130418 (Понятие детской одаренности), страница 5
Описание файла
Документ из архива "Понятие детской одаренности", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "психология" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "130418"
Текст 5 страницы из документа "130418"
Увидеть одаренного ребенка очень сложно. По сей день не разработан единый диагностический инструментарий для выявления детей, относящихся к категории «одаренных». Часто выявление одаренных учащихся носит формальный характер, не основывается на достоверных психолого-педагогических исследованиях, в лучшем случае используется метод наблюдения.
В ходе проведенного исследования было определено, какая работа по социально-педагогической поддержке проводится в дошкольном учреждении, как воспитатели проводят диагностическую работу по выявлению одаренных детей, работу с родителями одаренных детей. Были составлены рекомендации для педагогического коллектива и родителей по осуществлению воспитательно-образовательной работы со способными и одаренными детьми.
Были выполнены следующие задачи:
-
Раскрыта сущность понятия детской одаренности.
-
Проанализированы основные составляющие детской одаренности.
-
Раскрыто содержание социально-педагогической поддержки детей в ДУ.
-
Разработаны рекомендации по работе с одаренными детьми для педагогов дошкольного учреждения и родителей.
Литература
-
Бабаева Ю.Д., Лейтес Н.С., Матюрина Т.М. психология одаренности детей и подростков.- М.: Издательский центр «Академия», 2000.
-
Богоявленская Д. Б. Психология творческих способностей. М.: Академия, 2002.
-
Гильбух Ю.З. Внимание: одаренные дети.- М., 1991.
-
Комарова А.В. психолого-педагогическое сопровождение одаренных школьников.-Мн.: Красико-принт, 2008.
-
Комарова Т. С. Дети в мире творчества. М.: Мнемозина, 1995.
-
Матюшкин А. М. Загадки одаренности. Проблемы практической диагностики. М.: Школа-пресс, 1993. Миллер А Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я. М.:
-
Академический проект, 2001.
-
Мухина В. С. Детская психология. М.: Апрель-пресс, 2000. Одаренные дети. М., Прогресс, 1991.
-
Психология одаренности детей и подростков//Под ред. Н. С. Лей-теса, М., 1997.
-
Савенков А. И. Одаренный ребенок в массовой школе. М., 2001.
-
Савенков А.И. Ваш ребенок талантлив.-Ярославль: Академия развития, 2002.
-
Шадриков В. Д. Духовные способности. М., 1996.
-
Штернберг Р. Отточите свой интеллект. Минск: ООО Попури,
-
1998.
-
Шумакова Н.Б. Возраст вопросов. М., 1990. Юркевич В. С. Одаренный ребенок: иллюзии и реальность. М., 1996.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Анкета для воспитателей
Цель: изучение условий социально-педагогической поддержки одаренных детей в дошкольном учреждении
|
|
|
|
|
|
|
