5277 (Охрана труда в процессе функционирования автоматизированной системы оценивания альтернатив с использованием персональных электронных вычислительных машин)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Охрана труда в процессе функционирования автоматизированной системы оценивания альтернатив с использованием персональных электронных вычислительных машин", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд и гроб или обж)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "безопасность жизнедеятельности" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "5277"

Текст из документа "5277"

Размещено на http://www.allbest.ru/









ОХрана труда в процессе функционирования Автоматизированной системы оценивания альтернатив с использованием персональных электронных вычислительных машин



ВВЕДЕНИЕ

Тема данной курсовой работы связана с широким использованием ПЭВМ на этапе экспертного оценивания альтернатив с использованием программно-математического комплекса (ПМК). В связи с этим всегда остаются актуальны вопросы защиты пользователей ПЭВМ от различных вредных воздействий, возникающих в процессе работы с компьютерной техникой.

Большое значение для обеспечения безопасных условий труда оператора ПЭВМ имеет правильное и достаточное освещение рабочего места, что будет способствовать предупреждению возникновения различных зрительных нарушений, повышению работоспособности и уменьшению усталости.

В качестве темы разработки автором был выбран расчет искусственного освещения в лаборатории ПЭВМ.



1 АНАЛИЗ УСЛОВИЙ ТРУДА

труд охрана электронный вычислительный машина

Автоматизированная система оценивания альтернатив с использованием программно-математического комплекса (ПМК) используется на ПЭВМ типа IBM PC AT или совместимых с ними, установленных в помещении отдела компьютерных технологий.

Система состоит из 4-х рабочих мест, каждое из которых оснащено маломощным компьютером, используемым в качестве терминала, и одного рабочего места, ксерокса. Все компьютеры объединены в локальную сеть при помощи сетевых карт и сетевого кабеля.

Вся система будет находиться в одном помещении. Помещение, в соответствии с ДНАОП 0.00-1.31-99, должно обеспечивать 6 м2 площади и 20 м3 объёма на одно отдельное рабочее место. Следовательно, для работы системы необходимо иметь помещение размерами не менее 30 м2 площадью и не менее 100 м3 объёмом.

Помещение, выбранное для работы системы, имеет размеры 8х6х4 м. и находится на 5-м этаже 9-этажного здания. Площадь помещения 48 м2 и объём 192 м3, что, исходя из вышеуказанных расчётов, вполне допустимо. Оконные проемы (2 окна) составляют 10 м2. В помещении вычислительного центра одновременно работает 5 человек.

Для питания ПЭВМ предусмотрено использование сети переменного тока (трехфазная, четырех проводная, с глухо заземленной нейтралью) напряжением 220 В и частотой тока 50 Гц. По степени опасности поражения электрическим током помещение относится к классу помещений без повышенной опасности.

Л













































юди, оборудование и производственная среда в процессе трудовой деятельности образуют систему "Человек-Машина-Среда" ("Ч-М-С"), состоящую из 11 элементов: 5 элементов "Человек", 5 элементов "Машина", 1 элемент «среда». Структура системы "Ч-М-С", для отдела компьютерных технологий представлена на рисунке **.

Рисунок 1. Структура системы "Человек-Машина-Среда"

где:

  1. влияние "человека" на "среду";

  2. влияние "среды" на физиологическое состояние "человека";

  3. влияние "машины" на состояние "среды", а также влияние "среды" на качество работы "машины";

  4. влияние "машины" на физиологическое состояние "человека";

  5. воздействие "человека", как оператора;

  6. влияние состояния организма человека на качество его работы;

  7. взаимодействие людей между собой.

Для проведения анализа безопасности человека выделим подсистемы "Человек", "Машина", "Среда" и условно разделим каждый элемент "Человек" на следующие функциональные части:

Ч1 – "Человек", осуществляющий целенаправленные действия;

Ч2 – "Человек", непосредственно влияющий на среду за счет потребления кислорода, а также тепло и влаговыделения;

Ч3 – "Человек", с точки зрения физиологического состояния.

В помещении, где располагаются ПЭВМ, согласно ГОСТ 12.0.003-74 имеют место следующие опасные и вредные производственные факторы:

  1. Физические:

    • Повышенная или пониженная температура, влажность, подвижность воздуха рабочей зоны. Источниками избыточного тепла являются люди, оборудование, наружный воздух, солнечная радиация, источники искусственного света. Это вызывает дискомфорт, развитие утомляемости, что снижает производительность труда.

    • Повышенный уровень ионизирующих излучений. Основным источником ионизирующих излучений являются мониторы с электронно-лучевыми трубками. Такие мониторы во время работы наполняют воздух помещения положительно заряженными ионами, которые вызывают у человека чувство усталости, головные боли, нарушается обмен веществ.

    • Повышенный уровень статического электричества и повышенный уровень электромагнитных излучений. Источниками таких излучений в больше или меньшей мере являются все электрические устройства. Эти излучения также отрицательно сказываются на состоянии и здоровье человека.

    • Отсутствие или недостаток естественного света, недостаточная освещенность рабочей зоны. Источниками являются малые световые проемы, отсутствие или недостаток естественного света, неправильное искусственное освещение. Недостаточное освещение приводит к напряжению зрения, преждевременной усталости и ослабляет внимание. Чрезмерно яркое освещение вызывает ослепление, раздражение и резь в глазах. Неправильное направление света на рабочее место может создать резкие тени, блики и дезориентировать работающего. Это может привести к снижению работоспособности, развитию утомления глаз и соответственно к профессиональным заболеваниям.

    • Повышенный уровень шума на рабочем месте. Источники – люди, ПЭВМ, принтер. Вызывает раздражение, снижает производительность труда, создает неудобство общения, боли и повреждения в слуховом аппарате.

    • Повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание которой может произойти через тело человека. Источниками являются электрическая сеть, электрооборудование. Возможны электротравмы и электроудары.

  2. Психофизиологические:

    • Статические перегрузки. Вызваны длительным пребыванием в одной позе. Приводят к перенапряжению отдельных групп мышц, снижению работоспособности, развитию утомления.

    • Умственное перенапряжение. Возникает при обработке большого количества информации, при решении научных задач, интеллектуальном напряжении. Ведет к снижению работоспособности, утомлению, в отдельных случаях может стать причиной стресса.

    • Перенапряжение анализаторов (зрительных, слуховых). Источник – монитор, акустическая система. В результате наступает утомление, снижается внимание и ухудшается работоспособность, появляется резь в глазах и головные боли.

    • Монотонность труда. Источник ОВПФ – выполнение однообразных движений. Приводит к общей усталости организма, нервному истощению, снижению работоспособности и производительности труда.

    • Эмоциональные перегрузки. Возникают при повышенном внимании, эмоциональном напряжении. Приводят к общей усталости организма, снижению работоспособности и производительности труда.

Следует отметить, что химические и биологические опасные и вредные производственные факторы отсутствуют.

Все значения ОВПФ, действующих в помещении, приведены в таблице 1.

Таблица 1. Оценка факторов производственной среды и трудового процесса

Факторы производственной среды и трудового процесса

Значение фактора (ПДК, ПДУ)

3 класс – опасные и вредные условия, характер труда

Продолжительность действия фактора, в % за смену

Норма

Факт

1 ст

2 ст

3 ст

1

2

3

4

5

6

7

  1. Вредные химические вещества:

нет

нет

  1. Шум, дБ

50

45

50

  1. Статический потенциал

500

500

90

  1. Неизонирующие излучения:

нет

нет

  • Промышленной частоты

  • Радиочастотного диапазона до 2 КГц

≤ 2

1,6

100

до 400 КГц

≤ 1,2

0,8

100

  1. Рентгеновское излучение, мкРг/ч

100

11

100

  1. Микроклимат

  • Температура воздуха, ºС

23 – 25

30

100

  • Скорость движения воздуха, м/с

≤ 0,1

0,05

100

  • Относительная влажность, %

40 – 60

60

100

  1. Атмосферное давление, мм.рт.ст.

760

758

100

  1. Освещение:

  • Естественное, %

2

1,7

50

  • Искусственное, Лк

300–500

44

100

  1. Тяжесть труда

  • Мелкие стереотипные движения кистей и пальцев рук (количество за смену), тыс.

≤ 40

35

100

  • Рабочая поза (пребывание в наклонном положении в течение смены)

≤ 25

нет

  • Перемещение в пространстве, км за смену

≤ 10

0,5

  1. Напряжённость труда

а) внимание:

  • Продолжительность сосредоточения (в % от продолжительности смены), %

≤ 75

75

90

б) напряженность анализаторов:

  • Зрение (категория работ)

высокая

высокая

75

в) эмоциональное и интеллектуальное напряжение

нет дефицита времени

нет дефицита времени

100

  1. Сменность

1

1

100

Общее количество факторов

Х

Х

0

2

0

Х

Исходя из данных таблицы 1, в помещении ВЦ имеются такие вредные факторы:

  • пониженная температура воздуха;

  • слабое искусственное освещение.

Также в помещении ВЦ отсутствует защитное зануление компьютеров.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее