49814 (Решение транспортной задачи), страница 2

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Решение транспортной задачи", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "информатика, программирование" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "49814"

Текст 2 страницы из документа "49814"

Величина потока

Стоимость потока

Price – стоимость

8. Конечный результат программы

Данная программа была решена двумя способами: в ручную и в среде MathCad. Результаты решения обеих вариантов совпадают, значит, можно сделать вывод о том, что поставленная транспортная задача, была решена, верно. По результатам вычислений, можно составить следующий план перевозок:

Рис. 17. Конечный результат

Потребитель b1 получает от поставщика a1 38 единиц товара

Потребитель b1 получает от поставщика a2 4 единиц товара

Потребитель b2 получает от поставщика a2 35 единиц товара

Потребитель b4 получает от поставщика a2 6 единиц товара

Потребитель b3 получает от поставщика a3 63 единиц товара

Потребитель b4 получает от поставщика a3 9 единиц товара

У поставщика а3 осталось 25 единиц товара не реализовано

Из выше перечисленного следует следующая реализация единиц ресурсов:

Поставщики (реализованные ресурсы)

Потребители, которые получают от соответствующего поставщика ресурсы

а1 – 100%

b1

а2 – 100%

b1, b2, b4

а3 – 74,22%

b3, b4

Из приведенной таблицы видно, что два первых поставщика (а1 и а2) полностью реализуют поставки выделенных ресурсов. У третьего поставщика (а3) в наличии еще 25,77% единиц не реализованной продукции.

Общая стоимость:

С( ) = 38*10 + 4*16 + 35*14 + 6*25 + 63*22 + 9*30 = 380 + 64 + 490 + 150 + 1386 + 270 = 2740

9. Вывод

По окончанию данной работы я могу сказать, что данная работа была для меня как интересной, так и полезной. Благодаря ней я лучше научилась разбираться в транспортных задачах, в потоках и сетях. Сама задача мне не показалась достаточно сложной, при ее выполнение особых проблем не возникало. Также в данном курсе нас познакомили с такой средой как MathCad. Одной из главных задач данной работы было решение и сравнение транспортной задачи вручную и в среде MathCad. Подводя итоги данной работы, я убедилась, что задача была решена, верно, так как решение совпадает. Но стоит сказать, что решение данной задачи вручную мне понравилось гораздо больше, так как здесь пришлось анализировать различные факторы при нахождении минимального пути. Я надеюсь, что данная работа помогла мне лучше разобраться в данной теме.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Нет! Мы не выполняем работы на заказ, однако Вы можете попросить что-то выложить в наших социальных сетях.
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
4125
Авторов
на СтудИзбе
667
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее