5252 (Охрана труда в помещении производственной лаборатории)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Охрана труда в помещении производственной лаборатории", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд и гроб или обж)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "безопасность жизнедеятельности" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "5252"

Текст из документа "5252"



1 Анализ условий труда

В соответствии с законом Украины "Об охране труда" ни одно производство, предприятие, цех, рабочий участок не могут быть введены в эксплуатацию, если на них не будут обеспечены здоровые и безопасные условия труда.

В помещении где, производятся работы, связанные с определением группы крови установлено следующие оборудование:

а) вычислительная техника (ЭВМ типа IBM);

б) мониторы (цветные, 15”);

в)периферийное оборудование: принтеры (матричные), графопостроители;

Данное оборудование предназначено для работы лаборантов по созданию системы определения группы крови.

Размеры помещения:

а) длина помещения –– 8м;

б) ширина помещения –– 4м;

в) высота помещения –– 3м;

г)общий объем помещения –– 96 .

Помещение находится на втором этаже шестиэтажного здания, количество работающих –– 4 человека. Таким образом, объем помещения, приходящийся на одного работника, составляет 24 , а площадь на одного работника составляет 8 , что соответствует требованиям ГОСТ 12.2.032 ССБТ. Рабочее место при выполнении работ сидя, (6 м2, 20 м3 на человека).

Основные характеристики сети электропитания оборудования:

а) ток переменный 220/380 В;

б) частота тока –– 50Гц;

в) режим нейтрали –– глухозаземленная.

Люди, работающие в помещении, совместно с оборудованием, образуют систему “человек – машина - среда” (“Ч-М-С”), представленную на рисунке 1.

Рисунок 1 –– Структура системы “Человек–Машина–Среда”

Связи в структуре системы “Человек – Машина – Среда” приведены в таблице 1

Таблица 1 –– Описание связей системы “Человек – Машина – Среда”

Номер связи

Направление связи

Содержание связи

1

Ч1.1 –– М1.1

Ч2.1––М2.1

Ч3.1––М3.1

Ч4.1––М4.1

Влияние человека с точки зрения управления техникой и ее настройки

2

Ч1.2––С

Ч2.2––С

Ч3.2––С

Ч4.2––С

Влияние человека как биологического объекта на среду

3

Ч1.3––Ч1.1

Ч2.3––Ч2.1

Ч3.3––Ч3.1

Ч4.3––Ч4.1

Ч2.3––Ч1.1

Ч3.3––Ч2.1

Ч4.3––Ч3.1

Ч1.3––Ч2.1

Ч2.3––Ч3.1

Ч3.3––Ч4.1

Влияние состояния организма человека на качество его работы

4

Ч1.3––Ч1.2

Ч2.3––Ч2.2

Ч3.3––Ч3.2

Ч4.3––Ч4.2

Влияние физического состояния на степень интенсивности обмена веществ между организмом и средой и энерговыделением человека

5

С––Ч1.1

С––Ч2.1

С––Ч3.1

С––Ч4.1

Влияние окружающей среды на качество работы оператора. Информация о состоянии среды, которая обрабатывается человеком

6

С––Ч1.3

С––Ч2.3

С––Ч3.3

С––Ч4.3

Влияние среды на организм человека

7

С––М1

С––М2

С––М3

С––М4

Влияние среды на работу машины

8

М1––Ч1.1

М2––Ч2.1

М3––Ч3.1

М4––Ч4.1

Информация о состоянии машины, которая обрабатывается человеком

9

С––М1.3

С––М2.3

С––М3.3

С––М4.3

Информация об окружающей среде, которая обрабатывается машиной

10

М1.3––С

М2.3––С

М3.3––С

М4.3––С

Направление влияния машины на среду

11

М1.2––М1.1

М2.2––М2.1

М3.2––М3.1

М4.2––М4.1

Аварийное управление

12

М1.1––М1.2

М2.1––М2.2

М3.1––М3.2

М4.1––М4.2

Информация необходимая для принятия аварийного управления

13

Ч.12––Ч2.2

Ч1.2––Ч3.2

Ч1.2––Ч4.2

Ч2.2––Ч1.2

Ч2.2––Ч3.2

Ч2.2––Ч4.2

Ч3.2––Ч1.2

Ч3.2––Ч2.2

Ч3.2––Ч4.2

Ч4.2––Ч1.2

Ч4.2––Ч2.2

Ч4.2––Ч3.2

Влияние человека на человека как

биологического объекта

Безопасность труда в системе «Ч-М-С» определяют вредные связи, которые являются причиной существования опасностей в помещении.

Анализ вредных связей позволяет выделить следующие опасные вредные производственные факторы (ОВПФ):

а) воздействие излучения мониторов;

б) возможность поражения электрическим током;

в) наличие подвижных частей оборудования, работающего автоматически (графопостроители);

г) недостаточная освещенность рабочего места программиста и оператора ЭВМ;

д) наличие посторонних шумов.

Таким образом, необходимо предусмотреть меры по защите работников от воздействия опасных и вредных факторов и от возможности поражения электрическим током.

Вследствие проведенного анализа карты условий труда можно сделать вывод, что фактический показатель искусственного освещения не соответствует нормативным значениям. Расчет показателя искусственного освещения приведен в пункте 3, подпункте 3.1.

2 Техника безопасности

2.1 Разработка мероприятий по электробезопасности

Помещение в котором находятся ЭВМ, видеотерминалы и другое периферийное оборудование можно охарактеризовать как сухое, беспыльное, с нормальной температурой воздуха, с изолирующими полами (дерево, линолеум, ковровые покрытия). При работе существует возможность одновременного прикосновения человека к имеющим соединение с землей металлоконструкциям зданий (в частности, к шине заземления), с одной стороны, и к металлическим корпусам электрооборудования (металлические корпуса компьютеров и др.), с другой стороны.

По способу защиты человека от поражения электрическим током видеотерминалы, ЭВМ, периферийные приспособления ЭВМ должны соответствовать I классу защиты согласно ГОСТу12.2.007.0 ”ССБТ. Изделия электротехнические. Общие требования безопасности” и ГОСТу25861-83 “Машины вычислительные и системы обработки данных.

Для защиты работников от возможности поражения электрическим током в помещении, проектом предполагается использовать защитное заземление. Защитное заземление представляет собой преднамеренное электрическое соединение с землей или ее эквивалентом металлических нетоковедущих частей оборудования, которые могут оказаться под напряжением в результате неисправности. Защитное заземление служит для превращения замыкания на корпус в замыкание на землю с целью уменьшения напряжения на корпусе относительно земли до безопасной величины.

Линию электросети для питания ЭВМ, периферийных приспособлений ЭВМ и оборудования для обслуживания, ремонта и наладки ЭВМ необходимо выполнять как отдельную групповую трехпроходную сеть, путем прокладки фазового, нулевого рабочего и нулевого защитного проводников. Нулевой защитный проводник необходимо использовать для заземления электроприемников. Использование нулевого рабочего проводника в качестве нулевого защитного проводника запрещается.

Нулевой защитный провод необходимо прокладывать от стойки группового распределительного щита, распределительного пункта к розеткам питания. Не допускается подключения на щите к одному контактному зажиму нулевого рабочего и нулевого защитного проводников. Площадь сечения нулевого рабочего и нулевого защитного проводника в групповой трехпроводной сети должна быть не меньше площади сечения фазового проводника. Все проводники должны соответствовать номинальным параметрам сети и нагрузки, условиям окружающей среды, условиям распределения проводников, температурному режиму и типам аппаратуры защиты.

Электросети штепсельных соединений и электророзеток для питания персональных ЭВМ, периферийных приспособлений ЭВМ и оборудования для ремонта и наладки ЭВМ необходимо выполнять по магистральной схеме, по 3-6 соединений или электророзеток в одной цепи. Штепсельные соединения и электророзетки для напряжения 12В и 36В по своей конструкции должны отличаться от штепсельных соединений для напряжения 127В и 220В. Электросеть штепсельных розеток для питания персональных ЭВМ, периферийных приспособлений, при размещении их в центре помещения прокладываются в каналах или под съемным полом в металлических трубах или гибких металлических рукавах. При этом не разрешается применять провод и кабель в изоляции из вулканизированной резины и другие материалы содержащие серу.

Металлические трубы и гибкие металлические рукава должны быть заземлены. Заземление должно соответствовать требованиям ГНАОТ 0.00-1.21-98 “Правила безопасной эксплуатации электроустановок потребителей”.

Покрытие плит пола должно быть гладким, крепким, антистатическим, легко чистящимся пылесосом или убираемым влажным способом. Необходимо обеспечить отвод с покрытия пола статических зарядов.

Для подключения переносной электроаппаратуры необходимо применять гибкие провода в надежной изоляции. Временная электропроводка от переносных приборов к источникам питаниям должна быть выполнена кратчайшим путем без запутывания проводов в конструкциях машин, приборов, мебели. Наращивание провода можно только путем пайки с последующим старательным изолированием мест соединения.

Категорически запрещается эксплуатация кабелей и проводов с поврежденной или утратившей защитные свойства за время эксплуатации изоляцией; оставление под напряжением кабелей и проводов с неизолированными проводами. А также пользование поврежденными розетками, разветвительными и соединительными коробками, выключателями и другими электроизделиями, также лампами, стекло которых имеет следы затемнения или выпуклости.

2.2 Меры безопасности от других опасных факторов

Для защиты от подвижных частей оборудования (графопостроители) необходимо применять защитные кожухи, ограничивающие возможность получения травм при работе данного оборудования.

Для защиты программистов и операторов ЭВМ от излучения мониторов применяем защитные экраны.

3 Производственная санитария и гигиена труда

Условия труда лиц, работающих с ЭВМ, должны отвечать І или ІІ классу согласно Гигиенической классификации труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса №4137-86, утвержденной МЗ СССР 12.08.86.

3.1 Требования к освещению

Помещение с ЭВМ должны иметь естественное и искусственное освещение в соответствии со СНиП ІІ-4-79 “Естественное и искусственное освещение” []. Естественный свет должен проникать через боковые светопроемы, сориентированные, как правило, на север или северо-восток, и обеспечивать коэффициент естественной освещенности (КЕО) не ниже 1,5%. При производственной необходимости разрешается эксплуатировать ЭВМ в помещениях без естественного освещения по согласованию с органами государственного надзора за охраной труда и органами и учериждениями санитарно-эпидемиологической службы. Окна помещений с видеотерминалами должны иметь регулирующие приспособления для открывания, а также жалюзи, шторы.

Искусственное освещение помещения с рабочими местами, оборудованными ВДТ ЭВМ общего и персонального пользования, должно быть оборудовано системой общего равномерного освещения. В производственных и административно-общественных помещениях, где преобладают работы с документами, допускается применять систему комбинированного освещения (дополнительно к общему освещению устанавливаются светильники местного освещения).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее