ТСН 31-302-95 (МГСН 4.02-94) (ТСН 31-302-95), страница 5
Описание файла
Документ из архива "ТСН 31-302-95", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "территориальные строительные нормы" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "территориальные строительные нормы" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "ТСН 31-302-95 (МГСН 4.02-94) "
Текст 5 страницы из документа "ТСН 31-302-95 (МГСН 4.02-94) "
Таблица 5.7.
| Наименование помещений | Ориентация | |
| оптимальная | допустимая | |
| Спальни Групповые Классные Учебно-игровые комнаты Палаты изолятора Мельцеровские боксы Кухня | Ю, ЮВ Ю, ЮВ, В Ю, ЮВ С, СВ | В ЮЗ, З В любая, кроме западной |
5.44. Освещение вторым светом допускается в помещениях туалетной и раздевальной детских групп, комнатах персонала, горшечной, ванной, санитарной комнате, выписной и буфетной изолятора, моечной кухонной посуды. Допускается не предусматривать естественного освещения в буфетных, кладовых, инвентарных, уборных и душевых персонала, уборных и душевых при бассейне и спортзале, комнате хранения переносной аппаратуры изолятора, санитарных узлах при спальных комнатах и в составе семейных квартир.
5.45. В помещениях, рассчитанных на инвалидов-колясочников ширину дверей принимать не менее 1 м; ширину коридоров принимать при расчете на двухстороннее движение — не менее 1,8 м, при расчете на одностороннее движение — не менее 1,3 м.
5.46. На путях эвакуации из здания должно быть предусмотрено аварийное освещение.
5.47. В зданиях домов-интернатов должна быть предусмотрена автоматическая пожарная сигнализация. Перечень помещений, в которых необходимо предусматривать автоматическую пожарную сигнализацию, определяется заданием на проектирование.
5.48. При загородном размещении домов-интернатов необходимо предусматривать отапливаемое помещение площадью 8—10 кв. м. для хранения мотопомпы и тобогтана.
5.49. Хозяйственные сооружения — котельная, дезкамера, гараж, прачечная (или постирочная), ремонтные мастерские, склады, холодильники, тепличные хозяйства и прочее — проектируются в зависимости от местных условий в соответствии с заданием на проектирование. Их мощность, состав и площадь помещений определяются техническими расчетами и требованиями специальных нормативов.
5.50. При разработке программ и заданий на проектирование домов-интернатов для определения состава и площади помещений рекомендуется пользоваться справочными приложениями 1—6.
5.51. При проектировании помещений домов-интернатов рекомендуется пользоваться габаритными схемами, приведенными в приложении 7.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
(справочное)
ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ СОСТАВ И ПЛОЩАДИ
ПОМЕЩЕНИЙ ОБСЛУЖИВАНИЯ В ДЕТСКИХ ДОМАХ
НА 100—150 МЕСТ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С
НЕДОСТАТКАМИ УМСТВЕННОГО И ФИЗИЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ
| №№ пп | Наименование помещений | Площадь помещений, кв. м | Примечания | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| Помещения культурно-массового обслуживания | ||||||
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. | Зал гимнастических и музыкальных занятий Кладовая спортивных принадлежностей Бассейн с ванной 3х7 м Инвентарная Раздевальные для мальчиков и девочек Душевые при раздевальных, включая ножную ванну Уборные при раздевальных с умывальником в шлюзе Комната методиста с санитарным узлом Комната медсестры Лаборатория анализа воды Узел управления | 100 10 60 10 14х2 4х2 4х2 10+4 10 8 6 | Используется также как зал ЛФК смежно с залом гимнастических и музыкальных занятий В раздевальной для девочек предусмотреть установку для сушки волос По две душевых сетки и одной ножной ванне на каждую душевую В состав санитарного узла входят унитаз, душ, умывальник Должны располагаться смежно и иметь выход на обходную дорожку | |||
| Помещения медицинского обслуживания | ||||||
| 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. | Кабинет врача Кабинет медицинской сестры Процедурная Кабинет логопеда Кабинет консультативного приема с темной комнатой Зубоврачебный кабинет Аптека Кабинет электросветолечения Кабинет водолечения Ингаляторий Подсобная комната Кабинет оксигенотерапии Кабинет массажа Стерилизационная — авто-клавная Санитарный узел с умывальником в шлюзе Санитарная комната | 12 10 14 12 18+6 15 8+4 18 18 16 8 10 24 8 4 5 | По 5—6 м2 на 1 стол | |||
| Помещения административно-бытового обслуживания | ||||||
| 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. | Вестибюль с гардеробом для посетителей Кабинет заведующего Кабинет заместителя заведующего по медицинской части Кабинет завхоза Канцелярия и бухгалтерия Библиотека персонала, методический кабинет Комната персонала Душевая при комнате персонала с уборной Хозяйственная кладовая, инвентарная Кладовые чистого и грязного белья Комната кастелянши Постирочная Туалетные персонала с умывальником в шлюзе Помещение хранении колясок | 54 16 12 10 16 18 10 6 10+10 8+6 10 8+18+6 3 12 | Используется как помещение для собраний персонала Может располагаться в составе помещений медицинского обслуживания В состав санитарного оборудования должно входить бидэ Предусматривается в случае, если в составе помещений хозяйственного обслуживания прачечная не предусматривается Располагаются при вестибюле | |||
| Помещения кухни | ||||||
| 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. | Горячий цех Заготовочные: — рыбы и мяса — овощей Помещение первичной обработки овощей Холодный цех Моечная кухонной посуды Охлаждаемые камеры: — продуктов — отходов Кладовая сухих продуктов Кладовая суточного запаса Кладовая овощей Загрузочная Кладовая и моечная тары Комната персонала с душевой и санузлом Раздаточная Столовая персонала с буфетной | 30 10 8 6 8 6 12 4 6 8 12 10 10 12 12 24 | Не менее двух камер С выходом наружу С отдельным входом с участка | |||
Примечания:
1. Требования к проектированию бассейна принимать в соответствии с Пособием "Дошкольные учреждения" к СНиП 2.08.02-89.
2. Для доставки пищи в изолятор в раздаточную возможно предусматривать дополнительный вход с участка.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
(справочное)
ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ СОСТАВ И ПЛОЩАДИ
ПОМЕЩЕНИЙ УЧЕБНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ПОДГОТОВКИ
| №№ пп | Наименование помещений | Площадь помещений, кв. м | Примечания | ||
| на 1 место | общая | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. | Учебно-игровые комнаты для школьников и младших школьников на 8— 10 мест: — для умственно отсталых детей — для детей с недостатками физического развития Классы на 8—12 детей Рекреационные помещения Кабинет для занятий физикой с лаборантской Кабинет для занятий химией с лаборантской Класс машинописи с подсобным помещением Класс рисования — изостудия с кладовой Компьютерный класс с подсобным помещением Класс биологии — живой уголок с лаборантской Комната музыкальных занятий с кладовой инструментов Кинофотолаборатория с помещением для обработки пленки Кабинет социально-бытовой адаптации, помещение для приема гостей Библиотека с книгохранилищем и читальным залом: — для детей с недостатками физического развития — для детей с недостатками умственного развития | 3,6 4,0 4,2 1,2—1,4 | 54+18 54+18 54+18 54+18 54+18 72+18 54+18 21+10 72+10 120 60 | Для разновозрастных групп "семейного" проживания В домах-интернатах для детей с недостатками умственного развития допускается принимать из расчета на 50% детей то же Для средних и старших школьников с недостатками физического развития то же то же Для средних и старших школьников для домов-интернатов всех типов (для обучаемых детей) то же то же то же Для средних и старших школьников для домов-интернатов всех типов (для обучаемых детей) то же | |
| 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. | Методический кабинет Кабинет заведующего учебной частью Комната учителей, мастеров Кладовая мебели, инвентаря Санитарные узлы для мальчиков и девочек Учебно-производственные мастерские с инвентарными и подсобными помещениями: — швейная — картонажно-переплетная — столярная — ткацкая — механической сборки — электромонтажная — токарно-фрезерная — гончарная — обувная — ручных ремесел (вязания, лозоплетения и пр.) — ремонта аппаратуры и бытовой техники Класс подготовки младшего медицинского персонала с кладовой учебных пособий | 4 | 36 18 54 24 по расчету 36+12+10 72+18+10 54+18+10 54+18+10 36+18 36+18 72+18 54+18+10 36+12+10 36+12+10 36+18+10 36+10 | Распределить поэтажно Для средних и старших школьников с недостатками умственною развития Для средних и старших школьников с недостатками умственного развития | |
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
(справочное)
