29079 (Методика расследования грабежей), страница 4

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Методика расследования грабежей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "государство и право" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "государство и право" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "29079"

Текст 4 страницы из документа "29079"

С учетом изложенного рассмотрим специфику формирования, содержание и виды следственных ситуаций, характерных для расследования грабежей совершаемых на открытой местности.

Обобщение следственной практики за период времени2007-2009гг показало, что СО УВД г.Тирасполя было расследовано 135 грабежей совершенных на открытой местности. Расследование этих преступлений имеет свою специфику. В значительной мере это объясняется своеобразием складывающихся следственных ситуаций. Специфичность их формирования и особенности внутреннего содержания во многом обусловлены групповыми и индивидуальными особенностями преступлений, т.е. структурными элементами криминалистической характеристики. Однако особенности формирования следственных ситуаций не влияют на благоприятный либо неблагоприятный характер расследования, который зависит, в основном, от информационной осведомленности следователя об обстоятельствах дела и совокупности позитивных и негативных факторов, которые облегчают или затрудняют его деятельность.

На формирование следственной ситуации по исследуемой категории дел оказывают влияние данные о способах совершения преступления. Специфичность способов совершения этих преступлений; отдельные особенности применяемых приемов маскировки и сокрытия преступных действий; их устойчивая повторяемость в совершении одними и теми же лицами или группами лиц; отсутствие насилия и непродолжительный “контакт” потерпевшего с грабителем, позволяющий хорошо запомнить внешность нападавшего, благоприятствуют и характеру следственной ситуации, и ведению расследования.0 Завладение имуществом потерпевших путем насилия, оставляющего физические и психические травмы, оказывающее определенные трудности в ходе установления психологического контакта следователя с этими лицами; применение ухищренных приемов сокрытия следов преступления и лица, его совершившего; зачастую отсутствие свидетелей и очевидцев – все это характерно для подавляющего большинства следственных ситуаций, складывающихся по делам данной категории, и, безусловно, сказывается на ее характере.

Разностороннее влияние на характер складывающихся при расследовании грабежей открытой местности следственных ситуаций оказывает и своеобразие обстановки совершения этих преступлений.

Различия ситуаций обусловливаются и временем сообщения о преступлении, т.е. сразу же после совершения преступления сообщил о нем потерпевший или спустя некоторое время. В определенной мере на формирование исходных следственных ситуаций оказывает влияние субъект информации, т.е. лицо, первым сообщившее о совершенном преступлении: сам потерпевший, родственники, очевидцы и другие лица. Более благоприятными являлись ситуации, когда в правоохранительные органы поступали сообщения от потерпевших, поскольку информация была более достоверная, полная, что позволяло сразу же после возбуждения уголовного дела начать его расследование. В ряде сообщений о совершенных нападениях была получена информация, содержащая неполные, недостоверные данные, подлежащие проверке.

Характер следственной ситуации зависит от своевременности принятия следователем решения о возбуждении уголовного дела, которое обусловливает формирование объема и содержания исходных данных о признаках совершенного преступления. Изучение 72 уголовных дел переданных в суд за период времени 2007-2009гг. судебно-следственной практики показало, что дела о грабежах на открытой местности возбуждались в течение суток после сообщения о преступлении в 67 % от общего числа случаев. В течение 3-х суток после сообщения о преступлении уголовные дела возбуждались в 22 % случаев. До 10 суток дела данной категории возбуждались в 8,3 % от общего числа и в 3 % случаев дела возбуждались в срок свыше 10 суток.

Анализ исследуемых преступлений также показал, что на момент возбуждения уголовного дела данные о личности преступников распределились следующим образом: имелись сведения о признаках внешности преступника в 59 %; вероятные сведения о круге лиц, среди которых мог быть преступник – в 19 %; имелись достаточные сведения о преступнике в 14 %; данных о преступнике не имелось в 8 % случаев. В связи с этим необходимо подчеркнуть, что, в основном, расследование данной категории дел принимало многоцелевой характер с широким спектром версий, направленных на разносторонний поиск информации и установление лица, совершившего преступление. К изменению характера исходной следственной ситуации может привести и отсутствие на момент возбуждения уголовного дела необходимых доказательств.

Следственные ситуации, таким образом, характеризуют состояние расследования конкретного преступления на определенный момент времени. Поскольку каждое преступление является строго индивидуальным, то и складывающиеся в процессе его расследования следственные ситуации специфичны.

В зависимости от характеристики главных компонентов ситуаций существует несколько классификаций следственных ситуаций. По мнению автора, классификация следственных ситуаций, предложенная Л.Я. Драпкиным, является наиболее полной и имеет как теоретическое, так и практическое значение. Все ситуации, в зависимости от содержательного признака, можно дифференцировать на две большие группы: простые и сложные. Последние, в свою очередь, подразделяются на проблемные, конфликтные, тактического риска, организационно-неупорядоченные и комбинированные (смешанные). По мнению Л.Я. Драпкина, ситуация является простой, если имеющейся в распоряжении следователя информации достаточно для построения ее однозначной модели0. Если же существующая информационная неопределенность требует построения нескольких моделей, то следственная ситуация является сложной.

Обобщение следственной практики позволяет сделать вывод, что по уголовным делам о грабежах, совершаемых на открытой местности, можно выделить две основные группы типичных ситуаций, возникающих на первоначальном этапе расследования, в зависимости от следующих существенных факторов:

1) Временного фактора;

2) Объема информации о преступнике.

Рассмотрим каждую группу в отдельности.

Основу деления первой группы типичных ситуаций составляет время, прошедшее с момента совершения преступления до момента его обнаружения. С этой точки зрения все следственные ситуации по данной категории дел подразделяются на три подгруппы:

1) Первую подгруппу составляют ситуации, когда с момента совершения преступления до момента его обнаружения прошел короткий промежуток времени – до 3 часов.

2) Вторую подгруппу составляют ситуации, когда с момента совершения преступления до момента его обнаружения прошло время интервалом от 3 часов и до одних суток.

3) Третью подгруппу составляют ситуации, когда с момента совершения преступления до его обнаружения прошел длительный промежуток времени – свыше одних суток и более.

В первой подгруппе ситуаций расследование происходит, как правило, в более благоприятных условиях, так как первоначальные следственные действия позволяют выявить большее число носителей информации и получить более объективные сведения. Распространенность этих ситуаций по результатам нашего исследования составляет 61 % от общего количества. Главная задача следователя в данной ситуации состоит в получении доказательств от установленных источников информации и может быть решена путем соблюдения алгоритма следственных действий, проводимых в строгой последовательности.

В этой разновидности ситуаций наиболее эффективной является следующая программа действий:

1) краткий устный опрос заявителя об обстоятельствах преступления;

2) немедленный выезд на место происшествия совместно с потерпевшим;

3) “прочесывание” местности в районе места происшествия;

4) преследование преступников по горячим следам;

5) осмотр места происшествия;

6) допрос потерпевшего;

7) составление ориентировки;

8) применение фототеки, фотоальбомов лиц, состоящих на учете;

9) составление субъективного портрета;

10) подворный - поквартирный обход с целью установления очевидцев и допросы установленных лиц;

11) освидетельствование потерпевшего или назначение судебно-медицинской экспертизы;

12) назначение криминалистических экспертиз.

При второй разновидности ситуаций следователь применяет более сложные методы для раскрытия совершенного преступления. Такие ситуации имеют место в 29 % от их общего числа. Рациональная система следственных действий может быть следующая:

1) осмотр места происшествия;

2) допрос потерпевшего;

3) судебно-медицинская экспертиза или освидетельствование потерпевшего;

4) назначение криминалистических экспертиз;

5) подворный - поквартирный обход с целью установления очевидцев;

6) допрос установленных лиц, свидетелей;

7) составление ориентировки;

8) применение фототек;

9) использование средств массовой информации;

10) постановка похищенного имущества на учет в ИЦ;

11) проверка мест сбыта;

12) выборка и проверка по способу совершения преступления;

13) выборка лиц по признаку внешности и их проверка. Как видно из перечисленных следственных действий, их последовательность и содержание меняются.

В третьей разновидности ситуаций, возникающих в 10 % от их общего числа, следователь применяет значительно больше усилий. Эффективной программой следственных действий может быть следующая:

1) допрос потерпевшего;

2) освидетельствование либо судебно-медицинская экспертиза;

3) составление и распространение ориентировки;

4) применение фототек (фотоальбомов);

5) составление субъективного портрета;

6) осмотр места происшествия;

7) подворный - поквартирный обход;

8) допрос установленных свидетелей;

9) назначение криминалистических экспертиз;

10) постановка на учет в ИЦ похищенных вещей;

11) проверка мест сбыта;

12) выборка лиц по способу совершения и признакам внешности и их проверка.

Таким образом, первая разновидность следственной ситуации характеризуется тем, что следователь имеет возможность раскрыть преступление по горячим следам. При второй и третьей разновидности ситуаций, когда сообщение о преступлении поступает в более поздние сроки, следователь и работники органов дознания должны затрачивать значительные силы и средства для раскрытия преступления, а именно: осуществлять контроль за местами реализации и каналами сбыта похищенного имущества, тщательно проверять подучетный контингент, направлять задания в территориальные органы МВД и др. Все перечисленные мероприятия направлены на установление грабителя. После следователь осуществляет его задержание, допрос в качестве подозреваемого, предъявление для опознания подозреваемого потерпевшему и очевидцам и другие следственные действия.

Другую основную группу типичных следственных ситуаций первоначального этапа расследования составляют ситуации, главным критерием которых является наличие объема информации о лице, совершившем преступление. Распространенность этих ситуаций по результатам исследований составляет 78 % от общего массива изученных уголовных дел. Преобладание именно таких ситуаций объясняется латентностью источников доказательств и следов преступления, скоротечным характером совершаемых деликтов.

В зависимости от характера исходной информации о преступном событии и лице, его совершившем, все ситуации, складывающиеся на первоначальном этапе расследования грабежей, совершаемых на открытой местности, можно дифференцировать следующим образом:

1) Имеются полные данные о преступном событии и лице, его совершившем, в связи с его задержанием на месте происшествия или сразу же после совершения преступления;

2) Имеются полные данные о преступном событии и лице, его совершившем, однако последний скрылся от следствия;

3) Имеются полные данные о преступном событии и недостаточные, неполные сведения о вероятном преступнике;

4) Имеются неполные данные о преступном событии и сведения о лице, его совершившем, отсутствуют.

В первой ситуации следователь выдвигает основную версию и контрверсию, что является необходимым тактическим методом. B ситуации первого вида имеются достоверные сведения о преступнике, и главная задача следствия состоит в получении доказательств от уже выявленных носителей информации, что достигается следующей системой следственных действий: 1) личный обыск задержанного на месте происшествия;

2) его освидетельствование;

3) допрос потерпевшего относительно обстоятельств преступления и задержания;

4) освидетельствование потерпевшего;

5) осмотр одежды потерпевшего и задержанного;

6) выемка и осмотр похищенного имущества;

7) допрос задержанного;

8) осмотр места происшествия;

9) проведение обыска по месту жительства и работы подозреваемого;

10) назначение криминалистических экспертиз;

11) допросы очевидцев и свидетелей.

Параллельно следователь осуществляет: сбор данных о личности подозреваемого, его связях, образе жизни; проверку на причастность подозреваемого к совершению других преступлений. Это проводится в рамках взаимодействия с органами дознания. Таким образом складывается простая ситуация, благоприятная для расследования.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее