151583 (Распределение интенсивности света при дифракции на круглом отверстии)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Распределение интенсивности света при дифракции на круглом отверстии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "физика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "151583"

Текст из документа "151583"

Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации

Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР)

Кафедра физики

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ИНТЕНСИВНОСТИ СВЕТА ПРИ ДИФРАКЦИИ НА КРУГЛОМ ОТВЕРСТИИ

Пояснительная записка к курсовому проекту по физике

ФЭТ КП.2.345. 001 ПЗ

Студент гр.

______

Руководитель проекта

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 4

Теория явления 5

Постановка задачи 6

Математическая модель 7

Решение, анализ результатов 9

Выводы 13

Заключение 14

Список литературы 15

Приложение 1. 16

1. ВВЕДЕНИЕ

Еще в XV веке Леонардо да Винчи упоминал в своей работе о дифракционных явлениях, но только в XVII веке Гримальди подробно описал эти явления в своей книге. В то время самой правильной теорией описывающей распространение света считали корпускулярную теорию. Однако она не могла объяснить дифракцию. Точка зрения Гюйгенса, который впервые обосновал волновую теорию, совпадает с открытием Гримальди, хотя он, очевидно, не был знаком с его работами, выводя свою теорию. До 1818 года возможности волновой теории не позволяли объяснять явление дифракции. Однако в 1818 году Френель, исследование которого основывалось на волновой теории и состояло в синтезе идеи Гюйгенса о построении волнового фронта как огибающей сферических волн и принципа интерференции Юнга, объяснил не только “прямолинейность” распространения света, но и небольшие отклонения от “прямолинейности”, т.е. явления дифракции. Его труды были изданы в виде мемуаров, а в 1882 году исследованиям Френеля были даны строгие математические обоснования Кирхгофом. Таким образом, явление дифракции стало широко изучаться многими учеными.

Целью данного курсового проекта является изучение функции распределения интенсивности света при дифракции от круглого отверстия.

2. ТЕОРИЯ ЯВЛЕНИЯ

Дифракция – это совокупность явлений, наблюдаемых при распространении света в среде с резкими неоднородностями.

Общая схема явления дифракции представлена на рис.2.1.

Схема дифракции света на круглом отверстии


1

4


3 x

φ


a



2 5


l


1 – пучок падающего света, 2 – непрозрачная преграда, 3 – круглое отверстие, 4 – луч, дифрагированный под углом φ, 5 – экран.

Рис.2.1.

3. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ

Цель данного курсового проекта нахождение и исследование функции распределения интенсивности света при дифракции от круглого отверстия. Её зависимость от длины волны источника света, от радиуса круглого отверстия, от координаты исследуемой точки на экране.

Данная задача решается при помощи использования функций Бесселя.

4. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ

Целесообразно, для круглого отверстия, использовать полярные координаты вместо прямоугольных. Пусть – полярные координаты произвольной точки отверстия:

(4.1)

(ω, ψ) – координаты точки P в дифракционной картине, относящейся к геометрическому изображению источника, т.е.

(4.2)

Из определения полярных координат следует: ω =

Запишем интеграл, описывающий дифракцию Фраунгофера (полное возмущение в точке P), в виде

(4.3)

здесь C – величина, определяющаяся через величины связанные с положениями источника и точки наблюдения, однако, на практике она удобнее выражается через другие величины.

(4.4)

λ – длина световой волны;

E – полная энергия, падающая на отверстие;

D – площадь отверстия ;

a – радиус отверстия;

k – волновое число .

Т.к. интенсивность выражается формулой:

(4.5)

интенсивность в центре картины (p = 0,q = 0) равна

(4.6)

5. РЕШЕНИЕ, АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ

Решение поставленной задачи произведем по методу, изложенному в [1].

Если a принять за радиус круглого отверстия, то дифракционный интеграл (4.3) примет вид

(5.1)

Теперь используя интегральное представление функций Бесселя (5.2)

(5.2)

сведем уравнение (5.1) к

(5.3)

используя рекуррентное свойство бесселевых функций (5.4)

(5.4)

дающее после интегрирования для n = 0

(5.5)

из (5.3) и (5.5) следует, что

(5.6)

,где D = ·a2. Следовательно, интенсивность определяется выражением

(5.7)

,где I0 = C2D2 = ED/λ2 – в соответствии с (4.6)

Распределение интенсивности в окрестности геометрического изображения описывается функцией , график которой приведен в приложении 1.

Она имеет главный максимум y = 1 при x = 0 и с увеличением x осциллирует с постепенным уменьшением амплитуды подобно функции распределения интенсивности при дифракции на прямоугольном отверстии.

Интенсивность равна нулю (минимум) при значениях x, определяемых J1(x) = 0. Положения вторичных максимумов определяются значениями x, удовлетворяющими уравнению , или, используя формулу (5.4) – корнями уравнения J2(x) = 0.

Минимумы и максимумы не строго эквидистантны, при увеличении x, расстояния между последовательными максимумами или минимумами приближаются к (см. рис.2. приложения 1)

Корни уравнения J1(x) = J2(x) = 0 для нахождения минимумов и максимумов функции приведены в табл.5.1.

J1(x) = 0 {y(x) = 0}

J2(x) = 0

y(x)

3.83171

0

1

7.01559

5.13564

0.0175

10.17347

8.41722

4.158E-3

13.32369

11.61993

1.60064E-3

16.47063

14.79609

7.79445E-4

19.61586

17.95982

4.37026E-4

22.76008

21.11698

2.69287E-4

Таблица 5.1 - Корни уравнения J1(x) = J2(x) = 0

На рис.3. приложения представлено семейство характеристик, описывающих конкретный случай, при a – const (a = 0.1·10-3 м) и различных длинах волн λ (400 нм, 500 нм, 600 нм). Из графика видно, что угловой радиус ω прямо пропорционален длине волны падающего света.

На рис.4. приложения представлено семейство характеристик, описывающих конкретный случай, при λ – const (λ = 600·10-9 м) и различных радиусах отверстий a (1·10-4 м, 2·10-4 м, 3·10-4 м). Из графика видно, что угловой радиус ω обратно пропорционален радиусу отверстия. При увеличении радиуса отверстия характеристика принимает более резкий характер.

6. ВЫВОДЫ

В данном курсовом проекте была изучена функция распределения интенсивности света при дифракции от круглого отверстия и что она в действительности зависит от длины волны падающего пучка света, а также от радиуса отверстия. Можно также заметить, что интенсивность светового пучка резко падает по отношению к первому максимуму I0 и соотносится между собой как 1000 : 17.5 : 4.2 : 1.6 : 0.8.

Найденные результаты показывают, что наблюдаемая картина имеет вид светлого диска с центром в геометрическом изображении источника (p = 0, q = 0), окруженного светлыми и темными кольцами. Интенсивность светлых колец быстро уменьшается с увеличением радиуса и обычно только одно или два первых кольца достаточно ярки, чтобы их можно было наблюдать невооруженным глазом.

7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Поставленная задача была решена, используя классические методы расчета, основанные на хорошо зарекомендовавших себя функциях Бесселя.

Случай дифракции параллельных световых волн на круглом отверстии имеет большое практическое значение, поскольку все оправы линз и объективов имеют обычно круглую форму, так что при расчете любого оптического инструмента приходится принимать в расчет дифракцию света на оправах линз.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Борн М., Вольф Э. Основы оптики. –М.: Наука, 1970. – 856 с.

2. Ландсберг Г.С. Оптика. –М.: Наука, 1976. – 928 с.

3. Орловская Л.В. Изучение дифракции лазерного излучения от круглого отверстия. –Томск, 1985. – 10 с. (Ротапринт ТИАСУРа).

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Уменьшенный график функции

Рис.1. Дифракция Фраунгофера на круглом отверстии.

Рис.2 Увеличенный график функции , начинающийся с первого минимума.


Рис.3. Семейство характеристик при различных длинах волн.

Рис.4 Семейство характеристик при различных радиусах отверстий.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5119
Авторов
на СтудИзбе
445
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее