132180 (Ценностные ориентации супругов и их влияние на эмоциональный климат семьи), страница 4

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Ценностные ориентации супругов и их влияние на эмоциональный климат семьи", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "психология" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "132180"

Текст 4 страницы из документа "132180"

Муж - (И.Н.П.). Испытуемый стремится получать объективную информацию об особенностях своего характера, способностей, других характеристиках личности. Считает, что потенциальные возможности почти неограниченны и, что в 1-ю очередь, в жизни необходимо добиться их полной реализации. Серьёзно относится к своим обязанностям, компетентен в делах, снисходителен к людям и их недостаткам, но требователен к себе. Стремится к возможно более высокому уровню своего материального благосостояния, убеждён в том, что материальный достаток является главным условием жизненного благополучия. Хочет повысить уровень своей образованности, расширить кругозор, иметь работу, гарантирующую высокую зарплату или другие материальные блага. Высоко ценит сферу профессиональной деятельности, отдаёт много времени работе, включается в решение всех производственных проблем. Большую ценность для испытуемого представляет семья, решению проблем которой он уделяет много сил и времени, считая, что главное в жизни – это благополучие в семье. Пытается изменить к лучшему различные особенности своего характера, своей личности в семейной жизни. В семейной сфере хочет добиваться реальных результатов. Заинтересован в информации о семейной жизни других с целью сравнения весомости достижений своей семьи и других семей. Своё хобби использует для лучшей реализации потенциальных возможностей. У данного человека не возникает спонтанный интерес к другому, он ищет логику или мотивацию интереса к нему, но суждения и сведения о партнёре замыкаются и обобщаются на уровне интуиции, что позволяет избежать оценочных стереотипов. Достаточно низкий уровень развития проникающей способности в эмпатии, то есть свойства, позволяющего создавать атмосферу открытости, доверительности. Своим поведением и отношением к партнёру создаёт атмосферу напряжённости, неестественности и подозрительности, что препятствует раскрытию и эмпатическому постижению. Присутствует тенденция к зависимости, которая определена как внутреннее стремление индивида к принятию групповых стандартов и ценностей: социальных и морально-этических.

Жена – (И.Н.Н.). Для неё характерно стремление получать объективную информацию об особенностях своего характера, способностей, других характеристиках личности. Считает, что потенциальные возможности почти неограниченны и, что в 1-ю очередь, в жизни необходимо добиться их полной реализации. Серьёзно относится к своим обязанностям, компетентна в делах, снисходительна к людям и их недостаткам, но требовательна к себе. Считает очень важным быть независимой от других, сохранять неповторимость и своеобразие своей личности. Хочет повысить уровень своей образованности, расширить кругозор, любит учиться и получать новые знания. Высоко ценит сферу профессиональной деятельности, отдаёт много времени работе, включается в решение всех производственных проблем. Стремится к наиболее полной реализации своих способностей в сфере профессиональной деятельности, к повышению квалификации. Считает важным строить жизнь, ориентируясь лишь на собственные взгляды и убеждения. Старается сохранить независимость даже от членов семьи (возможно из-за негативного опыта). Своё хобби использует для лучшей реализации потенциальных возможностей. Испытуемый умеет идентифицировать себя с партнёром, понять его на основе сопереживаний, постановки себя на место партнёра. Свойственна лёгкость, подвижность и гибкость эмоций, способность к подражанию. Понимание внутреннего мира другого, прогнозирование его поведения и эффективное воздействие возможны только в том случае, если произошла энергетическая подстройка к эмпатирующему. Соучастие и сопереживание выполняют роль связующего звена между партнёрами. Присутствует тенденция к зависимости, которая определена как внутреннее стремление индивида к принятию групповых стандартов и ценностей: социальных и морально-этических. Контактна, стремится образовывать эмоциональные связи, склонна к компромиссным решениям.

Семья№3.

Муж – (К.А.В.). Стремится получать объективную информацию об особенностях своего характера, способностей, других характеристиках личности. Считает, что потенциальные возможности почти неограниченны и, что в 1-ю очередь, в жизни необходимо добиться их полной реализации. Серьёзно относится к своим обязанностям, компетентен в делах, снисходителен к людям и их недостаткам, но требователен к себе. Стремится к возможно более высокому уровню своего материального благосостояния, убеждён в том, что материальный достаток является главным условием жизненного благополучия. Хочет повысить уровень своей образованности, расширить кругозор, иметь работу, гарантирующую высокую зарплату или другие материальные блага. Высоко ценит сферу профессиональной деятельности, отдаёт много времени работе, включается в решение всех производственных проблем. Стремится к наиболее высокому уровню материального достатка в семье, считая, что семейное благополучие заключается в хорошей обеспеченности семьи. В свободное время хочет заниматься тем, что может принести материальную пользу, его увлечения носят прагматический характер. Умеет входить в эмоциональный резонанс с окружающими. Эмоциональная отзывчивость является средством «вхождения» в энергетическое поле партнёра. Если данный человек сумеет подстроиться к партнёру, то сможет понять его внутренний мир, прогнозировать поведение и эффективно взаимодействовать. Каналы эмпатии действуют активно и надёжно, т.к. нет препятствий со стороны личностных установок. Открыто входит в личные контакты, проявляет умеренное любопытство к другой личности. Интерес к партнёру возникает в результате логики и мотивации. Общителен, стремится образовывать эмоциональные связи как в своей группе, так и за её пределами, Сохраняет нейтралитет в групповых спорах и конфликтах, склонен к компромиссным решениям. Присутствует тенденция к независимости: внутреннее отвергание групповых стандартов и ценностей.

Жена – (К.А.А.). Для данного человека наибольшую значимость имеет стремление к возможно более высокому уровню своего материального благосостояния, убеждён в том, что материальный достаток является главным условием жизненного благополучия; к уважению, признанию, одобрению со стороны наиболее значимых для него лиц, на мнение которых она ориентируется в с своём поведении, поступках и взглядах. Категорична в ситуациях взаимодействия с людьми, зависимыми от неё. Считает очень важным быть независимой от других, сохранять неповторимость и своеобразие своей личности. Более всего ценит сферу профессиональной деятельности, отодвигая семью на 2-й план. В семейной жизни хочет добиваться реальных результатов, главным условием её благополучия считает высокий уровень материального достатка. Способна видеть поведение партнёра, действовать в условиях дефицита исходной информации о нём, опираясь на опыт, хранящийся в подсознании. Сведения о партнёре замыкаются и обобщаются на уровне интуиции, которая менее зависит от оценочных стереотипов, чем осмысленное восприятие партнёра. Более всего развит рациональный канал эмпатии, который направленность внимания на сущность другого человека. Редко возникает спонтанный интерес к другому.

Присутствует тенденция к зависимости, которая определена как внутреннее стремление индивида к принятию групповых стандартов и ценностей: социальных и морально-этических. Контактна, стремится образовывать эмоциональные связи, склонна к компромиссным решениям.

Резюмируя, отметим, что общими у супругов оказались следующие характеристики и ценности:

В семье №1: стремление к более высокому уровню материального благополучия; высокая ценность сферы профессиональной деятельности; наибольшую ценность представляет семья; интерес к другому человеку основывается на логике и мотивации; тенденция к зависимости и принятию групповых стандартов и ценностей.

В семье №2: стремление получать объективную информацию о себе, об особенностях своего характера; стремление к более высокому уровню материального благополучия; желание повысить свой уровень образованности, расширить кругозор; высокая ценность сферы профессиональной деятельности; тенденция к зависимости и принятию групповых стандартов и ценностей.

В семье №3: стремление к более высокому уровню материального благополучия; высокая ценность сферы профессиональной деятельности; убеждение в том, что главное условие благополучия в семейной жизни – это хорошая обеспеченность семьи; тенденция к зависимости и принятию групповых стандартов и ценностей.

В каждой из семей портреты супругов очень похожи между собой, что говорит о сходстве характеров, а, главное, их ценностных ориентаций. В результате они эффективно взаимодействуют между собой, умеют прогнозировать поведение друг друга и конструктивно решать возникающие разногласия и споры. Зная систему ценностей друг друга, они могут предвидеть, как супруг будет реагировать на поступки в межличностных отношениях в их семейной жизни.

Сходство каналов эмпатии позволяет предположить, что супругам довольно легко понимать друг друга, они похоже воспринимают окружающий мир, принимают ценности другого, живут «на одной волне», умеют поставить себя на место партнёра.

Все эти факторы являются составляющими благоприятного эмоционального климата в семье. Следовательно, можно говорить о том, что поставленная нами экспериментальная гипотеза о положительном влиянии ценностных ориентаций супругов на эмоциональный климат в семье подтвердилась.

Заключение.

По определению Н. Я Соловьева, семья - это "малая социальная группа общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т. е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство".

Изучение семейных взаимоотношений осложнено многими факторами:

Во-первых, сложностью семьи как социальной и психологической системы. Семья включает в себя большое число всевозможных отношений и взаимосвязей, для формирования которых имеют значение личностные особенности членов семьи, ее социальное окружение, обычаи, традиции, социально-экономические условия и т.д.

Во-вторых, отсутствием единого подхода к проблемам семьи, единого понимания ее сущности и структуры. Пока не выработана общая теория, которая могла бы стать основой для изучения семьи, вместо нее имеется значительное количество школ, течений и направлений с различными, нередко трудно сопоставимыми подходами.

В третьих, тем, что предметом семейно психологии является та область социальной жизни, которая подвержена влиянию социальных стереотипов, и представление, о которой испытывает значительное воздействие обыденного опыта. Каждый человек имеет свой собственный семейный опыт и зачастую исходит только из него, пытаясь понять, что такое семейные отношения вообще.

И, конечно, изучение семьи осложняется скрытностью (интимностью) многих происходящих в семье событий, а так же их изменчивостью, отсутствием четких контуров.

В данной курсовой работе было установлено, что понятие «ценность» неизбежно соотносится с 3-мя различными группами явлений: 1) с общественными идеалами; 2) с предметным воплощением этих идеалов; 3) с мотивационной структурой личности, то есть «моделями должного».

Было описано, что ценности являются регуляторами деятельности; что ценностные ориентации – осознанные представления субъекта о собственных ценностях, о ценном для него.

Проанализировав литературные источники, мы обнаружили, что наиболее богатым и методически обоснованным направлением исследования ценностных ориентаций можно считать метод прямого ранжирования ценностей Рокича. Рокич характеризует ценностные ориентации следующими основными признаками: 1) Существует сравнительно небольшое количество ценностей; 2) у всех людей примерно одинаковый набор ценностей, которые выражены в разной степени; 3)ценности организованы в системы; 4)ценности влияют практически на все социальные феномены.

Была выделена структура и виды ценностных ориентаций. Также в работе было приведено теоретическое обоснование того, что черты характера супругов, их стратегии поведения влияют на выбор жизненного пути и формирование эмоционального климата в семье. Помимо характерологических особенностей брак цементирует наличие общности целей, близкие ценностные ориентации, которые порой помогают людям более терпеливо и снисходительно относиться к несходству характеров.

Значительную часть данной курсовой работы заняла проблема ценностных ориентаций супругов в связи с эмоциональным климатом в семье. В результате экспериментального исследования выяснилось, что близкие ценностные ориентации супругов положительно влияют на психологический климат в семье.

Исходя из полученной информации, мы сделали вывод, что эмоциональные отношения не являются постоянными и неизменными, поэтому необходима разумная организация взаимоотношений в браке.

Ценностная система личности – сложное идеальное образование нашего сознания и самосознания. Психологам ещё многое предстоит изучить в данной области.

Список используемой литературы.

  1. Абраменкова В. Эволюция семьи и духовное благополучие современного ребёнка.

  2. Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование М.,1993.-175 с.

  3. Гребенников Н.В. “Основы семейной жизни”. М, 1991, с. 79.

  4. Ковалёв С.В. Психология семейных отношений. – М., 1987, 465с.

  5. Д.А. Леонтьев "Ценностные представления в индивидуальном и групповом сознании…// Психологическое обозрение, №1, 1998.

  6. Обозов Н. Н. Межличностные отношения. -Л., 1979.-238 с.

  7. Ощепкова А.П. Социально-психологические аспекты семейно-брачных отношений. Автореф.дисс…канд.филос.наук. – Томск, 1974.

  8. Райгородский Д.Я. Психология семьи. Учеб. Пособие для факультетов психологии, социологии, экономики и журналистики. – Самара: Изд. дом «БАХРАХ-М», 2000 – 752с.

  9. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. - Самара: Изд. дом «БАХРАХ»,1998 – 672 с.

  10. Собчик Л.Н. Диагностика психологической совместимости: ещё раз про любовь: психолог о любви, о семье, о детях. / Спб.: Речь, 2002, 77с.

  11. Сопов В.Ф., Карпушина Л.В. Морфологический тест жизненных ценностей: Руководство по применению. Методическое пособие. – Самара: Изд-во СамИКП – СНЦ РАН, 2002, 56с.

  12. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – Спб.: Питер, 1998, 606с.

  13. Шнейдер Л.Б. психология семейных отношений. Курс лекций. – М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000 .- 512с.

  14. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – Спб.: Изд-во «Питер», 1999. – 656с.

  15. Влияние ценностных ориентаций семьи на удовлетворённость браком http://www.follow.ru/article/344

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее