33081 (Расследование преступлений, совершённых организованными молодёжными группировками), страница 5

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Расследование преступлений, совершённых организованными молодёжными группировками", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "государство и право" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "государство и право" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "33081"

Текст 5 страницы из документа "33081"

Располагая информацией о личности члена молодёжной группировки, следователь имеет возможность прогнозировать поведение конкретного молодого человека во время проведения следственных действий. Однако данную информацию недостаточно получить, важно её грамотно обработать, то есть сделать полезные для расследования выводы. В данном случае целесообразно использовать помощь специалиста, который помог бы правильно разобраться с имеющейся информацией о личности члена группировки.

Игнорирование информации о свойствах личности конкретного молодого человека приводит к тому, что следствие допускает ошибки, которые иногда оказываются непоправимыми и приводят к тому, что отдельные обстоятельства совершения преступления так и остаются не исследованными. А это, как известно, приводит к неверному представлению о характере совершенного преступления, следствием которого может являться неадекватность в оценке его общественной опасности, неверная квалификация и другие просчёты, могущие отразиться на справедливости выносимых решений, как в ходе расследования, так и в суде. Непосредственно на расследовании это может сказываться в планировании всего хода расследования или отдельных следственных действий.

Для того, чтобы проводимые следственные действия не были бесцельными, совершаемыми лишь для «галочки» уже в ходе проведения опёративно-розыскных мероприятий необходимо уделять внимание личностным особенностям возможных преступников. Это необходимо для того, чтобы уже при проведении первоначальных следственных действий не совершить какой-либо ошибки или промаха. Более того, такая информация необходима для планирования этих следственных действий, она должна выступать как основа для их проведения. При этом каждое последующее действие должно проводиться с таким расчётом, чтобы получить ещё какую-то информацию о личности конкретного, предполагаемого преступника. В случае расследования преступлений, совершаемых членами молодёжных группировок, необходимо обращать особое внимание также и на сбор информации социопсихологического свойства, то есть о том какие взаимоотношения внутри конкретного криминального сообщества, каковы методы его управления и тому подобное. Данная информация может позволить создать наиболее вероятную модель поведения конкретного лица в определённой криминогенной ситуации. В свою очередь, такая модель, в результате её сравнения с реально совершённым преступлением, может позволить сделать вывод о том, мог ли конкретных молодой человек совершить конкретное преступление или нет, а также построить версию о том, кто же на самом деле совершил преступление.

Особое значение для криминалистического исследования личности имеет психологическая экспертиза, которая позволяет, в результате проводимого ею исследования, сделать выводы об особенностях личности конкретного, предполагаемого преступника. В результате её проведения наиболее полно изучается личность, причём, данное исследование не привносит какие-либо субъективные качества самого исследователя. К примеру, при сборе и оценке информации о личности следователем возможны ситуации, когда ошибочно ставится акцент на тех или иных чертах личности как наиболее важных и не замечаются те черты, которые в действительности являются доминирующими. Такая ошибка происходит из-за того, что следователь проецирует собственные качества и переживания на другого человека. Психологическая экспертиза лишена названного изъяна, так как при ее проведении используются научные методы, которые ориентированы на объективность и сведение к минимуму субъективного влияния. В результате проведения психологической экспертизы следователь может получить ответы на многие вопросы касающиеся личности преступников. При расследовании преступлений совершенных членами молодежных группировок, проведенная судебно-психологическая экспертиза может помочь в уяснении того, почему, то или иное кажущееся неадекватным действие было совершено и преследовали ли какую либо цель или нет.

Помимо проведения психологической экспертизы для создания психологического портрета преступника может оказаться полезным разъяснение специалиста-психолога. Такое разъяснение, также как и психологическая экспертиза может помочь следователю разобраться в том, результатом действия каких психических механизмов стало конкретное преступление, либо отдельные действия его составляющие. Такое разъяснение также имеет ряд преимуществ по сравнению с суждениями следователя, которые он может сделать относительно личности конкретного преступника. Эти преимущества состоят в объективности и научности сделанных суждений. Специалист поэтому может оказать помощь и при проведении следственных действий, так как его разъяснения будут являться основой их планирования.

Большое значение для расследования преступлений, совершённых членами молодёжных преступных группировок, приобретает фактор внезапности. Использование его важно, прежде всего, потому, что он оказывает сильное эмоциональное воздействие на лиц, виновных в совершении преступления, а также на лиц, которые обладают ценной для следствия информацией. В результате использования фактора внезапности удаётся добиться того, что человек, в отношении которого он применяется, испытывает нечто похожее на оцепенение. В таком состоянии человек испытывает сильное эмоциональное возбуждение, которое из-за своей силы отчасти парализует мыслительную деятельность. Поэтому делать прогнозы и предвидеть последствия своих действий становится невозможным. Вследствие этого волевая регуляция ослабевает и на конкретное лицо становится возможным воздействовать извне. Однако, для того, чтобы рассчитать успех этого тактического приёма, следователь должен оценить обстановку и рассмотреть возможную ситуацию не только со своих позиций, но и с точки зрения обвиняемого (подозреваемого) или иного участника следственного действия. То есть, следователь должен изначально рассчитать ожидаемый от применения внезапности, как тактического приёма, результат. При этом, он может оказаться эффективным лишь и том случае, если максимально будут учтены психологические особенности личности, в отношении которых этот прием используется.

Помимо этого, необходимо иметь в виду, что дискредитация лидеров группировки должна проходить, ориентируясь не на рассудок, а на эмоциональную сферу рядовых членов группировки. Поэтому доводы относительно того, что выгоду от создавшейся ситуации имеет лишь названный лидер, могут и не достигнуть желаемого результата. В то же время, высказывания лидера, отражающие его эмоциональное отношение к конкретному члену группировки, особенно если оно выражено в форме ругательств, может иметь серьезное значение для дискредитации данного лидера в глазах этого члена группировки. То есть, особое значение для дискредитации при расследовании преступлений молодежных группировок имеет информация эмоционального содержания. Данная дискредитация очень важна, так как позволяет преодолеть нежелание конкретного члена преступной группировки сотрудничать с правоохранительными органами. Имеется достаточно много примеров, когда следователи совместно с оперативными сотрудниками использовали данный прием для раскрытия и расследования преступлений.

Конечно, все это далеко не исчерпывает тех основ, которые должны лежать в основе создания методики расследования преступлений, совершенных членами молодежных преступных группировок. Однако именно они в практике расследования чаще всего игнорируются, не принимаются во внимание, что приводит к тому, что преступления либо остаются не раскрытыми, либо ответственность берет на себя только один член группировки, благодаря чему действия других остаются безнаказанными. Поэтому данные основы важны для того, чтобы обеспечить создание эффективной методики расследования преступлений, совершаемых членами молодежных преступных группировок. Также эти требования позволяют решить вопрос о подборе для расследанных преступлений лиц обладающих личностными качествами, благодаря которым несоизмеримо возрастает шанс успешного расследования.



2.2 Особенности тактики проведения отдельных следственных действий



Осмотр места происшествия

Версия о совершении преступных действий группой лиц может быть выдвинута уже в ходе осмотра места происшествия на основании обнаруженных следов, особенностей предмета посягательства, способа совершения и орудий преступления, изменений в обстановке.

О групповом характере совершенного преступления могут свидетельствовать в первую очередь следы пальцев рук, оставленные, судя по рисунку папиллярных линий, разными лицами. Подтверждением этого, обстоятельства служит различие следов одноименных пальцев и при том одинаковая давность их образования. При обнаружении следов разноименных пальцев версии о групповом преступлении подтверждает существенное различие в их размерах. Вывод о том, что преступников было несколько, может быть сделано по следам рук только после исключения их принадлежности к потерпевшему или лицам из его окружения. По тем же критериям оцениваются и следы ног (обуви). Различия устанавливаются по конфигурации и размерам следов обуви, по отобразившихся в следах признаков подошвенной части и при наличии дорожек следов – по различиям в признаках походки.

О факте совершения преступления подростками или о наличии подростков в составе преступной группы могут свидетельствовать материальные следы, несущие информацию о личности субъекта:

небольшие по размерам следы ног, рук;

отпечатки подошв обуви, которую обычно носят подростки (кроссовки, кеды, модная подростковая обувь);

личные вещи, оставленные, брошенные, утерянные, по которым можно определить возрастную группу (например, окружность головы по бейсбольной шапочке);

предметы, которые нередко носят подростки (самодельное холодное оружие, цепочки, металлические украшения и т. п.);

следы и надписи на вертикальных поверхностях;

следы зубов на продуктах питания, на выплюнутой жевательной резинке и т. д.

Способ совершения преступления выступает свидетельством группы в тех случаях, когда отличается особой изощренностью или сложностью. Со способом связаны орудия и средства совершения преступлений: использование тяжелых средств для резки металла при кражах из сейфа и иных металлических хранилищ, обнаружение на месте происшествия стреляных гильз от разных экземпляров оружия, следы различных орудий взлома, следы нескольких транспортных средств, относимость которых к событию преступления несомненна.

О совершении преступления подростками могут свидетельствовать такие элементы способа, как:

отсутствие целенаправленных, заранее продуманных и реализованных до конца действий;

примитивные, неухищренные способы проникновения, например через разбитое окно; взлом, не требующий значительной физической силы; использование простейших способов взлома запирающих устройств; малые размеры проломов;

непринятие мер к сокрытию следов преступления;

совершение на месте преступления циничных, озорных действий (порча товаров, беспричинная поломка вещей, учинение нецензурных надписей и рисунков).

В ходе осмотра места происшествия может быть получена информация о личностных качествах преступника. О привычках (пристрастие к курению, употреблению спиртных напитков, наркотиков, токсичных веществ) судят по оставленным на месте происшествия соответствующим объектам, упаковкам, окуркам, бутылкам и т. п. или по характеру похищенных предметов. О навыках преступника, его умениях и пристрастиях можно судить по следам таких действий, как умение обращаться с радиотехникой, электроникой, компьютером, выбор марок или монет из коллекции, выбор ценных книг, древних рукописей и т. п.

В остальном осмотр места происшествия осуществляется в соответствии с тактическими рекомендациями, отражающими специфику совершенного преступления.

Допрос

Среди средств получения информации о преступлении, совершенном организованным преступным сообществом, допрос занимает особое место. Это его положение обусловлено тем, что допрос во-первых, самое распространенное следственное действие, без проведения которого не обходится расследование ни одного уголовного дела и, во-вторых, такой источник информации, который позволяет следователю и суду наиболее полно представить событие преступления, все элементы его состава, включая и такие трудно устанавливаемые, как мотив, цель и причины совершения преступного акта. В то же время допрос является одним из самых сложных следственных действий; его производство требует высокой общей и профессиональной культуры, глубокого знания людей, их психологии, мастерского владения тактико-криминалистическими приемами допроса.

Цель допроса – получить полные и правдивые, объективно отражающие в действительность показания. Для подозреваемого и обвиняемого показания, кроме того, и средство защиты от возникшего против них подозрения или предъявленного обвинения. Это необходимо учитывать, оценивая значение допроса как следственного действия.

Предмет допроса, то есть круг выясняемых обстоятельств, в общей форме предопределен предметом доказывания. По делам о преступлениях, совершенных организованным преступным сообществом, его особенности состоят в установлении данных, позволяющих не только констатировать факт преступления, совершенного группой, но и получить о ней максимально полную информацию, индивидуализировать роль и вину каждого из ее участников.

К допросам по групповым делам в полной мере относятся общие требования тактики проведения этого следственного действия: активность допроса, его целеустремленность, объективность и полнота, необходимость учета свойств личности допрашиваемого, а также, что характерно именно для допросов по таким делам, процессуального положения допрашиваемого, а если это подозреваемый или обвиняемый, то его положения и роли в преступной группе.

Подготовка к допросу. Эта стадия следственного действия, как известно, включает в себя:

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее