42646 (Жаргон северодвинских рок-музыкантов), страница 8

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Жаргон северодвинских рок-музыкантов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "иностранный язык" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "иностранный язык" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "42646"

Текст 8 страницы из документа "42646"

менструатор – “медиатор”;

мидюшный – “принадлежащий к разряду MIDI-инструментов”;

молоток – “часть педали”;

насморк – “перкуссионные инструменты”;

палки – “барабанные палочки”;

педаль – “педаль для бас-бочки”;

перо – “верхняя часть гитарного грифа”;

погремушки – “перкуссионные инструменты”;

Пэйст, Сабиан, Зилжан – “марки барабанных тарелок”;

рабочий – “малый барабан”;

райд – “вид барабанной тарелки”;

ребро – “обод барабана”;

сетап – “индивидуальное расположение компонентов барабанной установки”;

сплэш – “вид барбанной тарелки”;

том – “напольный барабан с низким звучанием”;

топор – ‘гитара’;

фоно – “клавишные инструменты”;

хэт – “подставка с двумя тарелками”;

чайна – “вид барабанной тарелки”;

червяки – “гитарные колки”;

шнур – “кабель, провод”;

электруха – “электрическая гитара”;

Данная ЛСГ характеризуется большим количеством терминологизированной лексики (кардан, машина, кочерга), среди которой есть и заимствования: хэт, райд, крэш, сплэш и др.

ЛСГ «Технические приборы» включает слова с общими семами ‘музыкальный’ ‘аппаратура’, ‘функционирование’:

аппарат – “совокупность средств звукоусиления и сопутствующих принадлежностей”;

башка – “усилитель”;

верха (низа, середина) задраны – “верхние (низкие) частоты на предельном уровне”;

верха (низа, середину) подрезать – “убрать на эквалайзере высокие (низкие, средние) частоты”;

голова – “усилитель”;

жопа – “любой процессор фирмы «Digitech»”;

кабинет – “колонка, динамик”;

квакушка – “устройство, преобразующее звук эффектом wah-wah”;

квакер – “устройство, преобразующее звук эффектом wah-wah”;

комбик – “устройство для воспроизведения звука, в котором усилитель и динамик расположены в одном корпусе”;

линия, или линейка – “1) линейный вход или выход на усилителе; 2) положение частотных ручек на эквалайзере”;

мартышка – “маленький комбик”;

микшер – “микшерный пульт”;

монитор – “колонка, обеспечивающая звук на сцене”;

педаль – “устройство, которое придает звучанию инструмента различную тембровую окраску”;

писаться – “звукозапись собственных композиций”;

портал – “группа колонок, обеспечивающих звук в зале”;

примус, или примочка, – “устройство, которое придает звучанию инструмента различную тембровую окраску”;

прострел – “колонка, обеспечивающая звук на сцене”;

процессор – “инструментальный процессор для преобразования звука”;

процик, или проц – “инструментальный процессор для преобразования звука”;

пульт – “микшерный пульт”;

саундчек, чек – “настройка аппаратуры, звучания перед концертом”;

усилок – “усилитель”;

уши – “наушники”;

фузз – “устройство, которое придает звучанию инструмента различную тембровую окраску”;

чайник – “устройство для воспроизведения звука, в котором усилитель и динамик расположены в одном корпусе”.

Данная группа одна из многочисленных, что объясняется, с одной стороны, широким использованием рок-музыкантами технических средств, с другой стороны – развитием музыкальных технологий. В данной группе представлены синонимы, различающиеся едва уловимыми коннотациями, например: башка, голова, усилок, которые обозначают усилитель; чайник, комбик, обозначающие устройство для воспроизведения звука, в котором усилитель и динамик расположены в одном корпусе. Обширный пласт в рамках данной группы составляет терминологизированная лексика и слова-термины: процик, проц, микшер, монитор и др.

В рамках представленной выше ЛСГ можно выделить менее многочисленную группу «Звук», которая включает слова, значение которых характеризует качество производимого и воспроизводимого звука:

верха – “верхние частоты”;

гудеж – “низкий, гудящий звук”;

гудеть – “играть с низким, «гудящим» звуком”.

делэй – “разновидность звукового эффекта”;

дистёршн – “разновидность звукового эффекта”;

звукан – “звук”;

низа, или басы – “низкие частоты”;

перегруз, или пердеж – “хрипящий звук”;

песок – “высокочастотный шум”;

песочить – “издавать высокочастотные шумы”;

середина – “средние частоты”;

флэнжер – “разновидность звукового эффекта”;

халл – “разновидность звукового эффекта”;

хорус – “разновидность звукового эффекта”;

цифрá – “оцифрованный звук”;

частотка – “линия частот на эквалайзере”.

Немногочисленной является ЛСГ «Репетиция», которая включает в себя слова с общим значением ‘подготовка к выступлению’:

наживить – “порепетировать”;

репа, или рéпет – “репетиция”;

точка – “место проведения репетиций”.

В ЛСГ «Ресторан» входят слова, называющие реалии, связанные с одним из мест работы музыкантов – рестораном:

гадюшник – “ресторан низкого уровня”;

жлоб, или быдло – “скупой, невоспитанный посетитель ресторана”;

кабак – “ресторан, место работы”;

пáрнас, или левые – “деньги, полученные от заказов песен”.

сенокос – “череда праздников, во время которых музыкант, работающий в ресторане, зарабатывает больше обычного”;

халдей, или полотер – “официант”.

Большая часть слов данной группы имеет эмоционально-оценочную окраску (халдей, полотер, жлоб, быдло, гадюшник), что можно объяснить специфическим отношением музыканта к публике, хозяину ресторана, условиям работы и т.п.

В рамках данной группы можно представить слова-урбанонимы, которые называют городские объекты (рестораны, Дворцы культуры), в которых обычно работают музыканты:

Алики – ресторан «Алые паруса»;

Метла – ресторан «Метелица»;

Остров – ресторан «Остров сокровищ»;

Полтинник – Дворец культуры им. 50-летия Октября;

Примус – ресторан «Приморский»;

РБН – ресторан «Белые ночи»;

Стройка – Дворец культуры «Строитель».

Следующая ЛСГ «Концерт» включает в себя слова с общим значением ‘публичное исполнение музыкальных произведений’:

волну погнать – “выйти на сцену для участия в концерте”;

грибовница – “концерт с участием только молодых, неизвестных команд”;

разогрев – “выступление мало известного музыкального коллектива, которое предваряет выступление известной музыкальной команды”;

сейшн – “1) рок-концерт; 2) (устар.) встреча и выступление музыкантов и их поклонников в дружественной обстановке концерта”.

В ЛСГ «Публика» входят слова с общим значением ‘зрители, пришедшие на концерт, и их характеристика’:

пипл – “люди, посетители концерта”;

робот – “представитель рабочего класса, посетитель ресторана”;

рубилово – “активно танцующая толпа зрителей”;

рубиться, или колбаситься – “активно танцевать, прыгать под музыку”.

В отдельную группу мы объединили слова, имеющие прямое коннотативно-номинативное значение (фирмá) и прямое коннотативное значение: гипс, чума и др.

Что касается слова фирмá – “изделие известного иностранного брэнда”, то оно часто употребляется как яркая коннотативная номинация, обозначающая качественный товар, что, отметим, нашло отражение в словарях: «высококачественное изделие западного производства» [БСРЖ 2000: 627]. Отметим, что в русском языке имеется достаточно большая группа слов, «почти утративших свою денотативную направленность и обозначающих чаще всего резкое неприятие какого-либо явления, явное отвращение к нему: гадость, мерзость, пакость. Слова этой категории уже максимально сближаются с междометиями, которые (по мнению Ю.П. Солодуба и Ф. Б. Альбрехта. – С.К.) характеризуются непосредственно выраженным (прямым) коннотативным значением [Солодуб, Альбрехт 2003: 70].

При помощи оценочных слов с прямым коннотативным значением носитель описываемого жаргона выражает свое отношение как к сфере профессиональной (оценка музыкальной композиции, выступления музыкального коллектива), так и к конкретным жизненным ситуациям. Приведем состав данной ЛСГ:

гипс – “безысходная ситуация”;

джага-джага – “положительная оценка процесса исполнения”;

ёптарма – ёптаръю – “ситуативное междометие, шутливой ругательство, употребляемой при неожиданной встрече друзей”;

рак мозга – “выражение оценки сложного по исполнению и для восприятия музыкального произведения”;

рак уха – “оценка некачественного исполнения”;

расколбас – “выражение удовольствия, активный отдых”;

фирмá – “изделие известного иностранного брэнда”;

чума – “выражение восхищения”.

§ 7. Особенности морфемной структуры жаргонного слова и способы образования жаргонных единиц

В лексической системе отражаются разнообразные изменения общественной жизни. Среди лингвистов, изучающих влияние социальных факторов на развитие лексико-семантической системы, распространено мнение о том, что в основе формирования лексической системы языка, кроме собственно лингвистических факторов, лежит комплекс социальных, психологических и других экстралингвистических факторов: уровень развития духовной культуры, экономики, идеологии. Воздействие внешних факторов на лингвистическую семантику происходит через стимулирование в языке развития тех или иных свойств лексики. В результате действия социальных факторов лексические значения приобретают социально детерминированные оттенки [Миралаева 1994: 43].

Лексическая система является наиболее реагирующей системой языка на изменения, происходящие в жизни его носителей. Экстралингвистические изменения являются как бы внешним толчком, приводящим в движение отдельные части языкового механизма, т.е. внеязыковые факторы во многом предопределяют развитие лексики, но не делают это развитие независимым от внутриструктурного влияния.

В морфемной структуре изучаемого жаргонного слова представлены аффиксы, большинство из которых имеют ярко выраженную стилистическую окраску. Наиболее типичными суффиксами, наделенными яркой экспрессией, являются следующие:

- як- – медляк, косяк, нестрояк, соляк;

- ок- – звучок, усилок;

-н(ик)- – комбик, шурик, чарлик, пультяшник;

-ан- – звукан, грибан;

-евич- – басéвич, блюзевич, нестроевич;

-ач- – стукач, слухач, звукач;

-т(к)- – частотка, репет, линейка;

-ух- – басуха, электруха;

-юк- – басюк;

-юг- – вокалюга;

-яг- – соляга;

-ёж- – гудеж, пердеж;

-ер- – барабáнер.

При образовании существительных встречаются примеры фонетической игры – образование нового слова по созвучию: гетераст (гитарист) – от педераст; режизвукоссер – от звукорежиссер; клавир (клавишный инструмент) – по аналогии с сортир, пунктир.

При образовании глаголов и прилагательных используются суффиксы:

-ов- – качовый, песковый;

-н- – колбасный, дерибасный, дубасный;

-а-(ть) – лабать, качать;

-и-(ть) – дубасить, дерибасить, ломить;

-ну-(ть) – встряхнуть, качнуть, хильнуть;

-я-(ть) – срулять, кирять.

При образовании жаргонных существительных используется нулевая суффиксация:

пере - – перегруз;

рас - – расколбас.

Среди глаголов часто встречается префиксация, которая несет в себе значение совершенного действия:

в- – встряхнуть, врубить;

за- – запендюрить, задрать, вмазать;

с- (со-) – спетушить, слить, содрать.

на- – наживить;

про- – прокачать;

за- – зажечь.

Как считает Е.А. Земская, словарный состав языка в разных условиях реагирует на воздействие внешних факторов неодинаково. Так, при необходимости номинации того или иного понятия, образование нового слова может происходить одним из известных способов. К таковым относятся:

  1. Образование новых слов по существующим в языке образцам с помощью аффиксации, словосложения и других средств (морфологический способ).

  2. Образования у слов новых значений.

  3. Пополнение словарного состава языка путем заимствования из других языков, через устное общение или письменным путем.

  4. Образование новых слов по правилам аналитического наименования и сокращения слов.

  5. Искусственный способ образования [Земская 1992: 204 – 205].

Ниже мы рассмотрим основные способы образования жаргонных единиц северодвинских музыкантов.

1. Морфологический способ словопроизводства представляет собой образование новых слов на основе исконных и заимствованных лексических единиц по существующим в языке словообразовательным элементам. Необходимо отметить, что особенностью жаргона северодвинских музыкантов является малое количество «чистых» форм образования лексических единиц по сравнению с русским литературным языком. Здесь часто происходит сочетание семантического переноса с морфологическим способом образования.

А) аффиксальный способ образования жаргона северодвинских музыкантов.

Под аффиксальным способом образования понимается создание новых слов, в результате присоединения к основе или к слову тех или иных аффиксов: суффиксов и префиксов. Основа может быть как исконная, так и заимствованная, но о заимствованиях мы будем говорить отдельно. Суффиксация (как в чистом виде, так и в сочетании с другими словообразовательными средствами) широко используется в описываемом жаргоне для образования существительных (бас → басевич, звук → звукан, кабак→ кабатчик и др.), прилагательных (песок → песковый, дубасить → дубасный, МИДИ → мидюшный и др.) и глаголов (гул ← гудеть, лом ← ломить, кир←кирять и др.).

Префиксация в описываемом жаргоне чаще всего используется для образования совершенного вида глаголов: качать → прокачать, жечь → зажечь и др.

Группа слов, образованных постфиксальным способом немногочисленна и представлена следующими примерами: колбасить → колбаситься, спетушить → спетушиться.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее