144291 (Проектирование 2-х этажного спортивно-оздоровительного комплекса с цокольным этажом)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Проектирование 2-х этажного спортивно-оздоровительного комплекса с цокольным этажом", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "строительство" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "строительство" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "144291"

Текст из документа "144291"

Содержание

1. Введение. 2

2. Общие данные 3

3. Спецификация сборных элементов 4

4. Спецификация деревянных и металлических конструкций 4

5. Определение объемов строительно-монтажных работ 5

6. Расчет объемов работ 6

7. Ведомость объемов работ. 10

8. Выбор комплектов машин для разработки грунта в котловане: 19

9 .Составление ведомости в потребности материалов, конструкций, изделий 25

10. Выбор башенного крана 26

11. Выбор метода производства работ 28

12. Определение трудоемкости работ, состава звеньев и бригад 31

13. График производства монтажных работ 48

14. Расчет численности персонала строительства 49

15. Определение потребности и выбор типов временных зданий 49

16. Определение складского хозяйства 50

17. Расчет потребности во временном водоснабжении 53

18. Расчет временного электроснабжения строительной площадки 54

19. Расчет количества прожекторов 56

20. Техника безопасности 56

21. Определение технико-экономических показателей строительства 71

Список литературы 74

1. Введение

Курсовой проект является самостоятельной работой студента и имеет своей целью систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний студентов по дисциплине «Организация строительного производства», а также практическое применение навыков по информатике при решении инженерных задач.

Курсовой проект состоит из графической части на двух листах и пояснительной записки. Исходными данными для выполнения являются задание, выданное руководителем курсового проекта.

Принятые в проекте решения должны быть обоснованы технико-экономическими расчетами с оценкой возможных вариантов.

Согласно выданному заданию выполняются компоновка здания; вычерчивается план и разрез; показывается основные размеры и определяется количество и границы захваток.

Проект должен разрабатываться с учетом требований охраны труда, техники безопасности, производственной Санитарии, пожарной безопасности и охраны окружающей среды.

2. Общие данные

В данном проекте рассматривается 2-хэтажный спортивно-оздоровительный комплекс с цокольным этажом. В плане здание представляет собой прямоугольник с размерами по осям 48,6x19 м. Конструктивная схема каркаса представляет собой ступенчатую схему, часть которой имеет 3 этажа, а другая часть 2 этажа. На цокольном этаже расположен бассейн размером в плане 10x15 м, на первом этаже – ледовый каток (25x15 м).

Фундаменты под колонны – отдельно стоящие железобетонные монолитные столбчатые.

Стены подземной части здания состоят из сборных ж/б блоков.

Колонны, ригели, плиты перекрытия, лестницы – из монолитного ж/бетона сечением:

- колонны - 50x50 см

- ригели – 50x60 см

- плиты – t=20 см

Наружные стены каркаса выполнены в виде кирпичной кладки по 250 мм с теплоизоляционным материалом (изовер) толщиной 100 мм, перегородки – кирпичные.

Покрытие – металлические арочные фермы.

Класс бетона для всех конструкций – В25, а для фундаментов – В15. Класс арматуры для всех конструкций – А- III.

Район строительства - г. Бишкек

Грунт – гравийный

Сейсмичность площадки – 8 баллов

3. Спецификация сборных элементов

Таблица 1

Наименование конструкций

Эскиз

Ед.

измер.

Кол-во

Общий

объем, м3

Масса, т.

Ед-цы

всего

Ед-цы

всего

Фундаментные блоки ФБС-4 L=2380



шт.

76

0,57

43,4

1,37

104

Фундаментные блоки ФБС-4 L=1180



шт.

64

0,28

17,92

0,67

43

4. Спецификация деревянных и металлических конструкций

Таблица 2

№ п/п

Наименов. конструкций

Марка по проекту

Ед. измер.

Кол-во, шт

Масса, т.

Ед-цы

всего

1

Двери внутренние ДГ21-07

1

шт.

2

2

Двери внутренние ДГ21-08

2

шт.

19

3

Двери внутренние ДГ21-09

3

шт.

16

4

Двери входные ДГ21-10

4

шт.

3

5

Двери внутренние ДО21-15

5

шт.

2

6

Двери внутренние ДО21-14

6

шт.

1

7

Окна О16-08

О-1

шт.

33

8

Окна О16-30

О-2

шт.

3

9

Окна О13-17

О-3

шт.

8

10

Окна О13-29

О-4

шт.

40

11

Ограждение балконов и лестниц

Ог-1

мп

100

0,008

0,8

12

Бортик ледового катка

Б-1

мп

80

0,015

1,2

5. Определение объемов строительно-монтажных работ

Объемы работ подсчитываются в соответствии с перечнем основных, вспомогательных и транспортных процессов, связанных с возведением несущих и ограждающих конструкций здания.

Основные процессы возведения несущих и ограждающих конструкций включают монтаж сборных элементов, электросварку монтажных стыков и швов панелей, стен, перекрытий и покрытий, расшивку и герметизацию наружных швов стеновых панелей. К вспомогательным процессам относятся устройство и перестановка подмостей и кондукторов для временного крепления вертикальных элементов, установка и снятие ограждений и других вспомогательных устройств, если они не предусмотрены ЕНиР на выполнение основных процессов.

Транспортные процессы включают разгрузку доставляемых на монтажно-строительную площадку элементов сборных конструкций и материалов, если они складируются на приобъектных складах, подъем и подачу на рабочее место кондукторов, подъем на этажи материалов полуфабрикатов, необходимых для выполнения на данном этаже внутренних работ, которые будут выполняться после окончания основных процессов по монтажу несущих и ограждающих конструкций.

Подсчеты объемов работ производятся по планам, разрезам и фасадам, а также по спецификациям сборных элементов в единицах измерения, принятых в ЕниР.

6. Расчет объемов работ

Определим размеры планировочной площадки. Прибавим к габаритам здания по 10 м с каждой стороны: 19,8+2*10=39,8 м ;50+2*10=70 м. Площадь планировочной площадки равна м2.

Определим объем котлована по формуле:

м3

м

м


Где: hк – глубина котлована

m – коэф. откоса грунта (для гравийных

грунтов m =1)

Определим объем траншеи по формуле:

м3

м2

м

Где: Hср – средняя глубина траншеи

m – коэф. откоса грунта (для гравийных

грунтов m =0,5 при глубине траншеи до 1,5 м)

Определим площади соприкосновения опалубки с фундаментом, массу арматуры и объемы бетонной смеси для каждого типоразмера фундаментов.

1 типоразмер Ф-1.

Количество – 38 шт.

  1. определение площади фундамента,

соприкасающейся с опалубкой:

S1=ΣSст =2,28+1,56+2,56=6,4 м2

S1ст=1,9*0,3*4=2,28 м2

S2ст=1,3*0,3*4=1,56 м2

S3ст=0,8*0,8*4=2,56 м2

  1. определение объема бетонной смеси

для фундамента:


V1=ΣVст =1,083+0,507+0,512=2,102 м3

V1ст=1,9*1,9*0,3=1,083 м3

V2ст=1,3*1,3*0,3=0,507 м3

V3ст=0,8*0,8*0,8=0,512 м3

  1. определение массы арматурной стали:

подошва армируется сеткой из 8 продольных и

8 поперечных стержней d=14 мм класса A-III

длиной l=1,8 м. Подколонник армируется каркасом

из 4 стержней d=16 мм мм класса A-III

длиной l=1,3 м.

mпод =nlm14=16*1.8*1.206=34.73 кг

mп =nlm16=4*1.3*1.576=8.2 кг

m1= mпод+ mп=34,73+8,2=42,93 кг

где: n – количество стержней

m16 – масса погонного метра арматуры


2 типоразмер Ф-2

Количество – 4 шт.

1)определение площади фундамента,

соприкасающейся с опалубкой:

S2=ΣSст =2,64+1,92+3,52+1,1=8,08 м2

S1ст=(1,9*0,3*2)+(2,5*0,3*2)=2,64 м2

S2ст=(1,3*0,3*2)+(1,9*0,3*2)=1,92 м2

S3ст=(0,8*0,8*2)+(1,4*0,8*2)=3,52 м2

2)определение объема

бетонной смеси

для фундамента:

V2=ΣVст =1,425+0,741+0,896=3,062 м3

V1ст=1,9*2,5*0,3=1,425 м3

V2ст=1,3*1,9*0,3=0,741 м3

V3ст=0,8*1,4*0,8=0,896 м3

3) определение массы арматурной стали:

подошва армируется сеткой из 8 продольных и

11 поперечных стержней d=14 мм класса A-III

длиной l=1,8 м. Подколонник армируется каркасом

из 6 стержней d=16 мм мм класса A-III

длиной l=1,3 м.

mпод=nlm14=19*1.8*1.206=41,25 кг

mп =nlm16=6*1.3*1.576=12,3 кг

m2= mпод+ mп=41.25+12.3=53.55 кг

где: n – количество стержней

m16 – масса погонного метра арматуры

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5138
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее