11484-1 (Нелинейные мыслительные конструкции), страница 4
Описание файла
Документ из архива "Нелинейные мыслительные конструкции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "философия" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "11484-1"
Текст 4 страницы из документа "11484-1"
Дитя, играющее со змеей.
Котенок, рядом с гусенком.
Циклические мысли
Жила была бабка у самой речки. Захотелось бабке искупаться в речке. Купила бабка мыло, купила мочало, эта песня хороша - начинай сначала.
Сепулятор - это прибор для сепуления. (см сепуление)
Сепуление - это процесс, который производится сепулятором.
Если мне понравится, я повторю - типичная циклическая программа.
Двойные связи
Богатый и щедрый.
Дешевый и добротный.
Так я не в силах жить ни без тебя, ни с тобой.
Трудно высказать и не высказать все, что на сердце у меня.
Съесть два пирожка натощак. (Второй пирожок уже будет съеден не натощак)
Нужно продвигаться по карьере, но я не хочу быть начальником.
Хочу стать членом клуба, но не сделаю этого, потому что никогда не стану членом клуба, который бы согласился принять меня в члены.
Если здравоохранение вылечит всех больных и предотвратит болезни у рождающихся детей оно лишит само себя работы.
Если милиция предотвратит все преступления, чем они будут заниматься?
Придя в школу, ученик, по сути, получает парадоксальное предписание: хорошо учись и при этом не ошибайся. ("Игрушечное НЛП" - психология для детей)
Список литературы
Том Вуджек. Тренировка ума/ http://psy.piter.com/library/?@tp=2&rd=9&l=354&p=884
Леон Фестингер. Введение в теорию диссонанса. http://flogiston.ru/arch/festinger.shtml
П.П. Камышов . Путь странника или учение Гйотта. Данное учение является основой к парадоксальной магии и теории парадоксального развития. http://www.chert.ru/nepoznannoe/do5.htm
Пегги Пэпп. Выработка условий проведения курса психотерапии. из книги Пегги Пэпп Cемейная терапия и ее парадоксы. http://www.igisp.ru/klass/books/books/fragment/f1-30.shtml
Мара Сельвини Палаццоли, Луиджи Босколо, Джанфранко Чеккин, Джулиана Прата. Парадокс и контрпарадокс. http://cogito.msk.ru
Мара Сельвини Палаццоли, Луиджи Босколо, Джанфранко Чеккин, Джулиана Прата. Позитивная коннотация. (Глава из книги "Парадокс и контрпарадокс") http://psychol.ras.ru/ippp_pfr/journal/numbers/20003/papers/03.htm
П. Вацлавик, Д.Бивин, Д.Джексон. Прагматика человеческих коммуникаций. Апрель-пресс. Эксмо-пресс 2000
Р.Ф. Коннер. Ю.И. Зырянова. М.И. Каленский. Ю.В. Дроздовский. Стратегический подход к семейной психотерапии. Методическое пособие для врачей-курсантов. http://www.bookap.by.ru/genpsy/misha.rar
А.Я.Варга. Системная семейная психотерапия. Журнал практической психологии и психоанализа. #2 июнь 2000 г. http://www.psychol.ras.ru/ippp_pfr/journal/numbers/20001/papers/09.htm
Джей Хейли. Метод тяжелого задания. http://www.igisp.ru/klass/books/books/fragment/f2-51.shtml
Ричард Фарсон. Менеджмент абсурда. Парадоксы лидерства. http://www.dere.ru/library/farson/oglavlenie.html
Анатолий Анисимов. Компьютерная лингвистика для всех: Мифы. Алгоритмы. Язык. - Киев: Наук. думка, 1991. http://lantel.okrtelecom.ru/lib/win/CULTURE/ANISIMOW/lingw.txt
Б. М. Полосухин. Феномен вечного бытия. Некоторые итоги размышлений по поводу алгоритмической модели сознания. http://piramyd.express.ru/disput/polosuhin/1.htm
А.А.Ивин ЛОГИКА Учебное пособие. http://yanko.lib.ru/books/philosoph/ivin-logika.htm
Майкл Холл. Дикие и замечательные вещи, которые вы можете делать, используя мета-состояния. http://www.follow.ru/nlp/article7.html
Майкл Холл. Межличностное использование Мета-Состояний. http://www.follow.ru/nlp/article9.html
Стас Сумароков. Коллекция самоотносимых фраз. http://golovolomka.hobby.ru/humour/selfref.shtml
М. Гарднер А ну-ка, догадайся!. на сайте Сумарокова. http://www.golovolomka.hobby.ru/books/gardner/gotcha/content.shtml
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://psy-two.narod.ru/