96914 (Международное разделение труда), страница 2

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Международное разделение труда", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "международные отношения" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "международные отношения" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "96914"

Текст 2 страницы из документа "96914"

1) страны Центральной и Восточной Европы — бывшие социалистические страны — Албания, Болгария, Венгрия, Словакия, Польша, Румыния, Чехия, страны, образовавшиеся после распада бывшей Югославии и др.;

2) бывшие республики СССР;

3) Россия.

Развивающиеся страны — 134 страны Азии, Ближнего Востока, Африки, Центральной и Латинской Америки.

Основные показатели по группам стран

Таблица 2

Группа стран

Кол-во

Проц. населения

Доля ВВП, проц.

Доля в экспорте, проц

ВВП на 1 чел., тыс. долл.

Развитые

23

15,0

55

75

21

С переходной экономикой

28

7,0

5

4

2,5

Развивающиеся

134

78,0

40

21

1,3

Мир

185

100

100

100

4,2

Ряд стран (Швейцария, Люксембург, Лихтенштейн, Япония) имеют самый высокий в мире показатель ВВП на душу населения — от 40 до 55 тыс. дол. Все это демонстрирует, насколько велико в мире различие стран в их экономическом развитии.


1.4 Открытость экономики

Открытая экономика — экономика, основанная на свободной торговле (как в экспорте, так и в импорте), свободном движении факторов производства и свободном обмене национальными валютами в условиях рыночной системы.

Открытый рынок — это важнейшее условие МЭО развития. Открытая экономика способствует специализации стран и кооперированию их производств, рациональному распределению всех видов ресурсов (природных, людских, валютных), ускорению обмена передовым опытом, росту экономик стран и благосостояния их населения.

Степень открытости экономики страны определяется отношением объема экспорта к ВВП в процентах. Степень открытости экономики в мире (табл. 3) стабильно возрастет как у развитых, так и у развивающихся стран.

Степень открытости экономик стран по годам, проц.

Таблица 3

Группы стран

2000

2002

2004

В целом в мире

15,3

17,8

19,0

Развитые страны

15,1

16,0

17,3

Развивающиеся страны

12,3

27,0

23,0

Страны с переходной экономикой

19,5

21,2

22,8

Рост открытости мировой экономики подтверждает развитие интернационализации мировой хозяйственной системы и либерализации торговли в мире. У отдельных стран степень открытости экономик достигает 30-50 %. Это относится в основном к развитым небольшим странам (Бельгии, Нидерландам, Норвегии и др.). Противоположностью открытой экономики является автаркия — экономическое образование, действующее по принципу самообеспеченности.

В мире насчитывается около двух десятков различных по масштабу региональных интеграционных группировок стран. В географическом плане наиболее крупными торгово-экономическими блоками являются:

Западноевропейский,

Североамериканский,

Азиатско-Тихоокеанский.

Западноевропейский блок представлен двумя интеграционными группировками: Европейским союзом (15 развитых стран Западной Европы) и ЕАСТ (Европейская Ассоциация свободной торговли, 4 страны: Исландия, Норвегия, Люксембург, Швейцария).

Североамериканский блок представлен тремя странами Северной Америки (США, Канада, Мексика), вошедшими в НАФТА — Североамериканское соглашение о свободной торговле.

Азиатско-Тихоокеанский блок представлен странами, вошедшими в АТЭС (Азиатско-Тихоокеанское экономическое сотрудничество — страны АСЕАН, Китай, Тайвань, США, Канада, Мексика, Чили). В 1998 г. в АТЭС вошла Россия.

По уровню ВВП эти блоки примерно сопоставимы:

Западноевропейский — 6-6,2 трлн дол.;

Североамериканский — 6,5-7,0 трлн дол.;

Азиатско-Тихоокеанский (страны ЮВА, включая Японию) — 5-5,5 трлн дол.

Каждый из этих блоков проводит специфическую для своего региона экономическую политику. Внутри блока страны проводят разного уровня политику либерализации торгово-экономических отношений. Эти три блока определяют процесс развития мирохозяйственной системы в целом.

В Юго-Восточной Азии формируется крупный самостоятельный торгово-экономический блок — блок «Большого Китая».

Блок «Большого Китая» формируется на основе КНР и вошедшего в нее г. Сянгана (бывшего Гонконга). Несмотря на политические противоречия, постепенно срастаются экономики КНР и Тайваня. В 1997 г. общий внешнеторговый оборот КНР (325,7 млрд дол.), Сянгана (396,7 млрд дол.) и Тайваня (235,2 млрд дол.) составил 957 млрд дол., что весьма близко к товарообороту Германии (0,95 трлн дол.), занимающей по этому показателю 2-е место в мире после США. С учетом более высоких темпов прироста внешнеторгового оборота можно предположить, что в ближайшие 2-3 года блок «Большого Китая» прочно займет 2-е место в мире как по объемам торговли, так и по ВВП (вытеснив Японию и Германию).


2. Международное разделение труда


2.1 Сущность международного разделения труда. Теория сравнительных издержек производства

Важнейшей базовой категорией, выражающей сущность и содержание международных экономических отношений, является международное разделение труда. Все страны мира так или иначе включены в международное разделение труда, его углубление диктуется развитием производительной силы, которая испытывает огромное воздействие на научно-техническую революцию. Международное разделение труда радикально расширяет и укрепляет сырьевую и рыночную базу народно-технического прогресса, снижает сопряженные с ним затраты и в итоге способствует его ускорению.

Участие в международном разделении труда дает странам дополнительный экономический эффект, позволяя полнее и с наименьшими издержками удовлетворять свои потребности.

Разделение труда – исторически определенная система общественного труда. Она складывается в результате качественной дифференциации деятельности в процессе развития общества.

Международное разделение труда - это особый вид общественного разделения труда. Оно возникает на основе развития внутригосударственного разделения труда. По своей структуре эти экономические категории имеют ряд общих черт.

Во-первых, внутригосударственное и международное разделение труда относятся к общественному разделению труда.

Во-вторых, и то и другое обладают двумя характерными чертами: специализация предприятий на производстве предметов определенного рода и обмен этими предметами.

В-третьих, внутригосударственное и международное разделение труда представляет собой сосуществующий труд производственных коллективов разных предприятий, осуществляющих между собой экономические связи путем обмена взаимнопроизводимой ими продукции.

В то же время международное разделение труда существенно отличается от внутригосударственного. Это отличие проявляется:

В своеобразии сферы деятельности международного разделение труда;

  1. В специфичности пути воздействия международного разделения труда на структуру национального совокупного общественного труда стран – участниц международного экономического прогресс.

Функциональное назначение международного разделения труда сводится к тому, чтобы посредством установления между различными странами прочных экономических связей оказать наиболее благотворное экономическое воздействие на структуру их национального совокупного общественного труда. Это воздействие определяется тем, что участие в международном разделении труда позволяет стране сконцентрировать свои усилия на производстве тех продуктов, для производства которых у нее имеются наилучшие условия;

  1. В объеме полномочий партнеров, участвующих в международных экономических процессах;

  2. В масштабности обхвата объектов, действующих процессах. Под масштабностью понимается число, а также количество наименованной продукции и услуг, которые попадают на соответствующие рынки4.

Отсюда следует вывод, что международное разделение труда не является продолжением внутригосударственного разделения труда, а представляет собой один из особых, самостоятельных видов общественного разделения труда.

Сущность международного разделения труда проявляется в диалектическом единстве разделения и объединения процесса производства.

Производственный процесс предполагает обособление и специализацию различных видов трудовой деятельности, а так же их кооперацию, взаимодействие. Разделение труда выступает не только как процесс разрыва, но и как способ объединения труда, в особенности в мировом масштабе.

Международное разделение труда является ступенью общественного территориального разделения труда между странами. Оно опирается на специализацию производства отдельных стран.

Международное разделение труда играет все возрастающую роль в реализации процессов расширенного производства в мировом хозяйстве:

  1. обеспечивает взаимосвязь этих процессов;

  2. формирует соответствующие международные отраслевые и регионально-отраслевые пропорции.

Теория международного разделения труда получила свое обоснование и развитие в работах ''классиков буржуазной политэкономии'' А.Смита и Д.Рикардо. А.Смит в работе ''Исследование о природе и причинах богатства народов'' доказывал необходимость свободы торговли и предпринимательства, поскольку, по его мнению, различные ограничения свободы торговли препятствуют дальнейшему углублению разделения труда между отдельными регионами и целыми странами. Уничтожение этих барьеров и расширение поля международного обмена должны вести к специализации национальных экономик и росту их взаимозависимости, к складыванию общемирового хозяйства.

При этом любая страна могла участвовать в торговле лишь тогда, когда она производила хотя бы один товар дешевле, чем другие страны. Иными словами, страна должна специализировать на производстве того товара, по которому она обладает абсолютным преимуществом. А.Смит распространил принцип разделения труда на международные экономические отношения. Если каждая страна, готовая к обмену, специализируется на товаре по которому она имеет абсолютное преимущество, то выигрывают и другие страны. В результате в основе разделения труда, по Смиту, лежала специализация, основанная на принципе абсолютного преимущества.

Однако правило специализации, исходя из абсолютных преимуществ, исключало из международного обмена те страны, которые не обладали таким преимуществом. Ограниченность теории А.Смита была преодолена другими английскими экономистами.

Идеи А.Смита получили отклик и развитие в вышедших позднее работах английских экономистов Д.Рикардо, Р.Торренса и Джона Стюарта Милля. Главным достижением классиков в научной теории международного разделения труда считается разработка одного из фундаментальных принципов экономической науки – теории сравнительных преимуществ. Эта теория вошла в историю экономической мысли как ''классическая'' основа экономического учения о международной торговле. Теория абсолютных преимуществ являлась лишь ее частным случаем.

В основу теории сравнительных преимуществ положена идея о существовании различий между странами в условиях производства. В соответствии с этим предполагается, что в любой стране при любых природных и климатических условиях в принципе существует возможность наладить производство любых товаров.

Теорией сравнительных издержек доказывается выгодность специализации не только в условиях абсолютного преимущества одной стороны перед другой в производстве какого либо определенного товара, но даже в тех условиях когда такое преимущество отсутствует.

Когда с издержками ниже международного уровня не может быть произведен ни один товар, то по какому-то одному товару превышение этого среднего уровня будет наименьшим. На производстве именно этого товара, более выгодно в сопоставлении с издержками на другие товары, и следует специализироваться. Даже в этом случае специализация будет давать экономический эффект. Предусматривается и обратная ситуация. В условиях преимущественного положения страны в производстве нескольких товаров ей следует специализироваться в выпуске лишь одного, по которому это преимущество максимально.

Сформулированный в работах Рикардо-Торренса закон сравнительных издержек лишь постулировал принципы международного разделения труда. Дж.Стюарт Милль в свою очередь доказал два основных положения:

  1. естественное стремление к международной производственной специализации ведет к установлению равновесия в выгодах, получаемых от этой специализации.

  2. Условия полной или частичной специализации определяются неравенством в доходах получаемых от производства.

В результате идея конкурирующего равновесия дала теоретическое обоснование положения Рикардо-Торренса и раскрыла механизм его действия.5


2.2 Основные факторы и показатели развития международного разделения труда

Какие факторы оказывают влияние на развитие международного разделения труда?

Прежде всего – необходимость повышения производительности труда, достижение наивысшей эффективности производства, стремление к снижению издержек производства.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее