов.

5. Синонимы – раздел науки о языке, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лекс.-ого значения и употреблением в речи: метель, буран, вьюга. С. в речи исполь-ся: для точного выражения мысли и эмоциональной окраски, как средство преодоления неоправданного повтора одного и того же слова, как способ связи соседних предложений в тексте. Антонимы – слова одной и той же части речи с противоположным значением. Омонимы наз-ся слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению. Омофоры – совпадает в написании и звучании только в некоторых грам.-их формах: три. Омофон слова звучат одинаково, но пишутся по разному: луг. Омограф слова пишутся одинаково, но звучат по – разному: уже.

6. Однозначные – имеют только одно лексическое значение, поэтому их называют так: лётчик – специалист, управляющий летательным аппаратом. Слова, имеющие несколько лексических значений (два или более), называются многозначными: Орех: 1. Плод некоторых деревьев или кустарников со съедобным ядром в твердой оболочке. 2. Дерево или кустарник: приносящие такие плоды. Слова, обозначая предметы, признаки, действие, количество, вступает в прямом значении. При переносе наименование одного предмета (признака, действия) у слова образуется новое лексическое значение, которое называется переносным.

7. Имя прилагательное - это самостоятельная часть речи, которая объединяет слова, которые обозначают признаки предмета и отвечают на вопросы какой? чей? Это значение выражается в несамостоятельных словоизменительных категориях рода, числа и падежа. В предложении прил.-ые выступают в роли определения или именной части составного именного сказуемого. Разряды прил.-ых: качественные, относительные, притяжательные: качественные прил. - обозначают предмет непосредственно, то есть без отношения к другим предметам (красный, красивый, добрый), имеют формы сравнения и краткие формы; относительные прил. указывают на признак через отношение к другому предмету, они произведены от именных основ (лабораторный, деревянный); притяжательные прил. обозначают принадлежность лицу или животному, то есть содержат в себе указание на обладателя (лисий, отцов). Краткие прилагательные образуются от полных качественных прил. Краткими называются такие прил.-ые, которые в муж. роде ед. числа имеют нулевые окончания (чёрен, красив), в ед. числе жен. рода - окончания -а, -я (черна, красива), в ед. числе среднего рода - окончания -о, -е (черно, красиво), а во мн. числе всех родов - окончания -и, -ы (черны, красивы). Краткие прил.-ые в предложении выступают в роли сказуемого. («Как хороши, как свежи были розы...»). Степени сравнения прил. - это грам.-ая категория прил.-ых, которая выражает относительную разницу или превосходство в качестве, присущем предметам. В русском языке противопоставляется три формы: положительная, сравнительная, превосходная. Положительная степень называет признак без какого-либо противопоставления другому признаку. Сравнительная степень указывает на признак, который имеется у данного предмета в большей или меньшей степени. Превосходная степень указывает на высшую степень проявления данного качества по сравнению с другими предметами (ср.: добрый -добрее - добрейший).

8. Имя существительное - это самостоятельная часть речи, которая объединяет слова, обозначающие предметы и одушевленные существа (значение предметности) и отвечающие на вопросы кто? что? Это значение выражается с помощью независимых категорий рода, числа, падежа, одушевлённости и неодушевлённости. В предложении сущ. В основном выступают в роли подлежащего и дополнения, но они могут быть и другими членами предложения. Разряды сущ.-ых: нарицательные, конкретные, собирательные. Сущ. делятся на: нарицательные (наименования однородных предметов, действий или состояний): дом, кровать; собственные (названия единичных предметов, выделенных из ряда однородных - имена, фамилии, географические названия и гд-): Ваня Петров, Плутон, Москва; конкретные (называют конкретные предметы и явления из реальной действительности): мальчик, вокзал и отвлечённые (называют предмет или признак отвлеченно от действователя или носителя признака): ненависть, любовь, забота; собирательные (обозначают совокупность одинаковых или подобных руг другу отдельных предметов как одно целое): студенчество, лист. Категория одушевленности-неодушевлённости: одушевленные существительные обозначают живые существа, а неодушевлённые существительные - предмет в собственном смысле слова, в отличие от живых существ. Эта категория проявляется при склонении сущ.-ых, а именно в в. падеже мн. числа: форма в. падежа мн. числа одушевленных сущ.-ых совпадает с формой род. падежа, а неодушевленных с формой им. падежа. У сущ.-ых муж. рода (кроме на -а, -я) тоже самое происходит и в ед. числе. Категория рода: все сущ.-ые (не считая те, которые всегда употребляются во мн. числе: ножницы, ворота и т.д.) относятся к одному из трех родов: муж., жен. или сред.. Муж. род - это разновидность категории рода, характеризующаяся определенным формоизменением, а у одушевлённых сущ.-ых- принадлежностью к ней существ муж. рода (отец, кот, стол). Жен. род- это разновидность категории рода, характеризующаяся определенным формоизменением, а у одушевленных сущ.-ых - принадлежностью к ней существ жен. рода (мать, кошка, скамейка). Средний род - это разновидность категории рода, характеризующаяся определенным формоизменением (частично совпадает с формоизменением мужского рода) и значением неодушевленности (окно, небо, солнце); Категория числа: в русском языке есть форма ед. числа (обозначает один прадматвряду однородных предметов): стул,мальчик, и мн. числа (обозначает неопределенное множество однородных предметов): стулья, мальчики. Ед. и мн. число различаются различными окончаниями, разной сочетаемостью с другими частями речи. Есть сущ., которые имеют только форму ед. числа: (любовь, студенчество, Москва, золото). Есть сущ., которые, наоборот, имеют форму только мн. (каникулы, сливки, прятки, брюки); Категория падежа: эта категория основывается на противопоставлении падежных форм и обозначает отношение обозначаемого сущ.-ым предмета к другим предметам, действиям или признакам. В русском языке шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный. В русском языке есть разносклоняемые существительные: это 10 существительных ср. рода на -мя (пламя, бремя, время, вымя, знамя, семя, стремя, щемя, племя, имя) - Существуют также несклоняемые существительные (то есть они не изменяются по падежам и числам). В основном к ним относятся слова иноязычного происхождения, которые обозначают как неодушевленные предметы (кафе, радио), так и лица мужского и женского рода (атташе, леди); они также могут обозначать животных (кенгуру, шимпанзе), имена и фамилии (Элен Франкенштейн), географические названия (Баку, Хельсинки) и т.д.

9. Глагол - это самостоятельная часть речи, которая объединяет слова, обозначающие действие и отвечающие на вопрос что делать? что сделать? Это значение выражается в категориях вида, залога, времени, лица и наклонения. У гл. в зависимости от способности или неспособности изменяться по лицам, числам, наклонениям и временам есть неспрягаемые формы (инфинитив - неопределенная форма гл.) причастия и деепричастия, к спрягаемым формам относятся все остальные формы. И. - это исходная форма гл., с которой лексически и словообразовательно связаны все остальные формы гл.. Гл. в и.-ве называют сам процесс, без отнесения его к какому-либо лицу или времени. Неопределенная форма глагола характеризуется суф. -ть, -ти, некоторые гл. в инфинитиве оканчиваются на -чь (лечь). Вид – грам.-ая категория, которая выражает различия в протекании действия. Гл несовершенного вида обозначают действие в развитии, без указания на его предел и отвечают на вопрос что делать; а глаголы совершенного вида обозначают действие как ограниченное неким пределом и отвечают на вопрос что сделать. Переходность - непереходность - это категория. На основе которой выделяются гл. со значением действия, направленного на предмет - переходные гл. (читать журнал, красить стену), и гл. со значение действия, не подразумевающего предмета, на которое это действие естественно направлено - непереходные гл. (болеть, сидеть). На практике это различие) проявляется в управлении: переходные гл. сочетаются с сущ.-ми или мест.-ми в в. падеже без предлога (лечить мальчика, читать книгу), а непереходные гл. сочетаются с дополнениями, выраженными сущ.-ми или мест.-ми в косвенных падежах с предлогами (ходить по улице, играть во дворе). Особую группу непереходных гл. составляют возвратные гл., формальным признаком которых является суф. -ся (возвращаться). Залог - это категория, которая выражает различные отношения между субъектом и объектом действия. Гл. действительного з. - это гл, при которых подлежащее называет действующее лицо: мама мыла раму; гл. страдательного з. - это глаголы, которые выступают в пассивной конструкции (когда подлежащее называет объект действия, а дополнение в тв. падеже - субъект действия (окно мылось мамой). Наклонение - это категория, которая выражает отношение действия к действительности. В р. языке есть три н.: изъявительное - выражает действие, которое реально существует, существовало или будет существовать; гл. в изъявительном наклонении имеют формы времени (наст, прош. и буд.), лица (1,2 и 3) и числа (ед. или мн.): 1условное (или сослагательное) - выражает действие, которое реально не существует, а является лишь возможным или желаемым; оно образуется при помощи гл. в прош. времени изъявительного наклонения и частицы бы; 2повелительное - выражает действие, которое не является реальным, оно выражает просьбу, приказ; оно образуется от основы наст. или прост. будущего времени при помощи суф. -й- (купи, причти) или нулевого суф. мн. число образуется путем добавления к форме ед. числа повелительного наклонения суф. -те- также повелительное наклонение может образовываться путбм прибавления к гл. в изъяснительном наклонении настоящего времени частиц пусть, пускай. Время - это категория, которая выражает отношения действия к моменту речи. В р. языке три времени: наст., прош. и буд.. Категория времени связана с категорией вида: у глаголов несовершенного вида имеются 3 формы, а у гл. совершенного вида - 2 формы прош. вр. и будущ. (прост, вр.). Лицо - это важнейшая категория, с помощью которой указывается, кто производит действие. В р. языке три л., они различаются в ед. и мн. лице. В каждом лице есть свои окончания.

10. Наречие - это самостоятельная часть речи, которая включает слова, обозначающие признаки действий или признаки признаков и отвечающие на вопросы как? куда? когда? где? почему? для чего? в какой степени? (встретимся завтра, очень веселый). По словообразовательной структуре наречия бывают: производными (или мотивированными), они образуются в основном от прилагательных (сказочно, красиво); существуют гораздо меньшие группы,в которые входят наречия, образованные от существительных, числительных, местоимений, глаголов и других наречий; непроизводными (тогда, где и т.д.). По значению наречия делятся на: определительные (характеризуют признак или предмет со стороны качества или количества): наизусть, хорошо, плохо; в эту группу входят качественные наречия (красиво, мягко), количественные наречия (весьма, дважды), наречия образа и способа действия (по-английски, тайком). Н., образованные от качественных прилагательных, имеют степени сравнения: сравнительная степень основа + суф. -ее(ей), -ше (красиво – красивее); превосходная степень основа + суф. -ейше(айше)строжайше. Н. + всех, всего строже всех. Примечание: простая превосходная степень наречий в современном р. языке употребляется крайне редко. Обстоятельственные (выражают временные, пространственные, причинные, целевые обстоятельства): завтра, направо, назло. Н. могут прямо называть какой-нибудь признак прямо, и тогда такие наречия называются знаменательными (тихо, громко, вечером); если же наречие только указывает на признак, но не называет его, то такое наречие называется местоименным (куда, где, кто-то). В р. языке преобладают знаменательные наречия.

11. Имя числительное - самостоятвльная часть речи, которая объединяет слова, которые обозначают отвлеченные числа или количество предметов и их порядок при счете. По составу имена числ. делятся на: простые (непроизводная основа: два, восемь, сто), сложные (производные: восемнадцать, семьсот, пятисотый), составные (состоят из двух или более слов: шестьсот тридцать пять). Разряды числ-ых: количественные (обозначают отвлеченное число или количество однородных предметов): два, двадцать пять; дробные (обозначают дробную величину: две пятых); собирательные (обозначают количество предметов как совокупность: трое); порядковые (обозначают порядок следования предметов при счете: третий, двадцати). Количественные числ. склоняются (изменяются по п, но не имеют ни категорию р, ни категорию ч). Исключения: Числ. один и два имеют формы рода. Они согласуются с сущ. в падеже, числ. два - в падеже и роде, числ. один - в роде, числе и падеже. Если составное числ. оканчивается на один, то сущ. ставится в форму ед. числа (триста пятьдесят один рубль). Дробные числ образуются сочетанием количественного числ. в им. падеже и порядкового числ. в р. падеже (три пятых). Собирательные числ. Восьмеро в современном р. языке практически не употребляются, гораздо чаще употребляются числ. двое, трое, оба. Собирательные числ. могут употребляться только в определенных случаях: с сущ-ми муж. или общего рода, которые называют лиц муж. пола: двое мальчиков, оба; с сущ-ми, которые имеют форму только мн. числа: трое суток; с сущ-ми ребята, люди, лицо (в значении 'человек'): шестеро ребят, двое лиц; с личными мест-ми во мн. числе (нас было трое); с названиями детенышей животных: (трое котят); в качестве субстантивированных числ-ых (пятеро в белом); с названиями парных предметов (трое рукавиц (три пары рукавиц). Порядковые числ образуются от соответствующих им количественных числ-ых (три -третий), исключение: один - первый. Они изменяются по р, ч и п и согласуются с сущ-ми.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5166
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее