28494 (Классификация и компетенция криминалистических экспертиз), страница 5

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Классификация и компетенция криминалистических экспертиз", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "государство и право" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "государство и право" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "28494"

Текст 5 страницы из документа "28494"

В целом при описании предмета следует обращать внимание не столько на линейные размеры всех без исключения деталей вещественного доказательства, сколько на сочетание определенных элементов конструкции предмета – их размеры, относительную соотносимость, на реальную возможность осуществления функции колюще-режущего холодного оружия.

Выделенные в исследуемом предмете признаки холодного оружия необходимо далее сравнить с соответствующими признаками определенной группы предметов холодного оружия.

Кроме конструктивных данных сравниваются размеры, прочность, надежность изделия. Последнее особенно важно при исследовании изделий самодельного изготовления.

Важно отметить, что сила удара у подростков 16-18 лет колеблется от 170 до 200 кг, у лиц в возрасте 18-30 лет – 200-500 кг. Даже значительно меньшая сила удара поражает человека. Практически для поражения человека достаточно проколоть мягкие ткани тела.

В отношении охотничьих ножей действует стандарт. Стандарт делит охотничьи ножи на два типа: общего назначения и ножи специального назначения. К ножам общего назначения отнесены ножи служащие, как правило, для добывания зверя, защиты от нападения зверя и др. активных действий охотника. Такие ножи имеют толщину клинка по стандарту не менее 3 мм при длине не менее 135 мм, а для нестандартных типов ножей не менее 2,6 мм при длине клинка не менее 115 мм для складных видов.

Из этого следует, что ножи промышленного изготовления обладающие меньшими линейными размерами, действующий стандарт к холодному оружию не относит.

Приведенные размерные данные могут служить ориентиром для эксперта, однако следует оговориться, что для самодельных видов допустимы отклонения. В экспертном заключении следует не только констатировать различные данные исследуемого ножа, но и сравнить их с определенной группой холодного оружия промышленного производства.

Важным фактором является прочность конструкции исследуемого предмета.

Для формирования правильного вывода необходимо использовать не отдельно взятые признаки, а сочетание признаков, присущих конкретному типу холодного оружия. Здесь эксперту надлежит оценить совпадения и различия.

Вывод должен формироваться в зависимости от формулировки вопроса, поставленного перед экспертом. Так на вопрос: "Является ли данный предмет оружием ", вывод должен гласить: "Исследуемый предмет является самодельным кинжалом, изготовленным по типу кавказских национальных кинжалов, т.е. один из разновидностей холодного оружия". При отрицательном выводе: "Исследуемый предмет является хлеборезным ножом, т.е. одной из разновидностей хозяйственно-бытовых ножей, а не холодным оружием".

Фотоиллюстрации к заключению эксперта обязательны. На фототаблице надо показать исследуемый предмет и фотоснимок того вида холодного оружия, к которому относится данный исследуемый предмет.

В связи с отсутствием в законодательстве определения понятия холодного оружия относимость предмета к нему определяется путем производства экспертизы.

Основной ошибкой экспертов при проведении подобных исследований является отнесение: к охотничьим ножам – ножей, не предназначенных для охоты, к оружию – некоторых видов национальных ножей, а также предметов, по своим конструктивным характеристикам не обеспечивающих эффективность их использования в этом качестве.43

В заключениях экспертов по исследованию холодного оружия нередко отмечается несоразмерность частей изложения хода исследования: описание предмета объекта пространно, множество второстепенных данных, а сведения, по которым дается вывод, скупы и лишены объяснений. Так, применительно к ножам, описанию материалов, цвета, дефектов поверхности и т.п. отводится много места, а признаки типа, их значимость, выраженность, отклонения от нормы и иные характеризуются бегло либо вообще не упоминаются. Чаще всего, эксперт ограничивается кратким общим перечнем признаков (форма, размеры), после чего сразу делает вывод.

Источник указанных ошибок – современное состояние теоретических и методических положений данного вида экспертизы, их устранение представляется возможным лишь в результате выработки единой методики исследования с системой оценок, основанной на сведениях, критериях и нормативах, относящихся к оружию.

Когда в заключении обоснован вывод о том, что предмет не относится к холодному оружию, дело должно быть прекращено (если нет других обвинений) за отсутствием состава преступления.44

З А К Л Ю Ч Е Н И Е

Судебная экспертиза, а также криминалистическая в частности, является одним из наиболее важных источников доказательств. Изучение судебной практики показывает, что экспертиза находит широкое применение при расследовании и рассмотрении уголовных дел. Это вполне объяснимо. Следственным и судебным органам приходится расследовать и рассматривать дела о самых разнообразных преступлениях. Раскрыть многие преступления и установить лиц, их совершивших, в ряде случаев невозможно без экспертизы. С помощью экспертов имеется возможность установить важные факты, которые подчас без их участия установить чрезвычайно сложно. В настоящее время нет уголовных дел, где бы не применялись специальные познания сведущих лиц. В связи с этим, за последние годы наблюдается рост количества проводимых экспертиз, расширение круга и увеличение числа исследуемых объектов, внедрение новых более совершенных и сложных методов исследования. В центре внимания находятся и вопросы методической работы с работниками следствия и суда, которая должна осуществляться в форме направления в их адрес информационно-методических материалов, методических писем по конкретным экспертизам с указанием в них недостатков, допущенных при подготовке и оформлении материалов по назначенным экспертизам, а также обобщений таких недостатков, по отдельным видам экспертиз необходимо проведение семинарских занятий и лекций методического характера с работниками следствия и суда, дачи консультаций.

Однако, как показывает экспертная практика, иногда эксперт не в состоянии дать заключение в связи с грубыми нарушениями работниками следствия и суда ряда требований соответствующих методик и инструкции о порядке и проведении того или иного вида экспертизы. Указанные обстоятельства приводят к тому, что материалы либо возвращаются без исполнения органу, назначившему экспертизу, либо эксперты вынуждены запрашивать дополнительные материалы, без которых невозможна дача заключения, что соответственно затягивает сроки досудебного расследования, судебного разбирательства.

Актуальной задачей правоохранительных органов является и предотвращение ошибок при назначении той или иной экспертизы, что налагает на них обязанность полно и всесторонне исследовать все обстоятельства рассматриваемого уголовного дела, скрупулезно анализировать собранные доказательства.

Как уже ранее отмечалось, в осуществлении правосудия существенную роль играет судебная экспертиза. Специальные познания сведущего лица помогают следствию и суду устанавливать важнейшие обстоятельства, на основе которых может быть вынесено справедливое решение. Только правильное, соответствующее действительности заключение эксперта должно быть положено в основу судебной деятельности, ошибочный вывод по результатам исследования может стать источником и судебной ошибки. Поэтому представляется полезным подвергнуть анализу экспертную практику, выявить допускавшиеся ошибки, изучить их причины, чтобы способствовать предупреждению новых ошибок.


Список использованной литературы

  1. Уголовно-процессуальный кодекс

  2. Ароцкер Л.Е. Сущность криминалистической экспертизы. //Криминалистическая экспертиза. – М., 1966. – Вып.1. – С.53-54.

  3. Белкин Р.С. Сущность экспериментального метода исследования в советском уголовном процессе и криминалистике. – М.: ВШ МВД РСФСО, 1961.

  4. Белкин Р.С. Курс криминалистики. – М., 2001.

  5. Винберг А.И. Криминалистическая экспертиза в советском уголовном процессе. – М., 1956.

  6. Грановский Г.Л. Папилляроскопическая идентификация личности. //Теория и практика криминалистической экспертизы. – М., 1961. – № 8. – С.105.

  7. Грановский Г.Л. Основы трасологии. Общая часть. – М., 1965.

  8. Ермоленко Б.Н. Теоретические и методические проблемы судебной баллистики. – К.: РИО МВД УССР, 1976.

  9. Комаринец Б.М. Судебно-баллистическая экспертиза. – М.: ВНИИСЭ, 1974. – Вып.1. – С.9.

  10. Криминалистика. Учебник для средних учебных заведений. – М., 1952.

  11. Криминалистика. /Под ред. Р.С.Белкина. – М., 1999.

  12. Криминалистика. /Под ред. И.Ф.Крылова, А.И.Бастрыкина. – М., 2001.

  13. Криминалистика. /Под ред. Т.А.Седовой, А.А.Эксархопуло. – СПб, 2001.

  14. Куприянова А.А. Методические рекомендации решения судебно-почерковедческих диагностических задач. – Минск, 1982.

  15. Лисиченко В.К. Криминалистическое исследование документов. – К., 1971.

  16. Митричев В.С., Хрусталев В.Н. Основы криминалистического исследования материалов, веществ и изделий из них. – СПб, 2003.

  17. Михайленко А.В., Постика И.В., Шульга Н.Н. Раскрытие преступлений, связанных с использованием взрывных устройств и взрывчатых веществ. – Одесса, 2000.

  18. Назначение и производство судебных экспертиз. Пособие для следователей, судей и экспертов. – М.: Юрид. лит., 1988.

  19. Осмотр документов (методическое пособие). – К.: НИИСЭ, 1967.

  20. Памятка следователя и судьи о подготовке материалов при назначении судебных почерковедческой и автороведческой экспертиз (методические рекомендации). – М.: ВНИИСЭ, 1986.

  21. Подшибякин А.С. Холодное оружие: уголовно-правовое и криминалистическое исследование. – Саратов, 1980.

  22. Предупреждение экспертных ошибок. – М.: ВНИИСЭ, 1990.

  23. Решение отдельных типовых задач судебно-почерковедческой экспертизы (методическое пособие для экспертов). – М.: ВНИИСЭ, 1985.

  24. Россинская Е.Р. Криминалистика. – М., 1999.

  25. Сегай М.Я., Стринжа В.К. Судебная экспертиза материальных следов-отображений (проблемы методологии). – К.: Ин-Юре, 1997.

  26. Словарь основных терминов судебных экспертиз. – М.: ВНИИСЭ, 1980.

  27. Словарь основных терминов трасологических экспертиз. – М., 1987.

  28. Словарь русского языка в 4-х томах. Том 11. – М.: Русский язык, 1986.

  29. Судебно-почерковедческая экспертиза. – М.: Юрид. лит., 1971.

  30. Судебно-техническая экспертиза документов. Общая часть (методическое пособие для экспертов, следователей и судей). – М., 1986.

  31. Судебные экспертизы (возможности, подготовка материалов, назначение, оценка). – К.: РИО МВД УССР, 1981.

  32. Судово-експертна діяльність. Довідник для суддів. – К., 2001.

  33. Тихонов Е.Н. Криминалистическая экспертиза холодного оружия: Учебное пособие. – Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 1987.

  34. Эйсман А.А. Криминалистика в системе юридических и естественных наук. //Научные работы ЛитНИИСЭ. – Вильнюс, 1963. – Вып. 1. – С.33-39.

  35. Экспертизы в судебной практике: Учебное пособие для студентов юрид. ин-тов и фак-тов. /Под ред. В.И.Гончаренко, В.Е.Бергера, Т.В.Варфоломеевой. – К.: Вища школа, 1987.

1 Словарь русского языка в 4-х томах. Том 11. – М.: Русский язык, 1986. – С.54.

2 Словарь основных терминов судебных экспертиз. – М.: ВНИИСЭ, 1980. – С.34.

3 Криминалистика. /Под ред. Р.С.Белкина. – М., 1999. – С.415.

4 Словарь основных терминов судебных экспертиз. – С.36.

5 Винберг А.И. Криминалистическая экспертиза в советском уголовном процессе. – М., 1956. – С.32.

6 Ароцкер Л.Е. Сущность криминалистической экспертизы. //Криминалистическая экспертиза. – М., 1966. – Вып.1. – С.53-54.

7 Россинская Е.Р. Криминалистика. – М., 1999. – С.222-223.

8 Белкин Р.С. Курс криминалистики. – М., 2001. – С.466; Митричев В.С., Хрусталев В.Н. Основы криминалистического исследования материалов, веществ и изделий из них. – СПб, 2003; Михайленко А.В., Постика И.В., Шульга Н.Н. Раскрытие преступлений, связанных с использованием взрывных устройств и взрывчатых веществ. – Одесса, 2000. – С.82-91.

9 Эйсман А.А. Криминалистика в системе юридических и естественных наук. //Научные работы ЛитНИИСЭ. – Вильнюс, 1963. – Вып. 1. – С.33-39.

10 Судово-експертна діяльність. Довідник для суддів. – К., 2001. – С.91.

11 Судебно-почерковедческая экспертиза. – М.: Юрид. лит., 1971. – С.12.

12 Криминалистика. /Под ред. Т.А.Седовой, А.А.Эксархопуло. – СПб, 2001. – С.294-298.

13 Назначение и производство судебных экспертиз. Пособие для следователей, судей и экспертов. – С.33.

14 Решение отдельных типовых задач судебно-почерковедческой экспертизы (методическое пособие для экспертов). – М.: ВНИИСЭ, 1985. – С.9.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее