114297 (Соціально-педагогічна діяльність в дитячих оздоровчих закладах), страница 13

Ведущий 2 – В глазах то одиночество вдовы,

То глубина печали материнской.

Она идет покинув свой уют,

Не о себе, о мире беспокоясь

И памятники честь ей отдают

И обелиски кланяются.

Ведущий – В память о тех суровых годах и в честь павших за наше счастье героев войны зажигается факел Памяти.

Трое вожатых (1 мальчик и 2 девочки в костюмах военных) проходят маршем вдоль строя детей к памятнику и зажигают факел.

Ведущий – Вспомним всех поименно,

Сердцем вспомним своим.

Это нужно не мертвым,

Это нужно живым.

Ведущий – В память о погибших воинах в годы Великой Отечественной войны объявляется минута молчания.

Удар метронома.

Ведущий – Детский Оздоровительный Комплекс «Южный» возлагает корзину цветов в память о тех, кто не вернулся с войны.

Музыкальный фон 5-7 минут.

Ведущий – Дружина! Равняйсь! Смирно! Под Государственный Гимн Украины смирно стоять!

Звучит Государственный Гимн Украины.

Ведущий – Дружина! Вольно! С торжественной линейки шагом марш.

Сценарий

Линейки, посвященной Дню Конституции Украины

Звучат фанфары.

Ведущий. Дружина! На торжественную линейку, посвященную Дню Конституции Украины, шагом марш!

Звучит марш. Согласно плана расстановки отряды выстраиваются на линейке.

Ведущий. Дружина, на право, на лево! Смирно стоять! Наша дружина!

Радужная!

Ведущий. Наш девиз !

Жить без улыбки просто ошибка, всюду улыбки – всюду добро!

Ведущий. Товарищ директор Детского Оздоровительного Комплекса «Южный» разрешите торжественную линейку, посвященную Дню Конституции Украины начать.

Директор. Разрешаю линейку начать.

Звучит марш. Под звуки марша чтецы читают.

Чтец 1. Это он – флаг родной Украины,

Соединил терриконы, равнины.

Колосом хлеба вновь засиял,

Чтоб расцветал Луганский наш край!

Чтец 2 Мы горды! В Украине мы мирно живем!

И смеёмся, и резвимся, танцуем, поём!

Так сияй же над нами, вечно сияй

И землю родную в веках прославляй!

Звучит государственный Гимн Украины.

Чтец 1 Ми є діти українські:

Хлопці та дівчата.

Рідний край наш – Україна,

Красна та багата.

Чтец 2 Щасливі ми, що народилися і живемо на такій чудовій землі – багатій і мальовничій Україні. Україна! В одному тільки слові бринить музика. Україна – це тихі води, ясні зорі, зелені сади, лани золотої пшениці. І ми пишаємося, що Україна є незалежною вже 14 років, і вже 14 років ми маємо свою Конституцію. І саме сьогодні ми даруємо «Южному» його власну Конституцію.

Дети выносят Конституцию ДОК «Южный» и вручают директору.

Звучит гимн «Южного».

Чтец 1 любіть Україну, як сонце любіть,

Як вітер, і трави, і води.

В годину щасливу і в радості мить,

Любіть у годину негоди!

Чтец 2 любіть Україну у сні й наяву,

Вишневу свою Україну,

Красу її вічно живу і нову,

І мову її солов’їну.

Номер.

Ведущий. Луганщина моя! Мне не найти слова,

Чтоб прославлять от края и до края,-

И где бы не был, но точно знаю я

Луганщина – земля моя родная!

Чтец 1 здесь солнце поднимается с зарёй

Лучами согревая Украину!

Ведь день начало-то у нас берёт

Даря тепло и дочери и сыну.

Чтец 2 ну, а поля, в них колос золотой,

И вера в будущее всех детей на свете.

Все это родина у нас, да нас с тобой

Горды мы Луганщины дети!

Песня «Луганщина».

Ведущий. Дружина! На лево! Торжественным маршем с линейки шагом марш!

МИСС

«Владычица морей - 2005»

оборудование: ямаха, 2 микрофона на стойках, 2 радиомикрофона, магнитофон, минидиск, СD.

Звучат фанфары

Ведущий – Добрый день! Я рад приветствовать вас в этом зале. Мы сегодня проводим конкурс, который называется «Владычица Морей - 2005». Наши участницы очень волнуются, ведь это один из первых конкурсов в их жизни! А я хочу попросить жюри занять свои места. А теперь прошу внимание – участницы конкурса и претендентки на звание «Владычица морей». Итак, встречайте.

Звучит легкая музыка. Девочки по очереди выходят на сцену и садятся на стулья.

Ведущий представляет участниц.

Ведущий – Итак, это был первый конкурс – приветствие. А сейчас, пока девочки готовятся ко 2-му конкурсу, я познакомлю вас с жюри.

Мы знаем, что у каждой участницы в зале есть болельщики, и для того, чтобы девочки почувствовали вашу поддержку, давайте в течении всего вечера поддерживать их дружными аплодисментами. Согласны?

Дети – Да!

Ведущий – Ну, тогда давайте дружно поаплодируем!

Аплодисменты.

Ведущий – Ну, а теперь, я думаю, наши маленькие участницы уже готовы ко 2-му конкурсу, который называется «Презентация».

Девочки по очереди презентуют свой морской образ.

Ведущий – Следующий конкурс «Танцующие звездочки»

Конкурс «Танцующие звездочки» - перетанцовка под любую ритмичную музыку.

Ведущий – Вот мы и посмотрели, как наши девочки умеют танцевать. А теперь давайте посмотрим, как они умеют читать с выражением.

Задача участниц прочесть стих (желательно наизусть). Оценивается выразительность чтения.

Ведущий – Ну, а теперь наши юные художницы, я попрошу вас подойти к вашим рабочим местам. Там лежат альбомные листы и фломастеры. Вам надо нарисовать новый морской наряд для Владычицы морей. Вам дается 5 минут.

Участницы по очереди подходят к микрофону, произносят речь и занимают свое место на сцене. В этом конкурсе учитывается речь, умение держаться на сцене, наряд.

Ведущий – Огромное спасибо вам, девочки, за такие прекрасные и теплые слова! А болельщиков я попрошу дружными аплодисментами поддержать наших участниц, ведь они очень волнуются в эти последние, торжественные минуты.

Аплодисменты.

На сцену поднимаются жюри. Повязывают ленты победительницам во всех номинациях. Звучит торжественная музыка.

Мисс Очарование

Мисс Обаяние

Мисс Зрительских симпатий

Мисс Улыбка

Мисс Оригинальность

Мисс Скромность

Мисс Находчивость

Мисс Доброта

Вице-мисс

Мисс Морячка – 2005

Ведущий – Дорогие девочки! Вы так прекрасны! Вы подарили нам замечательные песни, танцы, стихи. Каждая из вас была по-своему красива.

Ну что ж, наш конкурс завершился. Я от всего сердца хочу поблагодарить девочек за их обаяние, улыбку, за то, как они держались на сцене. Отдельное спасибо болельщикам за их поддержку. На этом наш праздник подошел к концу. До свидания! До новых встреч!

Свято Нептуна

Приблизний план проведення свята.

святкова лінійка, присвячена початку свята …………………..17-00

прибуття Нептуна із почтом ………………………………………17-30

рапорт Нептуну про справи в таборі …………………………….17-45

покарання почтом Нептуна тих, хто порушував правила

спортивні змагання …………………………………………….......18-00

ознайомлення Нептуну з табором ……………………………….19-00

морська вечеря на галявині ……………………………………….19-30

концерт біля вогнища ………………………………………………20-00

прощання з Нептуном ………………………………………………21-30

Святкова вистава у дитячому літньому таборі.

Дійові особи:

Нептун – морський цар.

Амо – його дружина.

Морей – син.

Нея – молодша дочка.

Морава – наречена Морея.

Борей – бог вітру.

Орифія – полонянка.

Русалки, баба Яга, чорти.

На березі – сцена. Декорації відтворюють оздоблення палацу Нептуна. Ведучий з дітьми приходить на берег і виголошує, що зараз вони разом матимуть змогу зазирнути у чарівне підводне царство Нептуна.

Дія перша.

За обіднім столом зібралась уся родина Нептуна.

Амо. Завтра на землі свято на твою честь, мій господарю. Чи певен цар царів, що ми готові вийти на берег, щоб привітати людей.

Нептун. Я наказав капітану Бінго поремонтувати мій човен, люба.

Морей. Тату до чого тут човен? (за сценою щось гримить).

Нептун. До того, що я особисто збираюсь пливти на човні, а ти, якщо хочеш, йди пішки. Не заважай батькові їсти! (згодом.) де мої русалоньки, нехай порадують своїм танцем старого.

(Морей розгніваний встає і йде з-за стола. За ним поспішає Морава. Русалки виходять і танцюють.)

Амо. Завтра важливий день для наших дітей, Нептуне. Ти сам призначив їхнє весілля на день зустрічі з людьми.

Нептун. То й що?

Амо. То й що? Чи ти не чуєш, що Борей розлютився вкрай. На морі такий вітер, хвилі вище за сонце.

Нептун. (сміється) Ти боїшся втонути, люба?

Амо. Ні, я боюсь, що цар царів мене не чує і не хоче чути.

Нептун. Досить! Ви самі знайшли лихо на свою голову. Борей мій друг. Він сотні років ганявся по світу за своєю Орифією, і коли, ії наздогнав, коли вже зачинив ії серед своїх хмар, мої дурнуваті діти викрали ії і привели до мене в царство. Як же мені тепер звернутися до Борея?

Амо. Звернись до Могутнього Океану.

Нептун. Я був у нього на прийомі. Він добрий дід, але справедливий.

Дія друга.

(та сама кімната, туда заходять Морей, Морава, Орифія).

Орифія. Господи, що робити мені, нещасній. Через мене у вас негаразди. Завтра останній день, коли Ви можете одружитись.

Морава. За нас не хвилюйся. Зевс не забуде про своїх дітей. (вбігає мала Нея. Сама вона задихана, волосся розкуйовджене, уся перемазана сажею).

Морей. Заклинаю Океана, Зевса, та батька Нептуна у свідки! Де ти була, мала бешкетниця? Тебе чекали обідати, а ти знову з чортами та чортенятами бавилась. Чи бачив хто у світі таке, щоб царівна моря через вогонь стрибала?

Нея. У чортів хоч весело. Чи мені тут сидіти та дивитись цілими днями як Оривка плаче. А за те насварився на мене, нізащо тепер не розповім, що мені стара Яга повідомила.

Усі разом. Нея, рибочко, розкажи!(мала царівна не погоджується).

Морей. Ну що ж, ти сама відмовилась від морозива.

Нея. Ні, ні я все розкажу! На землі є хлопець, який дуже за вашою Орифкою сохне. Чорти переповідали, що коли він до Борея сам прийде та три загадки відгадає, то Борей сам йому віддасть Орифку. А ні, то чорти його до себе в пекло потягнуть…(на сцену вискакують чорти та Баба-Яга. Танцюють).

Дія третя.

На сцені Баба-Яга, чорті, Орифія, Морава, Морей, Нея. Всі вони церемонно вітаються. На сцену виходить Нептун. Всі схиляються у пошані.

Баба-Яга. Володарю моря, навіщо кликав нас у свої покої?

(раптом над табором здіймається страшенний шум. На сцені на підвищені з’являється сам бог вітрів Борей).

Борей. Не чекали на мене? Здійму вітер, здійму хвилі, розгуляюсь на просторі, розхвилюю синє море не зарадить Вам Нептун.

Нептун. Погрожувати мені? Та як ти смієш!

Борей. Ну, куме, помиримось! Наказав я старій Язі привезти до мене земного хлопця. Якщо відгадає він мої загадки, піде з ним Орефія, якщо ж ні, то буде все по-моєму.

(Баба-Яга та чорти ведуть якогось хлопця, вихопленого з натовпу глядачів. Борей задає йому загадки. Хлопець відповідає. Нептун та Борей братаються. Опускається завіса.

Хлопець з Орефією беруть на себе роль ведучих.

Далі відбувається традиційне дійство: звіт про справи у таборі, суд над тими, хто заважає дітям вільно відпочивати у таборі. Закінчується усе красивою церемонією одруження Морея та Морави).

Сценарий

Линейки, посвященной Дню Независимости Украины

Звучат фанфары.

Ведущий. Дружина! На торжественную линейку, посвященную Дню Независимости Украины, шагом марш!

Звучит марш. Согласно плана расстановки отряды выстраиваются на линейке.

Ведущий. Дружина, на право, на лево! Смирно стоять! Наша дружина!

Радужная!

Ведущий. Наш девиз !

Жить без улыбки просто ошибка, всюду улыбки – всюду добро!

Ведущий. Товарищ директор Детского Оздоровительного Комплекса «Южный» разрешите торжественную линейку, посвященную Дню Конституции Украины начать.

Директор. Разрешаю линейку начать.

Звучит марш. Под звуки марша чтецы читают.

Чтец 1. Это он – флаг родной Украины,

Соединил терриконы, равнины.

Колосом хлеба вновь засиял,

Чтоб расцветал Луганский наш край!

Чтец 2 мы горды! В Украине мы мирно живем!