116367 (Комплекс занятий с использованием нетрадиционных способов изображения живой и неживой природы), страница 3
Описание файла
Документ из архива "Комплекс занятий с использованием нетрадиционных способов изображения живой и неживой природы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "педагогика" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "116367"
Текст 3 страницы из документа "116367"
Ход занятия
Этапы | Содержание, деятельность педагога | Деятельность детей |
Вводный | Загадать загадку о радуге. Читает стихотворение: Только дождик удалился - В небе мостик появился. Яркой выпуклой дугой, Будто поясок цветной. Мост воздушный без перил Дождик с солнцем сотворил. И никто, хоть рядом был, По нему не проходил. | Отгадывают загадку Слушают стихотворение |
Основной | Почтальон приносит письмо от человечков Разноцветной страны, которые рассказывают о том, что все волшебные краски Радуги украл злой Кощей Бесцветный, и они просят помочь им вернуть Разноцветную Радугу, для чего дети должны ее нарисовать. Сколько цветов у радуги? На что похожа радуга? Когда она появляется в небе? В каком порядке расположены цвета радуги? Осуществление индивидуальной помощи педагогом. Все мы весело играли В небе радугу рисовали. Посмотрели на часы В группу нам пора идти. Вот мы и победили злого Кащея Бесцветного. А теперь танцы под веселую музыку. | Слушают рассказ. Ответы детей на вопросы. Самостоятельная работа детей. |
Физминутка | Движения под песню «Радуга» сл. Н.В. Нищевой, муз. Л.Б. Гавришевой. | Движения под музыку |
Заключительный | Выставка рисунков и анализ детских работ. |
Размещено на Allbest.ru