181541 (Производство и спрос на экономические ресурсы)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Производство и спрос на экономические ресурсы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "экономика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "181541"

Текст из документа "181541"

16

Содержание:

Введение…………………………………………………………….....…………..……….…3

1. Экономические ресурсы

и факторы производства ……………………………………………………........…4

1.1.Основные понятия и определения.……………………………………………....4

1.2. Значение формирования цен на ресурсы ………................................................7

1.3. Сложности в образовании цен на ресурсы………..............................................8

1.3.1. Особенности формирования цен на факторы производства

в условиях современной России ……………………………….………….………..8

2. Спрос на ресурсы в соответствии с теорией предельной производительности

2.1. Спрос на ресурсы как производный спрос………….……………………..…...11

2.2. Предельный продукт в денежной форме (MRP)…..……………………….......11

2.3. Правило использования ресурсов: МRP = MRC……….………...……….....…13

2.4. МRP — это график спроса…………………………………………………..…..13

2.5. Cпрос на ресурс в условиях несовершенной конкуренции ….……………….15

2.6. Рыночный спрос на ресурс………………………………………………………17

3. Изменения в спросе на ресурс …………………………………………………………...17

3.1. Изменения в спросе на продукт…………………………..……………………..18

3.2. Изменение производительности………………………………….……………..18

3.3. Цены на другие ресурсы………………………………………………..………..19

4. Эластичность спроса на ресурс……………………………………………………...…..21

4.1. Коэффициент снижения МР…………………………………………………….22

4.2. Легкость ресурсозамещения…………………………………………………….22

4.3. Эластичность спроса на продукт……………………….……………………….23

4.4. Соотношение издержек на труд и общих из­держек……………………………23

5. Оптимальное соотношение ресурсов……………………………………………….…..24

5.1. Правило наименьших издержек…………………………………………….…..24

5.2. Правило максимизации прибыли………………………………………………25

Заключение:…………………………………………….. …………………………………..28

Список литературы…………………………………………..………………………30

ВВЕДЕНИЕ

Производство - это деятельность человека, посредством которой он удовлетворяет свои потребности. Ведь природа не предоставляет человеку необходимые ему блага. Их надо производить. Вот почему производство есть объективная необходимость.

Потребности человека принято делить на "материаль­ные" и "духовные". Разумеется, это очень приблизительное деление, однако оно верно отражает "естественные" и "социальные" начала жизни человека. Не надо только думать, что удовлетворение духовных потребностей менее хлопотно, чем материальных, - они также обеспечиваются всей индустриальной мощью современного общества.

Потребности человека безграничны и постоянно рас­тут. В экономической теории эту тенденцию представляет "закон возвышения потребностей". Рост потребностей пос­тоянно подстегивает производство.

Итак, назначение производства - удовлетворение пот­ребностей человека и общества. Достигается это в ходе взаимодействия человека и природы. А поскольку активной стороной ("субъектом") в таком взаимодействии выступает человек, то мы можем сделать еще одно важное уточнение:

производство - это процесс преобразования природы чело­веком, - животные приспосабливаются к природе, человек же подчиняет ее себе.

1. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ И ФАКТОРЫ ПРИЗВОДСТВА

1.1.ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ

Ресурсы призводства - это совокупность тех природных, а социальных и духовных сил, которые могут быть использованы в процессе создания товаров, услуг и иных ценностей. В экономической теории ресурсы принято делить на

четыре группы:

1) природные - потенциально пригодные для применения в производстве естественные силы и вещества, среда которых различают "неисчерпаемые" и "исчерпаемые" (а в последних - "возобновляемые" и "невозобновляемые");

2) материальные - все созданные человеком ("рукотворные") средства производства, которые сами являются ре­зультатом производства;

3) трудовые - население в трудоспособном возрасте которое к "ресурсном" аспекте обычно оценивают по трем параметрам: социально-демографическому, профессиональ­но - квалификационному и культурно - образовательному;

4) финансовые - денежные средства, которые общество в состоянии выделить на организацию производства.

Значимость отдельных видов ресурсов изменялась по мере перехода от доиндустриальной к индустриальной, от нее - к постиндустриальной технологии. В доиндустриальном обществе приоритет принадлежал природным и трудовым ресурсам, в индустриальном - материальным, в постиндустриальном - интеллектуальным и информацион­ным ресурсам.

Природные, материальные и трудовые ресурсы присущи любому производству поэтому они получили название "базовых"; возникшие на "рыночной" ступени финансовые ресурсы стали называться "производными".

Наряду с понятием "ресурсы производства" экоиомическая теория оперирует также понятием "факторы производства". В чем же их отличие?

Когда мы характеризовали ресурсы, то отмечали, чти это - те природные и социальные силы, которые могут быть вовлечены в производство. Так вот, "факторы про­изводства" - экономическая категория, обозначающая уже реально вовлеченные в процесс производства ресурсы; сле­довательно, "ресурсы производства" - понятие более ши­рокое, чем "факторы производства". Иными словами, фак­торы производства - это производягцне ресурсы.

В отличие от ресурсов, факторы становятся таковыми только в рамках взаимодействия; поэтому производство всегда есть взаимодействующее единство его факторов.

В экономической теории выделяют три основных фак­тора производства:

1) "земля" - как фактор производства имеет троякое значение:

- в широком смысле она означает все используемые в производственном процессе естественные ресурсы;

- в ряде отраслей (аграрной, добывающей, рыбной) "земля" есть объект хозяйствования, когда она одновремен­но выступает и "предметом труда", и "средством труда";

- в пределах всей экономики "земля" может выступить как объект собственности (в этом случае ее собственник непосредственного участия в процессе производства может не принимать, - он участвует опосредованно, предоставле­нием "своей" земли);

2) "капитал" - так называют материальные и финан­совые ресурсы в системе факторов производства;

3) "труд" - та часть общества, которая непосредственно занята в процессе производства (иногда используют и такой термин, как "экономически-активное население", который охватывает только трудоспособных, занятых в производстве).

Фактор "труд" включает и предпринимательство -уважаемую во всем мире деятельность, требующую способ­ности к организации производства, умения ориентировать­ся в рыночной конъюнктуре и бесстрашия риска. В запад­ной традиции уважение к предпринимателю столь велико, что его деятельность рассматривают как самостоятельный фактор производства.

Главной социальной функцией предпринимателя следует признать организацию доходного производства: более заин­тересованную в этом сторону, чем сам предприниматель, вряд ли можно отыскать.

Теперь вернемся ко всем трем факторам производства. В экономической науке на протяжении столетий шла дискуссия о роли каждого фактора в создании стоимости товара: "классическая" политэкономия признавала приори­тет за трудом, тогда как марксистская традиция тракто­вала стоимость как результат только труда (в его абстрак­тном выражении). И хотя дискуссия продолжается, на практике экономисты исходят из концепции, получившей название "теория трех факторов". Ее содержание сводится к следующим положениям.

Каждый фактор производства способен принести сво­ему владельцу доход: "капитал" приносит "процент", "труд" - "зарплату", а "земля" - "ренту":

Р ЕСУРСЫ ФАКТОРЫ ДОХОД Ы

"природные" "земля" "рента"

"материальные" "капитал" " процент"

"финансовые"

"трудовые" "труд" " зарплата"


Доходность всех факторов означает, что все их со­бственники выступают независимыми и равноправными парт­нерами. Более того, можно даже говорить о своеобразной экономической справедливости, ибо доходы каждого учас­тника производства соответствуют вкладу принадлежащего ему фактора в создание совокупного дохода.

Производство есть взаимодей­ствие трех его факторов - это технологическая характеристика производства. Но поскольку каждый фак­тор представлен его собственником, то производство при­обретает общественный характер, становится социальным процессом. Производство превращается в результат про­изводственных отношений между собственниками факторов производства. А так как в роли собственников могут выступать и индивиды, и их группы, и социальные инсти­туты, то производство представлено взаимоотношением различных экономических субъектов (или - разных форм собственности - индивидуальной, коллективной, государ­ственной).

Не всякий собственник фактора производства непременно должен принимать непосредственное участие в производстве. Однако это - привилегия собственников лишь отчуждаемых факторов производства - "земли" и "капитала". Способность же к труду передать невозможно. Поэтому тот, кто представляет только фактор "труд", должен всегда принимать непосредственное участие в производстве. Следовательно, его статус как "наемного работника" объективен, что, впрочем, не мешает ему иметь собственность на другие факторы производства (к примеру приобрести акции, недвижимость и т.п.).

Мера доходности каждого фактора в конкретных эко­номических условиях - одна из центральных проблем эко­номической теории. Фактически ей посвящены все последу­ющие лекции, ибо экономическая наука есть наука о доходности факторов производства. Однако в данный момент нас интересует не доходность, а процесс производ­ства как система взаимодействия "труда", "земли" и "капи­тала".

1.2.ЗНАЧЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕН НА РЕСУРСЫ

Существует несколько взаимосвязанных причин, обусловливающих необходимость изучения форми­рования цен на ресурсы:

1. Денежные доходы. Самым важным в ценах на ресурсы является то, что они представляют собой основной фактор, влияющий на денежные доходы. Расходы, которые предприниматели несут при при­обретении экономических ресурсов, в общем виде выступают как доходы (в виде заработной платы, ренты, процента, прибыли) домохозяйств, предлага­ющих имеющиеся в их распоряжении людские и имущественные ресурсы.

2. Распределение ресурсов. Другим важным аспек­том в формировании цен па ресурсы является то, что подобно тому, как цены на продукцию обеспечивают регулирование поступления готовых товаров и услуг покупателям, так и цены на ресурсы способствуют распределению редких ресурсов среди различных отраслей и фирм. Понимание механизма воздейст­вия цен на ресурсы на их размещение особенно важно в связи с тем, что в динамичной экономике эффектив­ное распределение ресурсов с течением времени вы­зывает беспрерывное перемещение ресурсов между их альтернативными пользователями.

3. Минимизация издержек. Для фирмы цены на ресурсы являются издержками производства, и чтобы получить максимум прибыли, фирма должна производить наиболее выгодную доходную продукцию с наиболее эффективным сочетанием наименее дорогостоящих ресурсов. При данном уровне технологии именно цены на ресурсы опре­деляют то количество земли, труда, капитала и предпринимательских способностей, которые мо­жно использовать в производственном процессе .

4. Вопросы экономической политики. Наконец, кроме вышеуказанных объективных факторов, вли­яющих на формирование цен на ресурсы, суще­ствует множество этических аспектов и проблем экономической политики. В частности, безнрав­ственный подход к установлению цен на ресурсы приводит к значительному неравенству в распре­делении личных доходов. По-прежнему остается животрепещущим вопрос о размере долей дохода, идущих конкретным социальным группам. Каково должно быть распределение национального дохода между "доходами капиталистов" (прибылью, ссуд­ным процентом, рентой) и "трудовым доходом" (заработной платой)? Следует ли вводить спе­циальный налог на "избыток" прибыли? Необ­ходимо ли государству устанавливать низший предел заработной платы в виде законодательного минимума заработной платы? А законодательные потолки ставок процента? Являются ли обосно­ванными текущие государственные субсидии фе­рмерам?

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее