176934 (Макроэкономические параметры), страница 4

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Макроэкономические параметры", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "экономика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "176934"

Текст 4 страницы из документа "176934"

Однако важно не только расширять производство, но и более справедливо решать социальные проблемы. Требуется увязанная с социально-экономически­ми целями научно-техническая политика на перспективу, предусматривающая системный подход к использованию всех факторов интенсификации и повыше­ния эффективности многоукладной экономики.

Большое значение будут иметь стимулирование научно-технической и ин­новационной деятельности путем дифференциации оплаты труда и предоставле­ния ряда льгот; совершенствование структуры научных организаций, отвечаю­щих требованиям межотраслевой координации производства высококачественной продукции; более четкое разделение прав и обязанностей органов госу­дарственной власти в деле формирования и осуществления прогрессивной науч­но-технической политики18.

Устойчивый рост ВВП и доходов населения возможен при осуществлении активной социальной политики. Это вызвано, прежде всего, усилением социаль­ной направленности рынка при устойчивом росте экономики на основе совер­шенствования методов хозяйствования и использования производственного, ре­сурсного и научно-технического потенциалов. Но имеющиеся резервы могут привести в действие только высокообразованные и достаточно подготовленные по разнообразным профессиям кадры работников на предприятиях, а также уче­ные. Необходимо повышать уровень профессиональной подготовки рабочих, со­здавать им возможность получения бесплатного не только среднего, но и высше­го образования, требующегося в новых условиях высокомеханизированного и автоматизированного производства, способного улучшить качество жизни лю­дей.

3.2 Пути увеличения национального богатства

По мере развития общества национальное богатство растет. При этом оно постоян­но обновляется. Введение таких новых элементов, как интеллек­туальный и духовный потенциал населения; технологическая, производственная, коммерческая, научная, культурная инфор­мация; человеческий капитал, впитавший в себя все достижения современной науки и культуры, изменили структуру националь­ного богатства. Если до 70-х гг. XX в. основную долю в нацио­нальном богатстве составлял основной капитал, то сейчас воз­росло значение новых элементов. Причем доля этих элементов увеличивается значительно более быстрыми темпами.

На увеличение национального богатства влияют следующие факторы:

1. Развитие общественного производства и увеличение нацио­нальных объемов производства. Это означает устойчивый рост производства товаров и услуг в данной стране без резких измене­ний спадов и кризисов. Производство имеет решающее значе­ние 'для экономики. Если не создан продукт, то тогда нечего рас­пределять, обменивать и потреблять. Уровень жизни людей в ка­ждой стране зависит от того, сколько создается богатства в самых разнообразных его видах.

2. Рост национального продукта. Имеется в виду превыше­ния произведенного валового внутреннего продукта над теку­щим потреблением в данном году. Но здесь возникает и обрат­ная связь. Сам рост валового внутреннего продукта, его темпы, абсолютные размеры прироста зависят от объема национального богатства и его структуры. Чем больше объем национального бо­гатства и эффективнее его структура, тем быстрее растет валовой внутренний продукт.

3. Все более широкое и разностороннее вовлечение природных ресурсов в хозяйственный оборот. Природные ресурсы — это есте­ственные, имеющиеся в природе экономические, производст­венные ресурсы в виде земли и земельных угодий, водных бо­гатств, воздушного бассейна, полезных ископаемых, лесов, рас­тительного и животного мира. Человек использует природные ресурсы, особенно землю, как фактор производства. Каждый экономический агент стремится эффективно использовать ре­сурсы, получить при этом наибольшее количество товаров и ус­луг, произведенных из ограниченных ресурсов. Вопрос о том, как использовать имеющиеся ограниченные ресурсы, стоит не только перед каждым отдельным человеком, но и перед предпри­ятием, правительством любой страны.

Современная научно-техническая революция открыла ряд новых возможностей использования и увеличения природных и сырьевых ресурсов. Широко используется атомная энергия, начата разработка и применение термоядерной, проливной, сол­нечной и других так называемых альтернативных источников энергии. Это расширяет энергетические ресурсы, ассортимент материалов и т.д. Постоянно увеличиваются затраты на природо­охранные мероприятия.

4. Использование научно-технических знаний и производственного опыта. Современная НТР многократно расширила сферу применения достижений науки и техники. Научно-технические исследования, разработки и нововведения охватили и всю эко­номику. Многие экономисты знания (информацию) и науч­но-технические новшества (результаты НТП) рассматривают не как бесплатные ресурсы, а как товары, которые должны быть опла­чены. Инновации (новшества) представляют собой запуск в произ­водство новых товаров, внедрение новых производственных про­цессов, методов, применение прогрессивных форм организации производства, предпринимательства, маркетинга. Формализо­ванная совокупность знаний научного, технического, коммерче­ского или иного характера, а также объективированный опыт на­учного исследования выступают в виде ноу-хау. Эти знания и опыт не являются всеобщим достоянием, т.е. обладают новиз­ной. В странах с развитой рыночной экономикой существует ча­стное право на ноу-хау, которое охраняется законом. В соответст­вии с этим правом передача, обмен, распространение знаний и опыта происходят посредством лицензионных соглашений.

5. Все большее овладение силами природы. На ранних стадиях развития человек боролся с природой как со «слепой» стихией. С развитием земледелия и одомашниванием животных человек вступил в новые отношения с природой. Этот период был связан не только с истреблением, как раньше, но и созиданием. В про­цессе труда человек использует обмен веществ между собой и природой, регулирует и контролирует его. Преобразующая и созидательная сила труда проявляется при условии, что он не наносит ущерба природе. Вовлекая природные ресурсы и источ­ники энергии в состав производительных сил, общество усили­вает свое влияние на природу, овладевает силами природы, уве­личивает национальное богатство.

Заключение

Важнейшее значение в развитии национальной экономике имеет измерение результатов общественного производства. Это измерение дает возможность проследить состояние национальной экономики, изменения в ее развитии, определить уровень благосостояния общества, сравнить достигнутые результаты, сопоставить с уровнем развития отдельных стран мирового сообщества, установить долю национального производства в общемировом производстве.

С целью измерения результатов развития национальной экономики используется система национальных счетов. Она представляет собой совокупность взаимосвязанных макроэкономических показателей, характеризующих производство, распределение, перераспределение и использование произведенного продукта в масштабе страны. СНС как элемент национального счетоводства – это вид балансовых построений в форме определенного набора таблиц и счетов, цель которой – получение полной и достаточной картины экономической деятельности государства за определенный период времени. В практике отечественной статистики она стала использоваться в конце 80-х годов в связи с развитием многообразия форм собственности и необходимостью международных сопоставлений, т. к. эта система принята ООН и используется в большинстве стран мира.

СНС базируется на использовании таких макроэкономических показателей как валовой национальный продукт, валовой внутренний продукт, чистый национальный продукт, национальный доход и др.

Важнейшие показатели макроэкономики:

  • валовой национальный продукт (ВНП);

  • валовой внутренний продукт (ВВП);

  • чистый национальный продукт (ЧНП);

  • национальный доход (НД);

  • личный доход (ЛД).

ВНП – совокупная стоимость конечных продуктов, которые созданы, распределяются и используются в национальном хозяйстве в течение года.

ВВП – годовая стоимость всей конечной продукции, созданной внутри страны как отече6ственными, так и иностранными специалистами.

ЧНП – валовой внутренний продукт минус сумма годовой амортизации.

НД общества – чистый национальный продукт минус косвенные налоги на бизнес.

ЛД – фактически полученный доход, после уплаты налогов и социальных поступлений выступает в виде дохода, находящегося в личном распоряжении.

Важной проблемой макроэкономики является измерение экономического благосостояния общества. ВНП и другие показатели не в полной мере отражают реальные процессы хозяйственной деятельности людей. Они не учитывают результаты теневой экономики, размеры которой во многих случаях приобретают значительные масштабы и составляют от 5 до 30 % ВНП в развитых странах. Теневая экономика – это запрещенная законом или нерегистрируемая экономическая деятельность. Она включает такие направления, как коррупция, сокрытие доходов, наркобизнес, порнография, проституция, торговля людьми, вымогательство, самогоноварение, частные уроки и т.д. В составе ВНП не учитываются также результаты самообслуживания (ремонт, приготовление пищи, работа на даче, уход за детьми, стирка и т.д.).

Для того, чтобы учесть все многообразные Факторы, определяющие итоги хозяйственной деятельности, используется показатель чистого экономического благосостояния, который в отличие от показателя ВНП меньше по своему объему и менее всего подтвержден колебаниям.

Библиография:

  1. Алле М. Экономика как наука. – М.: АСТ-Пресс, 1995

  2. Борисов Е.Ф. Основы экономики: Учебник для студентов ВУЗов. - М.: Юристъ, 2000

  3. Иохин В.Я. Экономическая теория: Учебник. - М.: Юристъ, 2001

  4. Козырев В.М. Основы современной экономки. Учебник. - М.: Финансы и статистика, 1998

  5. Макконел К.Р., Брю С.Л. Эконономикс. - М.:"Юнити", 1992

  6. Макроэкономика. Учебное пособие / Под ред. доктора экон. наук, проф. М. И. Плотницкого. – М.: Новое знание, 2002

  7. Меньшиков С. Новая экономика: основы экономических знаний. – М.: Международные отношения, 1999

  8. Панин В. Н. Теория переходной экономики. Макроэкономика: Учебное пособие. – М.: ТЕИС, 1998

  9. Райзберг Б. А. Основы экономики. Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2002

  10. Шишкин А.Ф. Экономическая теория. Учебное пособие для Вузов. 2-ое изд. Книга 2. - М.: Гуманитарное издание центр «Владос», 1996

  11. Экономика предприятия / Под ред. А.С. Пелиха. - Ростов-на-Дону: "МарТ", 2002

  12. Экономика предприятия: Учебник для вузов / Под. ред. Сафронова Н.А. - М.: Юристъ, 2002

  13. Экономика предприятия: Учебник для вузов / Под. ред. Хрипача В.Я. - М.: Энкомпресс, 2001

  14. Экономика предприятия: Учебник для вузов / Под. ред. Хрипача В.Я. - М.: Энкомпресс, 2001

  15. Бородина И. Система национальных счетов как источник информации // Консультант директора. – октябрь, 1997. - № 20

  16. Евстегнеева Л., Евстегнеев Р. Макрорегулирование в переходной экономике: вопросы теории // Вопросы экономики. – 1997. - № 8

  17. Степанов Ю. ВНП и макроэкономический анализ // Экономист. – 1992. - № 7

1 Борисов Е.Ф. Основы экономики: Учебник для студентов ВУЗов. - М.: Юристъ, 2000

2 Панин В. Н. Теория переходной экономики. Макроэкономика: Учебное пособие. – М.: ТЕИС, 1998

3 Экономика предприятия / Под ред. А.С. Пелиха. - Ростов-на-Дону: "МарТ", 2002

4 Райзберг Б. А. Основы экономики. Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2002

5 Евстегнеева Л., Евстегнеев Р. Макрорегулирование в переходной экономике: вопросы теории // Вопросы экономики. – 1997. - № 8

6 Козырев В.М. Основы современной экономки. Учебник. - М.: Финансы и статистика, 1998

7 Экономика предприятия: Учебник для вузов / Под. ред. Хрипача В.Я. - М.: Энкомпресс, 2001

8 Шишкин А.Ф. Экономическая теория. Учебное пособие для Вузов. 2-ое изд. Книга 2. - М.: Гуманитарное издание центр «Владос», 1996

9 Степанов Ю. ВНП и макроэкономический анализ // Экономист. – 1992. - № 7

10 Иохин В.Я. Экономическая теория: Учебник. - М.: Юристъ, 2001

11 Макконел К.Р., Брю С.Л. Эконономикс. - М.:"Юнити", 1992

12 Экономика предприятия: Учебник для вузов / Под. ред. Хрипача В.Я. - М.: Энкомпресс, 2001

13 Алле М. Экономика как наука. – М.: АСТ-Пресс, 1995

14 Меньшиков С. Новая экономика: основы экономических знаний. – М.: Международные отношения, 1999

15 Макроэкономика. Учебное пособие / Под ред. доктора экон. наук, проф. М. И. Плотницкого. – М.: Новое знание, 2002

16 Экономика предприятия: Учебник для вузов / Под. ред. Сафронова Н.А. - М.: Юристъ, 2002

17 Экономика предприятия: Учебник для вузов / Под. ред. Сафронова Н.А. - М.: Юристъ, 2002

18 Бородина И. Система национальных счетов как источник информации // Консультант директора. – октябрь, 1997. - № 20

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее