12494 (Тесты по фармакалогии), страница 3

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Тесты по фармакалогии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "биология и химия" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "12494"

Текст 3 страницы из документа "12494"

4 2 2 1 2

магния сульфат

натрия сульфат

меди сульфат

серебра нитрат

102.Укажите 3 препарата, применяемых при остро наступающих запорах

6 2 3 1 2 3

магния сульфат

натрия сульфат

масло касторовое

фенолфталеин

циметидин

ранитидин

103.Укажите 5 препаратов, применяемых при хронических запорах

10 2 5 1 2 3 4 5

препараты коры крушины

препараты корня ревеня

препараты листьев сенны

фенолфталеин

изафенин

магния сульфат

натрия сульфат

препараты травы горицветта весеннего

препараты наперстянки

препараты валерианы

104.Укажите 3 слабительных, содержащих антрагликозиды

6 2 3 1 2 3

экстракт крушины жидкий

таблетки ревеня

настой листьев сенны

экстракт валерианы

настой травы весеннего горицвета

фенолфталеин

105.Укажите 3 ингибитора протеолитических ферментов, применяемых при остром панкреатите

6 2 3 1 2 3

контрикал

инипрол

трасилол

панкреатин

изафенин

изоверин

106.Укажите 4 средства, стимулирующих образование желчи

8 2 4 1 2 3 4

кислота дегидрохолевая

таблетки "Холензим"

холосас

оксафенамид

папаверин

магния сульфат

атропин

прозерин

107.Укажите 2 группы препаратов, способствующих выделению желчи

4 2 2 1 2

М-холиноблокаторы

спазмолитики миотропного действия

симпатолитики

М-холиномиметики

108.Укажите 3 показания к применению кислоты дегидрохолевой

6 2 3 1 2 3

хронический гепатит

хронический холецистит

холангит

пиелит

хронический пиелонефрит

цистит

109.Укажите 3 показания к применению антацидных средств

6 2 3 1 2 3

язвенная болезнь желудка

гиперацидный гастрит

изжога

гипоацидный гастрит

анорексия

кахексия

110.Укажите 2 показания к применению клофелина

4 2 2 1 2

гипертоническая болезнь

гипертензивный криз

коллапс

хроническая гипотензия

111.Укажите 2 ингибитора ангиотензин-конвертирующего фермента

4 2 2 1 2

каптоприл

эналаприл

октадин

резерпин

112.Назовите 5 видов доз,используемых в практической медицине:

10 2 5 1 2 5 6 7

терапевтическая /средняя/

максимальная /высшая/

токсическая

летальная /смертельная/

разовая

суточная

курсовая

минимальная

месячная

сублетальная.

113.Укажите 3 формулы для рассчета терапевтических доз:

6 2 3 1 2 3

тд взр. = мд/2 или 3

тд реб.= тд взр.х возраст ребенка/24

тд пожил. = тд взр./2

тд взр. = мд/4 или 5

тд реб. = мд взр.х возраст ребенка/24

тд пожил. = мд взр./2.

114.Укажите 3 вида лекарственных форм (в зависимости от их консистенции):

6 2 3 1 2 3

жидкие

мягкие

твердые

газообразные

желеобразные

водные.

115.Укажите 5 основных жидких лекарственных форм:

10 2 5 1 2 3 4 5

раствор /solutio/

настой /infusum/

отвар /decoctum/

настойка /tinctura/

впрыскивание /injectio/

суппозиторий /suppositorium/

раствор /infusum/

отвар /solutio/

настой /tinctura/

настойка /mucilago/.

116.Укажите 3 типа корригенсов:

6 2 3 1 2 3

для улучшения вкуса лекарства - сиропы

для улучшения запаха лекарства - ароматные воды

для уменьшения раздражающего действия лекарства на слизистые оболочки - слизи

для улучшения вкуса лекарства - слизи

для улучшения запаха лекарства - сиропы

для уменьшения раздражающего действия лекарства на слизистые оболочки - ароматные воды.

117.Перечислите 3 основных различия между настоями и отварами:

6 2 3 1 2 3

настои готовят из мягких частей растений - цветов /flores/, листьев/folia/ , травы /herba/отвары готовят из жестких частей растений - коры /cortex/, корня/radix/, корневища /rhizoma/

настои кипятят 15 минутотвары кипятят 20-30 минут

настои фильтруют после охлажденияотвары фильтруют горячими

отвары готовят из мягких частей растений - цветов /flores/, листьев /folia/, травы /herba/настои готовят из жестких частей растений - коры /cortex/, корня/radix/, корневища /rhizoma/

отвары кипятят 15 минут настои кипятят 20-30 минут

отвары фильтруют после охлаждения настои фильтруют горячими.

118.Укажите 3 стандартные концентрации настоев и отваров:

6 2 3 1 2 3

из растений, не содержащих сильнодействующих веществ - 1:10

из сильнодействующих растений - 1:30

из ядовитых растений - 1:300, 1:400

из растений, не содержащих сильнодействующих веществ - 1:300, 1:400

из сильнодействующих растений - 1:10

из ядовитых растений - 1:30.

119.Назовите 3 ядовитых растения:

6 2 3 1 2 3

folium Digitalis (лист наперстянки)

radix Ipecacuanhae (корень ипекакуаны)

herba Thermopsidis (трава термопсиса)

herba Convallariae (трава ландыша)

radix Valerianae (корень валерианы)

radix Senegae (корень сенеги).

120.Назовите 5 сильнодействующих растений:

10 2 5 1 2 3 4 5

herba Convallariae (трава ландыша)

radix Valerianae (корень валерианы)

herba Adonidis vernalis (трава горицвета весеннего)

radix Senegae (корень сенеги)

Secale cornutum (маточные рожки)

folium Digitalis (лист наперстянки)

radix Ipecacuanhae (корень ипекакуаны)

hеrba Thermopsidis (трава термопсиса)

folium Sennae (лист сенны)

cortex Quercus (кора дуба).

121.Укажите 4 основных требований к растворам для инъекций:

8 2 4 1 2 3 4

стерильность

чистота (отсутствие механических примесей)

стойкость

апирогенность

изотоничность

растворимость

бесцветность

пирогенность.

122.Перечислите 4 основные мягкие лекарственные формы:

8 2 4 1 2 3 4

мазь

паста

линимент

cвечи (суппозитории)

эмульсия

капсула

гранулы

слизь.

123.Перечислите 4 наиболее используемые мазевые основы:

8 2 4 1 2 3 4

вазелин

ланолин

спермацет

очищенное свиное сало

слизь крахмальная

эмульсия

масло подсолнечное

масло хлопковое.

124.Укажите 3 основных формообразующих вещества,используемых для линиментов:

6 2 3 1 2 3

масло подсолнечное

масло хлопковое

масло оливковое

вазелин

ланолин

спермацет.

125.Перечислите 5 основных твердых лекарственных форм:

10 2 5 1 2 3 4 5

порошок

таблетка

драже

капсула

гранулы

мазь

паста

линимент

суппозитории

настой.

126.Укажите 5 основных видов порошков:

10 2 5 1 2 3 4 5

простой

сложный

крупный

мелкий

мельчайший

крупнейший

средний

наикрупнейший

наимельчайший

полупростой.

127.Укажите 4 энтеральных путей введения лекарств в организм:

8 2 4 1 2 3 4

Пероральный (введение через рот)

сублингвальный (введение под язык)

в двенадцатиперстную кишку

ректальный (введение в прямую кишку)

ингаляционный

интрастернальный

внутрибрюшинный

субарахноидальный.

128.Укажите 5 основных парэнтеральных путей введения лекарств в организм:

10 2 5 1 2 3 4 5

подкожный

внутримышечный

внутривенный

внутрикожный

ингаляционный

пероральный

сублингвальный

ректальный

в двенадцатиперстную кишку

под язык.

129.Перечислите 4 основных особенности, характерные для введения лекарств через рот (перорально):

8 2 4 1 2 3 4

относительно медленное развитие эффекта

зависимость всасывания лекарственных веществ в кровь от РН среды, характера содержимого, интенсивности моторики ЖКТ

поступление лекарственных веществ в общий кровоток только через систему воротной вены печени

невозможность использования при бессознательном состоянии больного, некоторых заболеваниях ЖКТ, неукротимой рвоте

быстрота действия

лекарственные вещества оказывают общее действие,минуя печень и не подвергаясь воздействию ферментов ЖКТ

назначение лекарственных веществ с высокой активностью и малой дозой

предельная точность дозировки лекарственных веществ.

130.Перечислите 4 особенности, характерные для введения лекарственных веществ под язык (сублингвально):

8 2 4 1 2 3 4

быстрота действия

лекарственные вещества оказывают общее действие, минуя печень и не подвергаясь воздействию ферментов ЖКТ

назначение лекарственных веществ с высокой активностью и малой дозой

большая точность дозировки по сравнению с их введением перорально

относительно медленное развитие эффекта

зависимость всасывания лекарственных веществ в кровь от моторики ЖКТ

поступление лекарственных веществ в общий кровоток только через систему воротной вены печени

меньшая точность дозировки по сравнению с их введением перорально.

131.Назовите 4 особенности, характерные для ректального пути введения фармакологических веществ:

8 2 4 1 2 3 4

возможность введения веществ, разрушающихся в желудке и тонком кишечнике

возможность попадания лекарственных веществ в общий кровоток, минуя печень и не контактируя с ферментами ЖКТ

возможность использования при бессознательном состоянии больного

более точная дозировка лекарств, чем при пероральном введении

невозможность введения веществ,разрушающихся в желудке и тонком кишечнике

поступление лекарственных веществ в общий кровоток только через систему воротной вены печени

невозможность использования при бессознательном состоянии больного

меньшая точность дозировки лекарств,чем при пероральном введении.

132.Перечислите 5 особенностей, характерных для внутривенного пути введения лекарственных веществ:

10 2 5 1 2 3 4 5

быстрота развития эффекта

возможность использования в бессознательном состоянии больного

необходимость предварительной стерилизации лекарственных веществ и соблюдение асептики

предельная точность дозировки лекарственных веществ

необходимость помощи медицинского персонала

медленное развитие эффекта

невозможность использования в бессознательном состоянии больного

низкая точность дозировки лекарственных веществ

зависимость всасывания лекарственных веществ в кровь от интенсивности моторики ЖКТ

поступление лекарственных веществ в общий кровоток только через систему воротной вены печени.

133.Укажите 4 основных механизма всасывания в кишечнике большинства лекарственных веществ:

8 2 4 1 2 3 4

пассивная диффузия

фильтрация

активный транспорт

пиноцитоз

активная диффузия

конъюгация

пассивный транспорт

трансформация.

134.Назовите 2 основных вида превращения лекарственных препаратов в организме:

4 2 2 1 2

метаболическая трансформация

конъюгация

пиноцитоз

фильтрация.

135.Укажите 3 основных пути выведения большинства лекарственных веществ из организма:

6 2 3 1 2 3

ЖКТ

почки

легкие

потовые железы

слезные железы

молочные железы.

136.Перечислите 5 основных видов действия лекарственных средств:

10 2 5 1 2 3 4 5

местное резорбтивное

прямое рефлекторное

основное побочное

обратимое необратимое

избирательное

резорбтивное нерезорбтивное

прямое непрямое

основное косвенное

обратимое полуобратимое

главное.

137.Укажите 4 эффекта, встречающихся при повторном применении лекарственных средств:

8 2 4 1 2 3 4

кумуляция

привыкание

тахифилаксия

лекарственная зависимость

сумированный синергизм

антагонизм

потенцированный антагонизм

антидотизм.

138.Укажите 2 вида кумуляции:

4 2 2 1 2

материальная

функциональная

психическая

физическая.

139.Укажите 2 вида лекарственной зависимости:

4 2 2 1 2

психическая

физическая

материальная

функциональная.

140.Назовите 2 типа взаимодействия лекарственных веществ:

4 2 2 1 2

синергизм

антагонизм

тахифилаксия

идиосинкразия.

141.Укажите 4 вида синергизма:

8 2 4 1 2 3 4

суммированный

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее