132679 (Особенности социального интеллекта младших школьников, воспитывающихся в условиях учреждения интернатного типа), страница 16
Описание файла
Документ из архива "Особенности социального интеллекта младших школьников, воспитывающихся в условиях учреждения интернатного типа", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "психология" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "132679"
Текст 16 страницы из документа "132679"
Методы математической обработки, полученных данных
Способность к познанию поведения (Таблица 1):
-
Средний уровень.
φ=(φ1 –φ2)· √ n1·n2
n1+n2∙
φ1= 85 % n1=20
φ2= 20 % n2=20
φ= (85-20) ·√20·20
20+20 = 4,487;
Вывод: различия значимы при φ*= 4,487; при р ≥ 0,01.
-
Уровень выше среднего
φ1= 15% n1=20
φ2= 5 % n2=20
φ= (15 - 5) · √20 * 20
20 + 20 = 1,088;
Вывод: различия не выявлены
Способность к познанию невербального поведения (Таблица 2):
-
Средний уровень.
φ1= 70%
φ2= 40 %
φ= (70 - 40) · √20 * 20
20 + 20 = 1,938;
Вывод: различия не выявлены.
-
Уровень ниже среднего
φ1= 50 % n1=20
φ2= 10 % n2=20
φ= (50 - 10) ·√20·20
20+20 = 2,931;
Вывод: различия значимы при φ*= 2,931; при р ≥ 0,01.
Способность к познанию вербального поведения (Таблица 3).
-
Средний уровень.
φ1= 35% n1=20
φ2= 20 % n2=20
φ= (35 -20) · √20 * 20
20 + 20 = 1,072;
Вывод: различия не выявлены.
Способность к анализу поведения (Таблица 4).
-
Средний уровень.
φ1= 45% n1=20
φ2= 30 % n2=20
φ= (45 - 30) · √20 * 20
20 + 20 = 0,987;
Вывод: различия не выявлены.
Выраженность социального интеллекта (Таблица 5).
-
Средний уровень.
φ1= 50% n1=20
φ2= 15 % n2=20
φ= (50 - 15) · √20 * 20
20 + 20 = 2,931;
Вывод: различия значимы при φ*= 2,931; при р ≥ 0,01.
-
Уровень ниже среднего.
φ1= 55% n1=20
φ2= 10 % n2=20
φ= (55 - 10) · √20 * 20
20 + 20 = 3,248;
Вывод: различия значимы при φ*= 3,248; при р ≥ 0,01.
Выраженность эмпатийных тенденций (Таблица 6).
-
Низкий уровень.
φ1= 60% n1=20
φ2= 15 % n2=20
φ= (60 - 15) · √20 * 20
20 + 20 = 3,09;
Вывод: различия значимы при φ*= 3,09; при р ≥ 0,01.
-
Средний уровень.
φ1= 50% n1=20
φ2= 25 % n2=20
φ= (50 - 25) · √20 * 20
20 + 20 = 1,657;
Вывод: различия не значимы.
-
Высокий уровень.
φ1= 35% n1=20
φ2= 5 % n2=20
φ= (35 - 5) · √20 * 20
20 + 20 = 2,577;
Вывод: различия значимы при φ*= 2,577; при р ≥ 0,01.
Выраженность самоконтроля в общении (Таблица 7).
-
Низкий уровень.
φ1= 70% n1=20
φ2= 10 % n2=20
φ= (70 - 10) · √20 * 20
20 + 20 = 3,336;
Вывод: различия значимы при φ*= 3,336; при р ≥ 0,01.
-
Средний уровень.
φ1= 50% n1=20
φ2= 20 % n2=20
φ= (50 - 20) · √20 * 20
20 + 20 = 2,353;
Вывод: различия значимы при φ*= 2,353; при р ≥ 0,01.
-
Высокий уровень.
φ1= 30 % n1=20
φ2= 10 % n2=20
φ= (30 - 10) · √20 * 20
20 + 20 = 1,629;
Вывод: различия не значимы.
