zadachi-k-zachetu (Другие задачи), страница 2

2013-09-12СтудИзба

Описание файла

Файл "zadachi-k-zachetu" внутри архива находится в папке "zadachi". Документ из архива "Другие задачи", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "квантовая и оптическая электроника" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "квантовая и оптическая электроника" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "zadachi-k-zachetu"

Текст 2 страницы из документа "zadachi-k-zachetu"

30. При каком угле падения естественного света на стеклянную пластинку ( ) степень поляризации отраженного света равна . Какое состояние поляризации будет при этом наблюдаться в прошедшем свете.

31. Определить размер пятна генерации (радиус пучка) и угол расходимости основной моды гауссова пучка резонатора с параметрами: L = 1 м; R1 = R2 = 3 м;  = 1 мкм.

32. Определить для резонатора с параметрами: L = 1 м; R1 = R2 = 4 м;  = 0.6328 мкм размер пятна генерации (радиус пучка) в перетяжке и угол расходимости основной моды.

33. Резонатор лазера на углекислом газе имеет следующие параметры: L = 1 м; R1 = 4 м; R2 = – 2 м. Определить, устойчив или неустойчив этот резонатор. Классифицировать этот резонатор.

34. В гелий-неоновом лазере показатель усиления активной среды:  = 0,06 м – 1; длина активной среды l = 0,33 м; диссипативные потери A = 0,3 %, полезные потери = 1 %. Длина волны генерируемого излучения  = 0,63 мкм. Определить коэффициент усиления K и коэффициент обратной связи . Определить добротность резонатора Q . Возможна ли генерация при таких данных? Как следует изменить пропускание зеркала, чтобы увеличить мощность генерации?

35. Активный элемент лазера на парах меди метровой длины характеризуется самым большим в практически реализованных лазерах ненасыщенным логарифмическим коэффициентом усиления децибел. Определить простой коэффициент усиления K0, удельный показатель усиления  и полный показатель усиления G.

36. Насколько изменится разность частот продольных мод, если в резонатор длиной L поместить пластинку толщиной d и показателем преломления n .

37. Во сколько раз отличается интенсивность на оси гауссова пучка в перетяжке и на границе ближней зоны.

38. Определить доплеровскую ширину контура для неона (633 нм), для углекислого газа (10.6 мкм) при температуре 400 К и для паров меди (510 нм) при температуре 1800 К.

39. Резонатор лазера на углекислом газе имеет следующие параметры: L = 2 м; R1 = 10 м; R2 = – 11 м . Определить, устойчив или неустойчив этот резонатор.

40. Найти максимально возможный и оптимальный коэффициент пропускания выходного зеркала для лазера, если ненасыщенный коэффициент усиления активной среды K составляет 1,1, а коэффициент бесполезных потерь  = 0,01.

41. До какой температуры следует нагреть абсолютно черное тело, чтобы его спектральная плотность энергетической светимости совпадала с этой же величиной для гелий-неонового лазера мощностью 1 милливатт (радиус пучка на выходе из лазера равен 0.3 мм), а ширина линии лазерного излучения составляет 1000 Гц.

42. Оценить ширину спектральной линии, соответствующей переходу между уровнями, время жизни которых имеет порядок с.

43. Какую долю от населённости основного уровня составляет в равновесном состоянии населённость уровня с энергией 0,1 эВ при температуре 300К (статистические веса принять равными единице).

44. Ненасыщенный логарифмический коэффициент усиления лазера на парах меди Найти условие для коэффициента обратной связи  , при котором возможна генерация.

45. Сферические зеркала резонатора имеют радиус кривизны, равный 1 м. При каком расстоянии между зеркалами резонатор будет устойчив, а радиус пучка в перетяжке достигнет максимально возможного значения?

46. Ненасыщенный логарифмический коэффициент усиления CO2-лазера: Дб. Найти условие для коэффициента обратной связи , при котором возможна генерация.

47. Записать формулу, определяющую отношение вероятностей стимулированного и спонтанного излучений. Найти во сколько раз изменяется это отношение при переходе от оптического диапазона (= 1 мкм) к радиодиапазону (= 1 м).

48. Оцените потери изучения, если радиус диафрагмы равен поперечному радиусу лазерного пучка.

49.Чему равен радиус пучка в перетяжке, если максимальная кривизна волновой поверхности гауссова пучка равна 0.1 м?

50. Чему равен поток энергии гауссова пучка, если интенсивность на его оси равна 10000 Вт/м2? Во сколько раз возрастет поток, если превышение увеличить в три раза?

Дополнительные задачи

51. Резонатор образован двумя зеркалами: плоским и сферическим с радиусом 1 м. Выберите длину резонатора, при которой он будет устойчивым. На фокусном расстоянии от плоского зеркала помещена тонкая собирающая линза. Какова должна быть ее оптическая сила, чтобы расходимость пучка уменьшилась в 2 раза, увеличилась в два раза? Каков при этом будет радиус пучка в перетяжке после линзы?

52. Оцените минимальную длину когерентности излучения гелий-неонового лазера, если его суммарные потери равны 0.1 %.

53. В гелий - неоновом лазере длина активной среды l = 0,5 м, показатель усиления активной среды:  = 0,06 м – 1; диссипативные потери  = 0.5 %, полезные потери = 0,5 %. Длина волны генерируемого излучения  = 0,63 мкм. Определить коэффициент усиления K и коэффициент обратной связи . Определить добротность резонатора Q . Возможна ли генерация при таких данных?

54. Определить частотные характеристики гелий-неонового лазера (  0,6328 мкм) с такими параметрами: длина резонатора примерно равна длине активной среды – L = 0,3 м; ненасыщенный показатель усиления среды – 0 = 0,06, диссипативные потери –  = 0,1%, коэффициент пропускания выходного зеркала (полезные потери) –   0, полуширина доплеровского контура усиления – D = 1500 МГц.

55. Показатель усиления газового лазера длиной 1 м равен   м-1 . Если окна, герметизирующие газовую кювету, расположить по нормали к оси лазера, то будет ли выполняться условие генерации? Какой при этом может быть коэффициент пропускания выходного зеркала?

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее