122918 (Визначення дійсного значення частот обертання шпинделя)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Визначення дійсного значення частот обертання шпинделя", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "промышленность, производство" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "промышленность, производство" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "122918"

Текст из документа "122918"

Методичні вказівки

До лабораторної роботи на тему

ВИЗНЕЧЕННЯ ДІЙСНОГО ЗНАЧЕННЯ ЧАСТОТ

ОБЕРТАННЯ ШПИНДЕЛЯ

МЕТА РОБОТИ

Виконати розрахунки частот обертання шпинделя за вихідними даними; побудувати графік частот обертання шпинделя; ознайомитись із методикою визначення дійсного значення частот обертання шпинделя та експериментальним стендом; виконати порівняння теоретичних розрахунків та експериментальних даних та зробити висновки щодо похибок частот обертання шпинделя.

Теоретична частина роботи

Вихідні дані для кінематичного розрахунку частот обертання шпинделя : Z=18; n1=40 хв-1; φ=1,26; nд=1450хв-1. Кінематичні розрахунки виконуються за скороченою методикою за пунктами:

1 вибираємо одну структурна формула у загальному вигляді

2 будуємо кінематичну схему за наведеною структурною формулою, врахувати, що шпиндельна бабка з’єднана з коробкою швидкостей без пасової передачі. Приклад кінематичної схеми подано на рисунку 1.

Рисунок 1

3 Записуємо 6 структурних формул у розгорнутому вигляді:

Z=3(1)3(3)2(9), Z=3(3)3(1)2(9), Z=3(2)3(6)2(1),

Z=3(1)3(6)2(3), Z=3(6)3(1)2(3) Z=3(6)3(2)2(1).

4 На основі цих формул будуємо структурні сітки за оптимальною та неоптимальною структурними формулами(оптимальну та неоптимальну визначити самостійно). Приклади таких структурних сіток подані на рисунку 2.

Z=3(1)3(3)2(9) Z=3(6)3(2)2(1)

Рисунок 2 – Приклади побудови оптимальної та неоптимальної структурних сіток

5 За оптимальною структурною сіткою будуємо графік частот обертання шпинделя. Теоретичний графік частот обертання шпинделя для геометричного ряду з φ = 1,26 та для n1 = 40 хв-1 поданий на рисунку 3.

Експериментальна частина роботи

Для експериментальні частини роботи застосуємо привід руху вертикально-фрезерного верстата моделі 6Р13Ф2. Верстат має ступінчатий привід головного руху з таким вихідними даними: n1=40 хв-1; φ=1,26; Z=18; nд=1450 хв-1.

Наведені на графіку теоретичні частоти обертання шпинделя верстата збігається із табличними, які розміщені на механізмі переключення частот обертання шпинделя. При виконанні роботи показати це безпосередньо на верстаті.

Рисунок 3 – Графік частот обертання шпинделя із стандартними значеннями частот

Як відомо із кінематики, дійсні частоти обертання шпинделя відрізняються від теоретичних із-зі того, що при розрахунках передаточного відношення коробок швидкостей застосовується знаменник геометричного ряду φ = 1,26, який не забезпечує отримання цілочисленного значення частот ( як на механізмі переключення ).

Для визначення дійсного значення частот обертання застосовується експериментальний стенд, що складається із верстата 6Р13Ф2, допоміжного інструмента та оснащення, датчика обертів шпинделя, ЕОМ та програмного забезпечення. На рисунку 4 подано загальний вигляд експериментального стенду, де показані:

1 - верстат мод. 6Р13Ф2;

2 - допоміжний інструмент (оправка ) у шпинделі верстата;

3 - диск з отвором;

4 – фоторезисторний датчик;

5 - ЕОМ;

6 - лінія звязку;

7 - пульт керування верстатом;

8 -механізм переключення частот обертання шпинделя.

Робота експериментального стенду заснована на принципі реєстрування переривчастого світлового потоку.

Рисунок 4 – Експериментально – дослідний стенд

Фоторезисторний датчик (рисунок 5) складається з корпусу 1, джерела світа 2, фоторезистора 3 та диску 4 з отвором 5. Диск розташований так, що світловий потік від джерела 2 перекритий диском 4. У цьому випадку фоторезистор не освітлений і опір його постійний. Якщо ж отвір 5 диска 4 не перекриває джерела світла на фоторезистор, то під дією світлового потоку опір фоторезистора змінюється, що реєструє приймач, наприклад комп’ютер. Таким чином при обертанні диска фоторезистор спрацьовує стільки раз за хвилину, скільки обертів має диск, що закріплений на оправці і обертається одночасно із шпинделем. Розглянутий датчик світлової дії безінерційний, тобто похибки при реєстрації обертів практично відсутні. Сигнали від фоторезистора подаються на LPT порт комп’ютера. але для того, щоб реєструвати сигнали датчика, створена спеціальна програма, яка складається з двох частин:

а – тестової програми; б – робочої програми.

Рисунок 5 – Схема фоторезисторного датчика

Рисунок 6 – Панель керування верстатом

Тестова програма testprog.exe потрібна для того, щоб перевірити працездатність системи. Після запуску тестової програми маємо два варіанта тесту: а) - з перекритим світловим потоком та б) - з освітленим фоторезистором. Якщо система працює без похибок, то з перекритим світловим потоком на екрані ЕОМ видається цифра 127; при освітленому фоторезисторі маємо цифру 111. перевірка перекриття або не перекриття світлового потоку диском на оправці здійснюється при обертанні шпинделя за допомогою ключа (головний привід вимкнено!).

Після перевірки роботи системи тестової програми запускають робочу програму oborot.exe. робоча програма працюватиме у тому випадку, коли диск почне обертатись одночасно із шпинделем верстата. У нижній частині екрана комп”ютера можна спостерігати одразу дійсні значення частоти обертання шпинделя.

Робота на верстаті. Попередження 1. Оскільки верстат оснащений системою ЧПК, то при вмиканні силового струму слід бути уважним, щоб не пошкодити пристрій ЧПК!. У разі виникнення нестандартної ситуації натиснути на кнопку загальний стоп. При виконанні лабораторної роботи використовується тільки ліва частина панелі керування верстатом (рисунок 6).

Для роботи потрібні знання таких кнопок панелі:

1 - кнопка затиску оправки шпинделя верстата;

2 - кнопка „рух шпинделя”;

3 - кнопка „стоп шпинделя”;

4 - лампа – індикатор про те, що верстат знаходиться під напругою; 5 – кнопка „Загальний стоп”.

Попередження 2. Перед початком роботи на верстаті (вмиканням шпинделя) перевірити надійність затиску оправки у шпинделі. Для цього потрібно механізм зміни частот обертання шпинделя (поз. 8 рисунок 4) встановити найменші – 40 хв-1 – оберти шпинделя, а потім натиснути на кнопку 1 затиску оправки шпинделя верстата ( див. символіку на панелі керування). Після перевірки надійності затиску оправки можна натиснути на кнопку „Рух шпинделя”. таким чином алгоритм виконання експериментальної частини роботи на верстаті наступний:

  1. Підготувати комп’ютер до роботи та подати на нього напругу.

  2. Запустити програму testprog.exe.

  3. Перевірити працездатність фоторезисторного датчика тестовими кодами 127 та 111.

  4. Запустити до роботи програму oborot.exe

  5. На верстаті встановити найменші оберти шпинделя (40 хв-1 ).

  6. Перевірити надійність затиску оправки у шпинделі верстата.

  7. Вмикнути головний вимикач силової шафи верстата.

  8. Вмикнути головний вимикач стійки ЧПУ верстата.

  9. Вмикнути шпиндель верстата, натиснув на кнопку 3 „Рух шпинделя”.

  10. Зняти показники дійсних обертів шпинделя на екрані комп’ютера.

  11. Зупинити шпиндель кнопою „Стоп шпинделя”.

  12. Установити наступне значення частоти обертання шпинделя, повторюючи пункти 9,10, 11 до перебігу усих значень частот.

Значення дійсних обертів занести у таблицю журналу звітів за формою:

Табличні

(теоретичні значення)

40

50

63

80

100

125

160

250

315

400

Дійсні

значення

Середнє

значення

Похибка,

Δ,%

Таким чином, потрібно визначити дійсні оберти для кожної табличної (теоретичної ) частоти, змінюючи їх за допомогою механізму переключення.

Попередження 3. Переключення частот обертання виконувати тільки при зупиненому шпинделі. Про це нагадує символіка під механізмом переключення частот обертання на верстаті !

Після визначення середнього значення дійсних частот обертання шпинделя (записати декілька дійсних значень та визначити середнє ) нанести їх штрихпунктирними лініями на графік частот обертання шпинделя (рисунок 7). Підрахувати похибку теоретичного (табличного) та дійсного значення. Зробити висновки по роботі.

Звіт до лабораторної роботи повинен містити:

  1. Тему та мету роботи.

  2. Теоретичні значення частот обертання шпинделя за вихідними даними.

  3. Схему експериментально–дослідної установки, схему фоторезисторного датчика.

  4. Алгоритм виконання роботи.

  5. Таблицю за результатами дослідів, графік з дійсними значеннями частот обертання шпинделя.

  6. Висновки по роботі.

Рисунок 7 - Графік табличних та дійсних (штрихпунктирні лінії) частот обертання шпинделя

ДОДАТОК А ( довідковий ).

Таблиця А.1 - Значення табличних та дійсних обертів шпинделя

Табличні

(теоретичні)

значення

40

50

63

80

100

125

160

200

250

315

400

500

630

800

1000

1250

1600

2000

Дійсні

значення

40

52

65

80

102

131

160

206

262

319

410

518

628

810

1024

1256

1616

2046

Середні

значення

40

51

64

80

101

128

160

203

256

317

405

405

509

629

805

1012

1253

1608

2023

Похибка , %

0

4

3,17

0

2

4,8

0

3

4,8

1,27

2,5

3,6

0,32

1,25

2,4

0,48

1

2,3

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее