58916 (Причины вхождения Украины в состав России)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Причины вхождения Украины в состав России", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "история" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "58916"

Текст из документа "58916"

Оглавление

Каковы на ваш взгляд причины вхождения Украины в состав России в 1654 г.? 3

Расскажите о Н. Скрыпнике как видном общественном деятеле советской Украины 5

Дайте определение слудующим терминам и понятиям 11

Слободская Украина 11

Инвентарная реформа 11

ЗУНР 11

Украинизация 13

Конверсия 19

Выберите правильный ответ 20

1. Первым князем государства Русь был: 20

2. Из трех предложенных текстов выберите тот, который соответствует III Универсалу Центральной Рады: 20

Расставьте события в хронологическом порядке 22

Каковы на ваш взгляд причины вхождения Украины в состав России в 1654 г.?

По Столбовскому миру со Швецией (1617) Россия вернула Новгород, однако потеряла все побережье Финского залива.

В 1618 г. было заключено Деулинское перемирие с Речью Посполитой, по которому Россия вынуждена была отдать Польше Смоленск, а также черниговские и северские земли. По Поляновскому миру (1634), который завершил начавшуюся в 1632 г. очередную войну с Речью Посполитой, Владислав отказался от российской короны, но Смоленск и Северская земля остались у Польши.

В 1648 г. на Украине началось восстание против поляков (по Люблинской унии 1569 г. украинские земли были присоединены непосредственно к Польше), переросшее в освободительную войну, охватившую и Белоруссию. Во главе движения, главную силу которого составляли запорожские казаки, бил Богдан Хмельницкий*.

Повстанцы обращаются за помощью к Москве, однако только в 1653 г. Земский собор принял решение о воссоединении Украины с Россией.

В январе 1654 г. Рада (Совет) в Переяславле также приняла решение о вхождении Украины в состав России (вошла лишь Левобережная Украина с Киевом, Правобережная Украина оставалась в составе Речи Посполитой вплоть до разделов Польши в конце XVIII в.). Хотя Украина и объединилась с близким по вере и культуре народом, однозначно говорить о прогрессивном значении воссоединения нельзя. Длительное время украинские и белорусские земли входили в состав Литвы, затем Речи Посполитой, развивались в условиях иной, нежели Россия, политической, социальной, культурной и религиозной среды. Местные феодалы и горожане не знали самодержавного гнета, пользовались значительными правами, привилегиями и свободами, каких не было в Московской Руси. Политика Москвы мало считалась с тем фактом, что по условиям договора 1654 г. украинские земли получили автономию и должны были управляться выбираемым на Раде гетманом. Централистская политика России с самого начала была направлена на искоренение автономного строя Украины, последние остатки которого исчезли в 80-х годах XVIII в. при Екатерине II.

Объединение Украины с Россией явилось причиной длительной войны с Речью Посполитой (1654-1667), закончившейся Андрусовским перемирием. России возвращался Смоленск, Польша признала воссоединение Левобережной Украины с Россией. В 1686 г. был заключен "Вечный мир" с Речью Посполитой, закрепивший за Россией Киев. С 1656 по 1658 г. шла война России со Швецией. Попытка России овладеть побережьем Финского залива закончилась неудачно. В 1661 г. был подписан Кардисский мир, по которому все побережье оставалось у Швеции.

Расскажите о Н. Скрыпнике как видном общественном деятеле советской Украины

СКРЫПНИК Николай Алексеевич (1872-1933 года), политический деятель. В 1918-19 председатель СНК УССР, в 1933 заместитель председателя СНК и председателя Госплана УССР. Член ЦК ВКП(б) с 1927 года. Покончил жизнь самоубийством.

Судьба Скрыпника трагична, а политические взгляды в известной мере противоречивы, как у каждого неординарного лидера, опередившего свое время. Убежденный ленинец, член партии с 1897 года, более 15 лет входивший состав руководства УССР как член Политбюро ЦК КП(б)У, он был национальным патриотом. Таких национал-патриотических взглядов лидеры коммунистических партий Европы (испанской, затем других) стали придерживаться позже, в 50-х годах.

Чтобы возникло и сохранилось независимое государство, должна существовать национальная элита — живой носитель культуры, искусства, науки и языка его народа. В 1991 году Украина стала государством, так как в предшествующие 70 лет среди ее руководителей-коммунистов были национальные лидеры, не позволившие «гауляйтерам» Кремля завершить перевоспитание этой элиты в российском имперском духе, хотя им многое удалось сделать. Известно, что в период оккупации гауляйтерами называли немцев, управлявших оккупированными странами и областями. Украинские генсеки Хрущев, Косиор и Каганович реально от них не отличались, проводя политику назначившего их центра, которая подчас несла Украине несчастья. Косиор и Постышев изъяли хлеб в колхозах, что привело к голодомору. Хрущев в 1937 году при проведении репрессий на Украине сделал их гораздо более массовыми и жестокими, чем в любом другом регионе бывшего СССР, а в 1946 году способствовал развязыванию гражданской войны в западных областях. Чтобы не допустить отстаивания руководителями Украины ее интересов, при Сталине существовал неофициальный запрет на избрание генеральными секретарями ЦК КП(б)У лиц коренной национальности. Но мало изменилось положение и после того, как незадолго до его смерти власть в республике возглавил украинец Кириченко, хотя он и его преемники уже как-то стремились совместить служение интересам центра с защитой «в пределах дозволенного» интересов республики и ее населения. Окружение последнего по времени секретаря ЦК Щербицкого сейчас утверждает, что он был правителем такого типа (хотя его поведение при чернобыльской катастрофе дает повод в этом усомниться). Но национальными лидерами они не были, подходя к Украине как к территории. Их можно назвать уже не «гауляйтерами», а «губернаторами» из местной элиты. Однако пытались продемонстрировать близость к народу не только они, но и «гауляйтеры». Хрущев носил вышитую украинскую сорочку, Каганович и Косиор способствовали украинизации, проводимой Скрыпником.

Укрепить национальную самобытность Украины пытался Шелест, но в его время московские надсмотрщики очень внимательно следили за каждым шагом республиканских руководителей, и он немедленно за это поплатился. В истории Советской Украины лишь Скрыпник смог стать национальным лидером.

Пост председателя Совнаркома Скрыпник занимал в 1918—1919 гг., когда структура власти в республиках и в Москве была иной, чем при Сталине и позже. Ленин тогда тоже был всего лишь председателем Совнаркома РСФСР. Генеральные секретари ЦК стали первыми руководителями в Союзе и республиках уже при Сталине. Скрыпника должен был контролировать председатель Украинского ревкома Григорий Петровский, но, будучи не очень решительным, он не вмешивался в его работу. Из того, что тогда сделала исполнительная власть, полезным для будущего было сохранение Академии наук, созданной при гетмане Скоропадском. Трудность сохранения состояла и в том, что ее создал «ставленник оккупантов», и в том, что она находилась в Киеве, а столицей Украины был Харьков. Но попыткам ее ликвидации Скрыпник решительно воспротивился. Он подчинил ее Наркомпросу и определил порядок финансирования. Когда Ленин «националиста» Скрыпника заменил «гауляйтером» Христианом Раковским, она была легализирована, и вопрос о ее закрытии уже не стоял.

По инициативе Н. Скрыпника национальный язык внедрялся в школах командного состава, в красноармейских частях. Процесс украинизации охватил регионы других республик, где компактно проживали украинцы (Северный Кавказ, Казахстан, Дальний Восток). Здесь также открывались украинские школы, издавались украинские газеты, работало украинское радиовещание. Все это способствовало росту национального сознания украинского народа.

В то же время осуществление политики украинизации сопровождалось созданием благоприятных условий для национальных меньшинств, компактно проживавших на территории Советской Украины. В октябре 1924 г. в ее составе была образована Мол-давская Автономная Республика. Происходил интенсивный процесс национально-территориального районирования: были выделены 13 национальных районов, существовали сотни национальных сельсоветов и поселковых советов, работали сотни школ с немецким, еврейским, болгарским, польским, татарским и другими языками обучения.

В 1921 году по инициативе Скрыпника была создана на базе Петенской районной партшколы Харьковская городская партшкола, через год — Высшая партийная школа УССР, к которой примыкала группа украинской интеллигенции. Украинский язык и литературу в этой школе преподавал Владимир Сосюра — будущий поэт, а первым директором ее по рекомендации Скрыпника стал Иван Черный (отец автора).

Большой след в истории оставила украинизация, проведенная Скрыпником в 20-х — начале 30-х годов. Проводилась она административно. На украинский язык было переведено делопроизводство государственных и партийных учреждений, работники государственных учреждений, включая больницы и магазины, должны были сдать экзамены на знание языка. Не сдавшие подлежали увольнению, а так как тогда существовала безработица, это было тяжелым наказанием. Эффект последовал сразу — в украинские школы стали поступать ученики из семей, не говорящих на украинском, но считавших нужным научить этому детей. Автор учился позже, когда украинизацию осудили, однако это продолжалось по инерции — в его классе было более 3/4 детей из таких семей.

Поэтому результаты украинизации были весьма успешны, особенно в тогдашней столице Харькове и других русифицированных восточных городах. После нее 80% общеобразовательных школ и вузы гуманитарного и сельскохозяйственного профиля были переведены на украинский язык, тираж украинских газет в 4—5 раз превысил тираж русских, появились новые украинские театры. К тому времени, когда украинизацию сменила «интернационализация» (реально — русификация), украинский язык уже перестал быть исключительно сельским, как ранее. Поэтому сейчас, через 60 лет, в Украине невозможно представить Президента или главу правительства, не знающих языка коренной нации, как это имеет место в некоторых других постсоветских странах. Украинизация была уникальной политической кампанией, не имевшей аналогов в мире — ее провел лидер, формально занимавший второстепенный пост в республике, с ограниченной самостоятельностью при враждебном отношении к ней государства. Однако несмотря на это, она проводилась на протяжении 5-6 лет энергично, с применением жестких административных мер. Успеху ее благоприятствовал ряд обстоятельств. Украинский язык в Советской Украине номинально был официальным с момента ее создания, но реально он не использовался из-за незнания служащими украинской грамматики, а учебных заведений было мало в связи с отсутствием учебников и учителей. Несоответствие номинального и реального состояния дела дало повод Скрыпнику как члену Политбюро в средине 20-х годов подготовить проект решения ЦК КП(б)У об украинизации и добиться его принятия. Убедить руководство было нелегко, но Скрыпнику это удалось. Он обосновал его высказыванием Сталина о том, что при социализме расцветет культура народов СССР, национальная по форме, социалистическая по содержанию. Этот тезис выходец из малого народа высказал еще не как «вождь народов», а как нарком по делам национальностей. К моменту начала украинизации его взгляды изменились, но вслух он об этом не говорил. Лишь с 30-х годов он стал высказывать великодержавные взгляды, но даже и тогда формально не отрекся от тезиса о расцвете национальных культур.

Доводы Скрыпника убедили осторожного генерального секретаря ЦК КП(б)У Лазаря Кагановича. Постановление было принято, а он назначен наркомом просвещения, которому тогда были подчинены школы, вузы, учреждения культуры. Но интенсивно украинизация пошла, когда в 1928 году генсеком стал работавший с 1922 года в Сибири, а с 1926 года в аппарате ЦК ВКП(б) в Москве Станислав Косиор. В отличие от Кагановича, выходца из местечка на Киевщине (ныне в Чернобыльской зоне), украинский язык он не знал, но считал необходимым выполнять решения предшественника. Решительно противостоял украинизации второй секретарь Постышев, но вскоре после Кагановича он также убыл в Москву.

Власти Союза вначале не мешали украинизации. Еще при Ленине сложилась традиция не вмешиваться во второстепенные с точки зрения центра вопросы внутренней политики республик. Ленин считался с Украиной еще будучи в оппозиции — для приобретения союзника в борьбе с Временным правительством. Он поддержал ее автономию, а затем независимость. От этого трудно было сразу отказаться после прихода к власти, тем более что Брестским договором она была закреплена на межгосударственном уровне. К тому же значительную часть бойцов Красной Армии составляли украинцы, а украинские «банды» Махно спасли Москву от вторжения Деникина, который вынужден был снять с фронта ударную армию Слащева и бросить ее против Махно, не дойдя до столицы всего 200 верст. Позже «мягкий» подход к Украине сохранился, пока Сталину, занятому борьбой за власть, было не до нее. Но в 1933 году это «самоуправство» отняли. В Харьков вернули Постышева. Украинизация была пресечена, непосильные хлебозаготовки привели к голодомору. И Скрыпник, не ожидая неизбежного ареста, застрелился.


Дайте определение слудующим терминам и понятиям

Слободская Украина

СЛОБОДСКАЯ УКРАИНА историческая область, входившая в 17-18 веках в состав Российского государства (территория современной Харьковской и частей Сумской, Донецкой, Луганской области Украины, а также Белгородской, Курской и Воронежской области Российской Федерации). Население - украинские казаки и крестьяне, бежавшие от гнета польских панов и селившиеся слободами (отсюда название).

Инвентарная реформа

Инвентарная реформа 1844-1848 гг. - опись границ, состава и состояния помещичьих имений в 9 западных губерниях, в соответствии с которыми устанавливались размеры наделов и повинностей крестьян. Таким образом царское правительство пыталось предотвратить обезземеливание крестьян и ослабить влияние польских помещиков, притеснявших своих крестьян - православных русских, украинцев и белорусов.


ЗУНР

Западно-Украинская народная республика (ЗУНР) - провозглашено 1 ноября 1918 года во Львове на территории Западной Украины (Восточная Галиция, Буковина и Закарпатье), ранее входившей в состав Австро-Венгерской империи. Создание ЗУНР происходило в обстановке распада Габсбургской монархии, вызванного поражением германо-австрийского блока в первой мировой войне. Высший представительный орган - Национальная рада (возглавлял Е.Петрушкевич), в состав которой вошли украинские депутаты бывших австрийского и венгерского парламентов, по политической ориентации - национал демократы, радикалы, правые, социал-демократы и др. Правительство ЗУНР (Государственный секретариат - председатель и секретарь финансов К.Левицкий) в основном сохранило законы Габсбургской монархии. В манифесте Национальной рады (3 ноября) декларировались созыв Учредительного собрания, национальная автономия для меньшинств, аграрная реформа на основе уничтожения крупной земельной собственности и наделения безземельных и малоземельных крестьян землей, объявлялась неприкасаемой частная собственность на землю, фабрики и заводы. С момента возникновения ЗУНР оказалась вовлеченной в военные конфликты. Уже 4 ноября во Львове развернулось вооруженное выступление польских легионеров, с севера и с запада началось продвижение регулярных польских войск, с юга - румынских, стремившихся аннексировать Буковину; все это заставило правительство в декабре бежать в Тернополь, а вскоре - в Станислав (откуда оно через 6 месяцев перебралось в Каменец-Подольский).

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее