133292 (Психологический портрет врача), страница 16
Описание файла
Документ из архива "Психологический портрет врача", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. .
Онлайн просмотр документа "133292"
Текст 16 страницы из документа "133292"
Интерпретация полученных результатов:
При разработке теста не были однозначно определены нормы для высокого, среднего и низкого уровней самоактуализации. Однако считается, что показатели CAT у самоактуализирующейся личности ни в коем случае не должны «зашкаливать». Предельные значения свидетельствуют о слишком сильном влиянии на результаты фактора социальной желательности или о стремлении испытуемых выглядеть в наиболее благоприятном свете (такое явление Э. Шостром назвал «псевдосамоактуализацией»). Практика показала, что «диапазон самоактуализации» находится в пределах «выше среднего». Низкие шкальные оценки характерны для людей, больных неврозами, с различными формами пограничных психических расстройств. В психическую и статистическую норму попадает 68% всего населения, и только у 16% результат превышает 60 или не достигает 40 (в стенах). Значения выше 70 или ниже 30 наблюдаются только у 2,3% людей.
Результаты интерпретируются в соответствия с описанием шкал CAT. В зависимости от целей диагностики можно ограничиться анализом данных по базовым шкалам или провести полную интерпретацию. Выборочный анализ (с привлечением отдельных дополнительных шкал) может быть полезен, например, при контроле изменений в результате проведения обучающей, коррекционной или коучинговой программ. При этом следует соотносить полученные результаты со всеми имеющимися данными об испытуемом (результаты беседы, наблюдения, других использованных тестов и т. д.).
Базовые шкалы:
-
Шкала ориентации во времени (ОВ) — 17 пунктов. Высокий балл по этой шкале свидетельствует о способности человека жить настоящим (переживать текущий момент своей жизни во всей его полноте, а не просто как фатальное следствие прошлого или подготовку к будущей «настоящей» жизни) и ощущать неразрывность прошлого, настоящего и будущего (видеть свою жизнь целостной).
Низкий балл по шкале означает ориентацию человека лишь на один из отрезков временной шкалы (прошлое, настоящее или будущее) и (или) дискретное восприятие своего жизненного пути.
-
Шкала поддержки (П) — 91 пункт. Измеряет степень независимости ценностей и поведения субъекта от воздействия извне («внутренняя/внешняя поддержка»). Человек, имеющий высокий балл по этой шкале, относительно независим в своих поступках, стремится руководствоваться в жизни собственными целями, убеждениями, установками и принципами, что не означает враждебности к окружающим и конфронтации с групповыми нормами. Он свободен в выборе, не подвержен внешнему влиянию («изнутри направляемая» личность).
Низкий балл свидетельствует о высокой степени зависимости, конформности, несамостоятельности субъекта («извне направляемая» личность), внешнем локусе контроля.
Дополнительные шкалы. В отличие от базовых, измеряющих глобальные характеристики самоактуализации, дополнительные шкалы ориентированы на регистрацию отдельных ее аспектов. Для дополнительных шкал высокий балл характеризует высокую степень самоактуализации.
Блок ценностей:
-
Шкала ценностной ориентации (ЦО) — 20 пунктов. Измеряет, в какой степени человек разделяет ценности, присущие самоактуализирующейся личности.
-
Шкала гибкости поведения (ГП) — 24 пункта. Диагностирует степень гибкости человека в реализации своих ценностей в поведении, взаимодействии с окружающими людьми, способность быстро и адекватно реагировать на изменяющуюся ситуацию.
Блок чувств:
-
Шкала сензитивности (Сен) — 13 пунктов. Определяет, в какой степени человек отдает себе отчет в своих потребностях и чувствах, насколько хорошо их рефлексирует.
-
Шкала спонтанности (Сп) — 14 пунктов. Измеряет способность человека спонтанно и непосредственно выражать свои чувства. Высокий балл по этой шкале не означает отсутствия способности к продуманным, целенаправленным действиям, он лишь свидетельствует о возможности и другого способа поведения (не просчитанного заранее), о том, что человек не боится вести себя естественно и раскованно, демонстрировать окружающим свои эмоции.
Блок самовосприятия:
-
Шкала самоуважения (Су) — 15 пунктов. Диагностирует способность человека ценить свои достоинства, положительные качества характера, уважать себя за них.
-
Шкала самопринятия (Спр) — 21 пункт. Отражает степень принятия человеком себя таким, каков он есть, вне зависимости от оценки своих достоинств и недостатков (возможно, и вопреки им).
Блок концепции человека:
-
Шкала представлений о природе человека (Поп) — 10 пунктов. Высокий балл по шкале свидетельствует о склонности испытуемого в целом положительно воспринимать природу человека («люди скорее добры») и не считать дихотомии мужественности/женственности, рациональности/эмоциональности и прочие антагонистическими и непреодолимыми.
-
Шкала синергии (Син) — 7 пунктов. Определяет способность человека к целостному восприятию мира и людей, к пониманию связанности противоположностей, таких как игра и работа, телесное и духовное и др.
Блок межличностной чувствительности:
-
Шкала принятия агрессии (ПА) — 16 пунктов. Высокий балл по шкале свидетельствует о способности человека принимать свое раздражение, гнев и агрессивность как естественное проявление человеческой природы (конечно же, речь не идет об оправдании своего антисоциального поведения).
-
Шкала контактности (К) — 20 пунктов. Характеризует способность человека к быстрому установлению глубоких, тесных и эмоционально насыщенных контактов с людьми.
Блок отношения к познанию:
-
Шкала познавательных потребностей (Поз) — 11 пунктов. Определяет степень выраженности у человека стремления к приобретению знаний об окружающем мире.
-
Шкала креативности (Кр) — 14 пунктов. Характеризует выраженность творческой направленности личности.
Каждый пункт теста входит в одну или более дополнительных шкал и, как правило, в одну базовую.
Приложение 6
Таблица 6
Количественные показатели по методике «Диагностики уровня эмпатии»
№ n/n | баллы | № n/n | баллы | |||
1 | жен 26 лет | 64 | 31 | муж., 50 лет | 83 | |
2 | жен., 50 лет | 90 | 32 | муж., 22 года | 64 | |
3 | жен., 33 года | 74 | 33 | муж., 22 года | 72 | |
4 | жен., 27 лет | 84 | 34 | муж., 46 лет | 38 | |
5 | жен., 23 года | 40 | 35 | муж., 50 лет | 16 | |
6 | жен., 23 года | 22 | 36 | муж., 48 лет | 9 | |
7 | жен., 46 лет | 83 | 37 | муж., 23 года | 76 | |
8 | жен., 30 лет | 42 | 38 | муж., 55 лет | 44 | |
9 | жен., 28 лет | 85 | 39 | муж., 54 года | 22 | |
10 | жен., 34 года | 76 | 40 | муж., 23 года | 84 | |
11 | жен., 52 года | 82 | 41 | муж., 26 лет | 24 | |
12 | жен., 36 лет | 46 | 42 | муж., 27 лет | 80 | |
13 | жен., 24 года | 66 | 43 | муж., 28 лет | 28 | |
14 | жен., 28 лет | 82 | 44 | муж., 32 года | 10 | |
15 | жен., 29 лет | 56 | 45 | муж., 36 лет | 46 | |
16 | жен., 48 лет | 78 | 46 | муж., 52 года | 42 | |
17 | жен., 36 лет | 86 | 47 | муж., 38 лет | 64 | |
18 | жен., 29 лет | 42 | 48 | муж., 44 года | 48 | |
19 | жен., 34 года | 48 | 49 | муж., 32 года | 44 | |
20 | жен., 30 лет | 88 | 50 | муж., 30 лет | 86 | |
21 | жен., 36 лет | 26 | 51 | муж., 27 лет | 56 | |
22 | жен., 42 года | 90 | 52 | муж., 28 лет | 52 | |
23 | жен., 23 года | 60 | 53 | муж., 45 лет | 62 | |
24 | жен., 52 года | 87 | 54 | муж., 46 лет | 30 | |
25 | жен., 46 лет | 73 | 55 | муж., 27 лет | 90 | |
26 | жен., 38 лет | 52 | 56 | муж., 46 лет | 47 | |
27 | жен., 30 лет | 27 | 57 | муж., 50 лет | 21 | |
28 | жен., 31 год | 58 | 58 | муж., 54 года | 19 | |
29 | жен., 28 лет | 28 | 59 | муж., 32 года | 25 | |
30 | жен., 36 лет | 82 | 60 | муж., 27 лет | 85 |
Приложение 7
Таблица 7
Количественные показатели многофакторного личностного опросник Р. Кэттелла
Ф акторы № | A | B | C | E | F | G | H | I | L | M | N | O | Q1 | Q2 | Q3 | Q4 |
1 | 8 | 5 | 8 | 8 | 8 | 10 | 6 | 8 | 6 | 8 | 3 | 6 | 4 | 3 | 10 | 6 |
2 | 10 | 10 | 10 | 4 | 10 | 10 | 6 | 6 | 8 | 6 | 4 | 8 | 3 | 2 | 8 | 5 |
3 | 5 | 10 | 8 | 4 | 8 | 8 | 8 | 8 | 6 | 6 | 1 | 4 | 4 | 2 | 7 | 6 |
4 | 8 | 10 | 6 | 4 | 10 | 10 | 4 | 10 | 4 | 8 | 3 | 6 | 6 | 7 | 8 | 4 |
5 | 10 | 6 | 4 | 4 | 8 | 8 | 6 | 6 | 6 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 8 | 6 |
6 | 8 | 8 | 6 | 8 | 6 | 8 | 6 | 4 | 6 | 6 | 6 | 8 | 6 | 2 | 10 | 8 |
7 | 6 | 8 | 6 | 6 | 7 | 8 | 8 | 8 | 8 | 4 | 8 | 4 | 7 | 2 | 8 | 6 |
8 | 8 | 8 | 6 | 10 | 6 | 10 | 6 | 6 | 6 | 6 | 3 | 3 | 8 | 3 | 7 | 6 |
9 | 6 | 10 | 10 | 4 | 10 | 10 | 8 | 6 | 4 | 8 | 2 | 6 | 6 | 4 | 8 | 6 |
10 | 5 | 8 | 8 | 4 | 10 | 8 | 6 | 8 | 8 | 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 8 | 8 |
11 | 10 | 10 | 8 | 8 | 8 | 8 | 4 | 10 | 6 | 6 | 2 | 3 | 6 | 3 | 10 | 4 |
12 | 10 | 5 | 8 | 4 | 10 | 6 | 3 | 8 | 4 | 4 | 4 | 2 | 7 | 2 | 6 | 6 |
13 | 8 | 6 | 4 | 8 | 8 | 8 | 6 | 8 | 3 | 8 | 6 | 3 | 7 | 2 | 7 | 6 |
14 | 8 | 10 | 5 | 4 | 10 | 8 | 6 | 10 | 8 | 6 | 3 | 4 | 4 | 2 | 8 | 3 |
15 | 6 | 10 | 10 | 3 | 8 | 10 | 10 | 6 | 6 | 6 | 2 | 6 | 3 | 4 | 10 | 6 |
16 | 7 | 8 | 8 | 4 | 8 | 8 | 6 | 8 | 4 | 4 | 6 | 4 | 6 | 6 | 6 | 3 |
17 | 6 | 10 | 8 | 4 | 8 | 8 | 8 | 8 | 3 | 8 | 4 | 2 | 4 | 2 | 10 | 8 |
18 | 10 | 10 | 10 | 4 | 10 | 10 | 6 | 6 | 8 | 6 | 2 | 2 | 6 | 2 | 7 | 3 |
19 | 10 | 8 | 8 | 4 | 10 | 10 | 6 | 8 | 8 | 6 | 1 | 4 | 7 | 1 | 10 | 3 |
20 | 5 | 10 | 6 | 6 | 10 | 8 | 4 | 4 | 10 | 8 | 3 | 3 | 6 | 3 | 8 | 3 |
21 | 8 | 10 | 4 | 4 | 8 | 8 | 6 | 8 | 6 | 6 | 4 | 6 | 3 | 3 | 8 | 6 |
22 | 10 | 6 | 6 | 8 | 10 | 10 | 6 | 8 | 6 | 6 | 6 | 4 | 4 | 1 | 4 | 6 |
23 | 10 | 10 | 8 | 3 | 10 | 8 | 8 | 6 | 6 | 4 | 4 | 2 | 6 | 4 | 6 | 4 |
24 | 8 | 8 | 6 | 4 | 10 | 8 | 6 | 8 | 3 | 6 | 2 | 4 | 7 | 2 | 8 | 8 |
25 | 10 | 10 | 8 | 6 | 8 | 10 | 8 | 10 | 8 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | 10 | 6 |
26 | 8 | 10 | 10 | 6 | 6 | 10 | 6 | 8 | 6 | 6 | 3 | 2 | 6 | 4 | 8 | 6 |
27 | 6 | 8 | 8 | 4 | 8 | 8 | 4 | 6 | 4 | 8 | 6 | 6 | 7 | 6 | 7 | 8 |
28 | 7 | 8 | 4 | 10 | 10 | 10 | 3 | 8 | 6 | 6 | 4 | 4 | 6 | 2 | 10 | 3 |
29 | 10 | 10 | 8 | 3 | 10 | 8 | 4 | 8 | 3 | 6 | 6 | 4 | 4 | 1 | 8 | 6 |
30 | 10 | 8 | 6 | 6 | 6 | 8 | 6 | 4 | 10 | 6 | 10 | 2 | 7 | 7 | 10 | 6 |
31 | 10 | 10 | 10 | 10 | 8 | 10 | 8 | 3 | 6 | 4 | 8 | 3 | 6 | 7 | 8 | 8 |
32 | 8 | 8 | 8 | 8 | 4 | 10 | 10 | 4 | 8 | 4 | 10 | 1 | 4 | 8 | 7 | 8 |
33 | 8 | 10 | 10 | 8 | 6 | 8 | 8 | 5 | 6 | 4 | 8 | 3 | 8 | 7 | 7 | 10 |
34 | 6 | 8 | 6 | 6 | 6 | 10 | 8 | 6 | 8 | 6 | 8 | 4 | 6 | 6 | 8 | 8 |
35 | 5 | 6 | 4 | 4 | 4 | 6 | 6 | 4 | 10 | 3 | 6 | 2 | 6 | 4 | 10 | 7 |
36 | 10 | 10 | 8 | 6 | 6 | 8 | 8 | 4 | 6 | 4 | 8 | 1 | 7 | 7 | 8 | 6 |
37 | 5 | 8 | 6 | 6 | 5 | 8 | 8 | 5 | 6 | 4 | 8 | 4 | 8 | 8 | 7 | 7 |
38 | 6 | 10 | 10 | 10 | 8 | 10 | 10 | 6 | 6 | 3 | 10 | 6 | 6 | 8 | 7 | 8 |
39 | 6 | 10 | 10 | 10 | 6 | 10 | 8 | 6 | 8 | 1 | 8 | 4 | 7 | 7 | 8 | 6 |
40 | 8 | 10 | 10 | 10 | 6 | 8 | 8 | 8 | 6 | 3 | 6 | 3 | 7 | 7 | 6 | 6 |
41 | 6 | 10 | 8 | 10 | 8 | 10 | 6 | 4 | 8 | 4 | 6 | 8 | 8 | 6 | 4 | 7 |
42 | 6 | 8 | 10 | 10 | 4 | 8 | 4 | 3 | 6 | 3 | 4 | 1 | 10 | 7 | 10 | 7 |
43 | 10 | 10 | 8 | 8 | 6 | 10 | 8 | 4 | 8 | 6 | 8 | 3 | 7 | 7 | 8 | 8 |
44 | 10 | 10 | 8 | 6 | 8 | 10 | 8 | 3 | 10 | 4 | 10 | 3 | 4 | 8 | 8 | 10 |
45 | 8 | 10 | 8 | 6 | 6 | 10 | 6 | 6 | 8 | 4 | 10 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
46 | 7 | 10 | 6 | 10 | 6 | 8 | 6 | 4 | 6 | 4 | 6 | 4 | 7 | 6 | 7 | 6 |
47 | 6 | 10 | 6 | 4 | 4 | 6 | 8 | 8 | 4 | 6 | 8 | 4 | 8 | 7 | 7 | 7 |
48 | 10 | 10 | 10 | 10 | 6 | 8 | 8 | 3 | 6 | 3 | 10 | 6 | 8 | 8 | 8 | 7 |
49 | 8 | 8 | 6 | 6 | 4 | 10 | 10 | 4 | 4 | 4 | 8 | 4 | 7 | 7 | 10 | 6 |
50 | 6 | 8 | 4 | 3 | 3 | 10 | 8 | 6 | 6 | 4 | 10 | 8 | 6 | 6 | 7 | 6 |
51 | 8 | 10 | 6 | 8 | 6 | 8 | 8 | 4 | 8 | 3 | 4 | 3 | 7 | 7 | 8 | 8 |
52 | 6 | 8 | 8 | 6 | 6 | 10 | 6 | 4 | 6 | 4 | 6 | 4 | 4 | 8 | 8 | 10 |
53 | 6 | 10 | 10 | 10 | 4 | 8 | 8 | 8 | 4 | 4 | 10 | 4 | 7 | 7 | 7 | 8 |
54 | 7 | 10 | 8 | 10 | 6 | 6 | 8 | 6 | 6 | 6 | 8 | 6 | 8 | 6 | 6 | 8 |
55 | 8 | 10 | 8 | 10 | 8 | 10 | 6 | 4 | 8 | 4 | 8 | 6 | 7 | 7 | 7 | 6 |
56 | 8 | 10 | 10 | 8 | 6 | 10 | 4 | 4 | 10 | 6 | 10 | 4 | 6 | 4 | 8 | 7 |
57 | 10 | 10 | 8 | 6 | 3 | 8 | 8 | 6 | 6 | 4 | 6 | 4 | 4 | 7 | 8 | 7 |
58 | 5 | 6 | 4 | 3 | 6 | 10 | 6 | 4 | 8 | 4 | 10 | 3 | 6 | 7 | 10 | 8 |
59 | 6 | 8 | 10 | 10 | 4 | 8 | 8 | 6 | 6 | 8 | 8 | 4 | 7 | 6 | 8 | 7 |
60 | 8 | 10 | 10 | 6 | 6 | 10 | 8 | 4 | 4 | 4 | 10 | 3 | 8 | 7 | 8 | 6 |
Приложение 8