130239 (Особенности познавательных психических процессов у людей с формами зависимости), страница 9
Описание файла
Документ из архива "Особенности познавательных психических процессов у людей с формами зависимости", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "психология" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "130239"
Текст 9 страницы из документа "130239"
Результаты контрольной группы (60 сек):
Испытуемый | Результат |
1 | 58 |
2 | 40 |
3 | 62 |
4 | 63 |
5 | 70 |
6 | 57 |
7 | 64 |
8 | 62 |
9 | 69 |
10 | 61 |
11 | 61 |
12 | 63 |
Результаты исследуемой группы (60 сек):
Испытуемый | Результат |
1 | 36 |
2 | 42 |
3 | 57 |
4 | 39 |
5 | 41 |
6 | 52 |
7 | 34 |
8 | 48 |
Как видно из исследования результаты теста различны для обоих групп. Лица со средней или высокой зависимостью склонны менее адекватно и верно определять временные промежутки. В большинстве случаев им кажется, что на самом деле времени прошло меньше, чем в реальности.
Показателями избирательности внимания в этом исследовании являются время выполнения задания и количество ошибок и пропусков при отыскании и подчеркивании слов. Всего в данном тексте 25 слов: солнце, район, новость, факт, экзамен, прокурор, теория, хоккей, трон, телевизор, память, восприятие, любовь, спектакль, радость, народ, репортаж, конкурс, личность, плавание, комедия, отчаяние, лаборатория, основание, психиатрия.
Результаты оцениваются при помощи шкалы оценок, в которой баллы начисляют в зависимости от затраченного на поиск слов времени. За каждое пропущенное слово снимается по одному баллу.
Результаты представлены в таблице.
Испытуемый | Группы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Контрольная группа | |||||
1 | + | ||||
2 | + | ||||
3 | + | ||||
4 | + | ||||
5 | + | ||||
6 | + | ||||
7 | + | ||||
8 | + | ||||
9 | + | ||||
10 | + | ||||
11 | + | ||||
12 | + | ||||
Наблюдаемая группа. | |||||
1 | + | ||||
2 | + | ||||
3 | + | ||||
4 | + | ||||
5 | + | ||||
6 | + | ||||
7 | + | ||||
8 | + |
Из результатов видно, что люди с большей склонностью к зависимости демонстрируют более высокий результат в данном исследовании. Это связано с тем, что при постоянной работе за компьютером вырабатываются схожие навыки, и имеется связь пропущенных и найденных слов с индивидуальным опытом и деятельностью тестируемого. Избирательность внимания поддается тренировке. Можно предложить упражнения, подобные данному тесту для ее улучшения.
Следующая методика была направлена на выявление интеллектуальной лабильности. Оценка производилась по количеству ошибок. Ошибкой считается и пропущенное задание. Нормы выполнения: 0-4 ошибки - высокая лабильность, хорошая способность к обучению; 5-9 ошибок - средняя лабильность; 10-14 ошибок - низкая лабильность, трудности в переобучении; 15 и более ошибок - мало успешен в любой деятельности.
Результаты представлены в таблице.
Испытуемый | Группы | |||
Высокая | Средняя | Низкая | Очень низкая | |
Контрольная группа | ||||
1 | + | |||
2 | + | |||
3 | + | |||
4 | + | |||
5 | + | |||
6 | + | |||
7 | + | |||
8 | + | |||
9 | + | |||
10 | + | |||
11 | + | |||
12 | + | |||
Наблюдаемая группа. | ||||
1 | + | |||
2 | + | |||
3 | ||||
4 | + | |||
5 | + | |||
6 | + | |||
7 | + | |||
8 | + |
Из таблицы видно, что люди с ярко выраженной склонностью к Интернет и компьютерной зависимости демонстрируют более высокие результаты. Это можно объяснить привычкой быстро ориентироваться в потоке информации, полученной в процессе работы на компьютере.
В заключении испытуемым предлагалось пройти тест на исследование опосредованного запоминания. В первом опыте им предлагалось запомнить 20 простых слов, а потом воспроизвести их на бумаге. Результаты представлены в таблице.
Испытуемый | Кол-во верно запомненных слов. |
Контрольная группа | |
1 | 14 |
2 | 12 |
3 | 9 |
4 | 16 |
5 | 17 |
6 | 13 |
7 | 11 |
8 | 14 |
9 | 14 |
10 | 11 |
11 | 11 |
12 | 15 |
Наблюдаемая группа. | |
1 | 11 |
2 | 8 |
3 | 7 |
4 | 11 |
5 | 9 |
6 | 6 |
7 | 15 |
8 | 13 |
Из первого опыта видно, что испытуемые контрольной группы демонстрируют лучшую способность к запоминанию по сравнению со склонными к зависимости.
Во втором опыте предлагалось запомнить словесный ряд с заданной связью по смыслу. Результаты теста представлены в таблице.
Испытуемый | Кол-во верно запомненных слов. |
Контрольная группа | |
1 | 16 |
2 | 15 |
3 | 13 |
4 | 20 |
5 | 19 |
6 | 16 |
7 | 14 |
8 | 15 |
9 | 17 |
10 | 13 |
11 | 15 |
12 | 19 |
Наблюдаемая группа. | |
1 | 13 |
2 | 11 |
3 | 10 |
4 | 14 |
5 | 13 |
6 | 11 |
7 | 16 |
8 | 15 |
Результаты второго опыта согласуются с результатами первого. Стоит заметить, что любой результат в обоих опытах, когда испытуемый запомнил более девяти слов демонстрирует использование мнемотехнических приемов запоминания. Стоит заметить, что все испытуемые лучше запоминали первые прочитанные слова и последние.
Таким образом, в результате исследований мы доказали, что различные степени и формы зависимостей оказывают влияние на динамику познавательных психических процессов человека. На разные виды таких процессов влияние оказывается по разному. Так например, память зависимых испытуемых хуже, чем в контрольной группе, а избирательность внимания значительно выше.
Заключение
Зависимость в широком смысле слова — это та или иная форма рабства, ограничивающая возможности человека и умаляющая его способность к саморазвитию. Любая из известных зависимостей, будь то тяжелая наркомания либо Интернет зависимость, оказывается непреодолимой преградой на пути человека к полноте самореализации, в просторечье именуемой счастьем.
Как видно из проведенных исследований даже незначительные зависимости влияют даже на познавательные процессы. Аддикция — это несовершенный способ приспособления к слишком сложным для индивида условиям деятельности и общения.
Мы часто вспоминаем о свободах юридических и политических, почти не уделяя внимания свободе душевной, свободе психологической, то есть свободе от зависимостей. Психофизиологическая суть аддиктивного поведения заключается в неумении управлять своим психоэмоциональным тонусом. Человек хочет взбодриться, поработать или порадоваться, а его организм не испытывает склонности к такого рода реагированию на невпечатляющие обстоятельства жизни или склоняющие к пессимизму условия труда. Человек желает быть свежим и подтянутым, а груз депрессивных переживаний ослабляет и апатизирует его.
Зависимое поведение включает нарушения, затрагивающее значительное количество людей различных социальных уровней в разных странах и обществах. Оно требует специальных подходов в теоретическом и практическом изучении.
Список литературы
-
Бодалёв А.А. Личность и общение. – М., 1995. – 328с.
-
Березин Ф.Б. Психология и психофизиологическая адаптация человека. Л.-1998.- 178с.
-
Братусь Б.С. Аномалии личности. – М.: Мысль, 1988. -180с.
-
Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2002. – 240с.
-
Дудко Т.Н., Котельникова Л.А. "Формирование зависимости от азартных игр у молодежи и лиц зрелого возраста"-М., 2005г.- 270с.
-
Змановская Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. пособие для студентов ВУЗов – 2-е изд., испр. – М: Издательский центр «Академия», 2004. – 288с.
-
Комер Р. Патопсихология поведения, нарушение и патологии психики. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. – 608с.
-
Кун Д. Основы психологии: Все тайны поведения человека. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003 – 864с.
-
Лозовая Г.В. Признаки нефармакологических зависимостей // Психологические основы педагогической деятельности: Материалы 30-й научной конференции СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб., 2003. – 20с.
-
Сельченок К.В. Психология зависимости. Хрестоматия. Харвест 2005 Минск., – 596с.
-
Старшенбаум Г.В. В.Аддиктология. Психология и психотерапия зависимостей.-М., 2006. – 280с.
-
Смагин С. Ф. Аддикция, аддиктивное поведение, СПб.: МИПУ, 2000. – 250с.
Приложение 1
-
Время от времени мне очень хочется выпить, чтобы расслабиться
-
В свое свободное время я чаще всего смотрю телевизор.
-
Я считаю, что одиночество – это самое страшное в жизни
-
Я – человек азартный и люблю азартные игры.
-
Секс – это самое большое удовольствие в жизни.
-
Я довольно часто ем не от голода, а для получения удовольствия.
-
Я соблюдаю религиозные результаты.
-
Я все время думаю о работе. о том, как сделать ее лучше
-
Я довольно часто принимаю лекарства
-
я провожу очень много времени за компьютером
-
не представляю свою жизнь без сигарет
-
Я активно интересуюсь проблемами здоровья
-
Я пробовал наркотические вещества
-
Мне тяжело бороться со своими привычками
-
Иногда я не помню произошедшего во время опьянения
-
Я могу долго щелкать пультом в поисках интересного по телевизору
-
Главное чтобы любимый человек всегда был рядом
-
Время от времени я посещаю игровые автоматы
-
Я не думаю о сексе только когда я сплю
-
Я постоянно думаю о еде, представляю себе разные вкусности
-
Я довольно активный член религиозной общины
-
Я не умею отдыхать, чувствую себя плохо во время выходных
-
Лекарства – самый простой способ улучшить самочувствие
-
Компьютер – это реальная возможность жить полной жизнью
-
Сигареты всегда со мной
-
На поддержание здоровья не жалею ни сил, ни денег, ни времени
-
Попробовать наркотик – это получить жизненный урок
-
Я считаю, что каждый человек от чего то зависим
-
Бывает что я чуть чуть перебираю когда выпиваю
-
Телевизор включен большее время моего пребывания дома
-
Когда я не вместе с любимым человеком, я постоянно думаю о нем
-
Игра дает самые острые ощущения в жизни
-
Я готов идти на « случайные связи», ведь воздержание от секса для меня крайне тяжело.
-
Если кушанье очень вкусное то я не удержусь от добавки
-
Считаю что религия – единственное что может спасти мир.
-
Близкие часто жалуются, что я постоянно работаю
-
В моем доме много медицинских и подобных препаратов
-
Иногда, сидя у компьютера я забываю поесть или о каких то делах
-
Сигарета это самый простой способ расслабиться
-
Я читаю медицинские журналы и газеты, смотрю передачи о здоровье
-
Наркотик дает самые сильные ощущения из всех возможных
-
Привычка – вторая натура, и избавиться от нее глупо
-
Алкоголь в нашей жизни – основное средство расслабления и повышения настроения
-
Если сломался телевизор, то я не буду знать чем себя развлечь вечером
-
Быть покинутым любимым человеком – самое большое несчастье, которое может произойти
-
Я понимаю азартных игроков, которые могут в одну ночь выиграть состояние а в другую проиграть два.
-
Самое страшное это получить физическое увечье которое вызовет сексуальную неполноценность
-
При походе в магазин не могу удержаться что бы не купить что нить вкусненькое
-
Самое главное в жизни – жить наполненной религиозной жизнью
-
Мера ценности человека заключается в том, на сколько он отдает себя работе
-
Я довольно часто принимаю лекарства
-
«Виртуальная реальность» более интересна чем обычная жизнь
-
Я ежедневно курю
-
Я стараюсь неотступно соблюдать правила здорового образа жизни
-
Иногда я употребляю средства, считающиеся наркотическими
-
Человек – существо слабое, нужно быть терпимым к его вредным привычкам
-
Мне нравится выпить и повеселиться в веселой компании
-
В наше время почти все можно узнать из телевизора
-
Любить и быть любимым это главное в жизни
-
Игра – это реальный шанс сорвать куш, выиграть много денег
-
Секс – это лучшее времяпровождение
-
Я очень люблю готовить и делаю это так часто, как могу
-
Я часто посещаю религиозные заведения
-
Я считаю, что человек должен работать на совесть, ведь деньги это не главное
-
Когда я нервничаю, я предпочитаю принять успокоительное
-
Если бы я мог то все время занимался бы компьютером
-
Я – курильщик со стажем
-
Я беспокоюсь за здоровье близких, стараюсь привлечь их к здоровому образу жизни
-
По интенсивности ощущений наркотик не может сравниться ни с чем
-
Глупо пытаться показать свою силу воли и отказаться от различных радостей жизни.