LAB_EPSILON_3 (Лабораторные работы)

2013-09-12СтудИзба

Описание файла

Файл "LAB_EPSILON_3" внутри архива находится в папке "laby". Документ из архива "Лабораторные работы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "материалы и элементы электронной техники" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "материалы и элементы электронный техники" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "LAB_EPSILON_3"

Текст из документа "LAB_EPSILON_3"

1


УДК

621.3

Л-125

МОСКОВСКИЙ

ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

ИНСТИТУТ

(технический университет)

В.Н. Бородулин, А.С. Воробьев, С.В. Серебрянников, В.П. Чепарин

ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОЕ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

Лабораторные работы

1.3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДИЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ПРОНИЦАЕМОСТИ И ТАНГЕНСА УГЛА ДИЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ПОТЕРЬ ТВЕРДЫХ ДИЭЛЕКТРИКОВ (ЭЛЕКТРОИЗОЛЯЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ) НА ВЫСОКИХ ЧАСТОТАХ

Цель работы- определение диэлектрической проницаемости ε и тангенса угла диэлектрических потерь tgδ различных электроизоляционных материалов в зависимости от изменения частоты электрического поля, а также ознакомление с одним из стандартных методов определения этих диэлектрических характеристик.

23

Домашнее задание Изучите:

1) физические основы и характерные черты различных видов
поляризации диэлектриков на высоких частотах;

2) виды и физическую природу диэлектрических потерь;

3) влияние частоты электрического поля и температуры окружающей
среды при испытании на величины tgδ и ε;

4) методику определения tgδ и ε твердых электроизоляционных
материалов на высоких частотах (выше 10 кГц) резонансным методом;

5) порядок проведения работы;

6) порядок проведения обработки результатов испытаний и оформления
протокола по работе.

Описание лабораторной установки

В работе для определения tgδ и ε диэлектриков на высоких частотах используется резонансный метод измерения емкости и добротности конденсаторов с помощью измерителя добротности (куметра).

Рис. 1.3. Принципиальная схема измерительного колебательного контура куметра без подключенного образца (а) и с подключенным образцом (б)

24

Измерение основано на двукратной настройке в резонанс

последовательного колебательного контура, содержащего образцовую катушку индуктивности L и конденсатор переменной емкости С (рис. 1.3 а).

Сначала, не подключая испытуемый конденсатор, изменением емкости С контур настраивают в резонанс, когда комплексное сопротивление контура минимально, а реактивные составляющие общего сопротивления контура равны, то есть

ωL=1/(ωС). (1.3.1)

Резонанс фиксируют по максимальному показанию Q1 проградуиро-ванного в единицах добротности вольтметра Q.

Далее, испытуемый конденсатор, который может быть представлен в виде параллельной схемы замещения (С и R), включается параллельно емкости С (рис. 1.3 б). При неизменных частоте и индуктивности L контур вновь настраивается в резонанс. Теперь настройка контура производится изменени­ем (уменьшением) переменной емкости С от величины С1 до С2, так чтобы

С12 + С x . (1.3.2)

Значение добротности Q2, соответствующее резонансу в контуре с подключенным испытуемым конденсатором, меньше Q1 из - за диэлектрических потерь в конденсаторе Сx.

Тангенс угла диэлектрических потерь испытуемого конденсатора tgδ рассчитывают по формуле

tgδ = (Q1 - Q2) •С1/ [Q1•Q2• (С1 - С2)]. (1.3.3)

где C1 и Q1 - соответственно значения емкости С и добротности контура Q в резонансе без образца; С2 и Q2 - то же с образцом.

25

Рабочее задание

  1. При температуре 20±5°С на частоте 1 МГц определите ε и tgδ
    образцов твердых диэлектриков, выбранных по указанию преподавателя.

  2. Рассчитайте погрешность определения ε и tgδ

  3. Снимите зависимости ε и tgδ от частоты в диапазоне от 50 кГц до 10
    МГц (10 - 12 точек, по указанию преподавателя) для предложенных
    образцов диэлектриков.

  4. Полученные зависимости представьте в виде графиков ε = ƒ1(Lg v) и tgδ = ƒ2(Lg v) ), где v - частота электрического поля.

  5. Сделайте письменные выводы по проведенной работе.

  6. Выполните протокол проделанной работы.

Порядок проведения работы

Исследования образцов производятся с помощью измерителя добротности

Е4 - 7, предназначенного для эксплуатации в интервале частот от 50 кГц до 35 МГц.

Перед началом работы следует ознакомиться с прибором, комплектом образцовых катушек индуктивности, предлагаемыми образцами твердых электроизоляционных материалов, типовым рабочим заданием и указаниями преподавателя. Начинать работу можно только по разрешению преподавателя в следующем порядке.

1. Для подготовки прибора к работе тумблер питания включается в положение "СЕТЬ", при этом должна загореться сигнальная лампочка. Прибор будет готов к работе после 30-минутного прогрева.

26

2. Подготовьте образцы диэлектриков для испытаний. В случае необходимости проведите измерение геометрических размеров образцов и электродов.

  1. После прогрева производится калибровка прибора, для чего, установив
    переключатель "Частота kHz/MHz" на требуемый поддиапазон, ручкой
    "Частота kHz/MHz" поставьте стрелку на нужную частоту. Переключатель
    "∆Q-Q" поставьте в положение "Q", а тумблер "Измерение-калибровка
    QΔ "-в положение "Калибровка QΔ". Ручкой "Калибровка QΔ" стрелка
    измерительного прибора устанавливается точно на риску под знаком "∆".
    После этого тумблер "Измерение-калибровка QΔ " ставится в положение
    "Измерение". Прибор готов к измерениям.

  2. Из комплекта катушек индуктивности подберите такую, которая может
    резонировать на частоте измерения (диапазон частот указан на катушке), и
    подключите ее к клеммам "L".

  1. Настройте измерительный контур в резонанс. Для этого нажатием
    кнопки " ↔ " изменяйте емкость конденсатора переменной емкости, добива­
    ясь максимального значения Q. В случае необходимости нужно перейти на
    другой диапазон Q. Точная настройка контура в резонанс производится
    нониусным конденсатором. Проведите калибровку в соответствии с п.З
    Порядка проведения работы, зафиксируйте (запишите) полученные
    значения С1 и Q1.

  2. К клеммам “Сx “ подключите исследуемый конденсатор. Контур вновь
    настройте в резонанс, произведите калибровку и зафиксируйте значения
    С2 и Q2.

ВНИМАНИЕ! При работе на шкалах Q "300" и "1000" необходимо предварительно включить переключатель " ΔQ - Q" в положение " ΔQ " и ручкой "Нуль Q" установить стрелку указателя Q на отметку "0".

27

7. После выполнения всего объема испытаний для завершения работы необходимо выполнить следующие операции.

  1. Снять образцовую катушку индуктивности и уложить ее в контейнер.

  2. Отключить образцы от прибора.

  3. Получить разрешение преподавателя на окончание работы.

  4. Выключить питание прибора тумблером "СЕТЬ".

Обработка результатов измерений

1. В случае использования плоских образцов диэлектрическая проницаемость может быть вычислена по формуле

е = 14,4 Сх h /D2, (1.3.4)

где h - толщина образца, см; D - диаметр измерительного электрода, см; Сх — емкость, пФ.

2. Расчет погрешностей измерения ε и tgδ ведется по формулам

(1.3.5)

где (1.3.6)

С x12 (1.3.7)

и ΔСх-= ΔС1 + ΔС2. (1.3.8)

3. Графики зависимостей выполняются на миллиметровой бумаге.

28

Контрольные вопросы

1. Объясните методику проведения эксперимента.

2. Объясните, как изменятся полученные зависимости при изменении
температуры окружающей среды.

3. Что такое диэлектрическая проницаемость (абсолютная, относительная, диэлектрическая проницаемость вакуума) и какова ее зависимость от внешних факторов (температуры, частоты, напряженности электрического поля)?

  1. Дайте характеристику быстрых и медленных видов поляризации
    диэлектриков.

  2. Назовите виды диэлектрических потерь в полярных и неполярных
    диэлектриках.

6. Дайте характеристику исследованных материалов, опишите технологию их получения, основные свойства, области применения.

ЛИТЕРАТУРА

1. Богородицкий Н.П., Пасынков В.В., Тареев Б.М. Электротехнические
материалы. -Л.: Энергоатомиздат, 1985. -304 с. (гл. 3; § 6.14, 6.16, 6.17).

2. Казарновский Д.М., Тареев Б.М. Испытания электроизоляционных
материалов и изделий. -Л.: Энергия, 1980. -213 с. (введение, гл. 3).

3. Бородулин В.Н. Диэлектрики. М.: Изд - во МЭИ, 1993. -60 с.(гл. 3).

29

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее