5156 (Организация работы по охране труда и жизнедеятельности образовательного учреждения - ДЮСШ "Самбо и Дзюдо")

Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

Муниципальное образовательное учреждение

Дополнительного образования детей

Детско-юношеская спортивная школа «Самбо и Дзюдо»

Проект

Организация работы по охране труда и жизнедеятельности образовательного учреждения – ДЮСШ «Самбо и Дзюдо»

Составитель:

Ичеткина Ольга Ивановна

Должность:

Заместитель директора

по административно-хозяйственной части

Качканар

2008

Оглавление

Введение

1. Понятие "охрана труда". Задачи и функции системы организации охраны труда

2. Практическая часть

2.1 Анализ, планирование и организация работ по охране труда в ДЮСШ "Самбо и Дзюдо"

2.2 Контроль за состоянием охраны труда в учреждении

3. Проектная деятельность

Заключение

Литература

Приложение 1

Приложение 2

Введение

Актуальность выбранной мной темы состоит в том, что в образовательных учреждениях длительное время не уделялось должного внимания обучению детей и педагогов правилам охраны труда. Но, в последнее время это стало одним из приоритетных направлений в работе любого образовательного учреждения.

Охрана труда - система сохранения жизни и здоровья работников, учащихся и воспитанников в процессе трудовой деятельности и учебного процесса, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, реабилитационные мероприятия.

Организация охраны труда в образовательном учреждении в первую очередь зависит от компетентности и квалификация всех участников и в первую очередь, от руководителя и специалистов образовательного учреждения.

Управление современной школой любого направления - это очень сложный многофункциональный процесс, который требует от руководителей и специалистов самых разнообразных знаний.

Сегодняшнему руководителю и специалистам никак не обойтись без знаний не только по праву, психологии, экономики, но и без знаний охраны труда. Более того, они должны постоянно отслеживать все новое, что внедряется для обеспечения безопасности жизни и здоровья работников и учащихся в процессе трудовой и образовательной деятельности.

В связи с этим, целью моей работы является создание условий области охраны труда и обеспечения безопасности образовательного процесса, для сохранения жизни и здоровья работников и обучающихся в процессе трудовой и образовательной деятельности и организованного отдыха.

Задачи:

Изучение современной нормативно-правовой базы по охране труда и жизнедеятельности образовательного учреждения - спортивной школы.

Формирование нормативной базы по охране труда и жизнедеятельности детско-юношеской спортивной школы «Самбо и Дзюдо».

Планирование, организация и контроль за охраной труда и жизнедеятельностью в ДЮСШ «Самбо и Дзюдо».

На основании вышеизложенного, гипотеза моей работы такова: если создать безопасные и благоприятные условия для работы, учебы и организованного отдыха в ДЮСШ «Самбо и Дзюдо», то можно избежать ситуаций, опасных для здоровья и жизни обучающихся и сотрудников учреждения.

1. Понятие «охрана труда». Задачи и функции системы организации охраны труда

Охрана груда - система обеспечения безопасности жизни и здоровья работников и учащихся в процессе трудовой деятельности и учебного процесса, включающая правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные мероприятия.

Одним из функциональных составляющих организационных мероприятий является планирование работ по охране труда. Планирование производится на основе нормативно-правовых актов (СНиПов, ГОСТов, и др.), директивных планов.

Важной задачей организации охраны труда в образовательном учреждении является четкая регламентация функциональных обязанностей всех работающих по обеспечению безопасности своего труда и учебы детей и воспитанников.

Для четкой организации системы охраны труда в образовательном учреждении разрабатываются положения, методики, программы обучения и инструкции по охране труда.

Для оперативной организации и координации работ по охране труда в образовательном учреждении, руководитель назначает одного ответственного за охрану труда в учреждении из своих заместителей, который осуществляет оперативный контроль состояния охраны труда и подготавливает распорядительные документы (приказы, инструкции).

Любое образовательное учреждение должно быть безопасно и комфортно. Это складывается из нескольких направлений:

- охрана жизни и укрепление здоровья работников и учащихся, организация их лечебно-профилактического обслуживания;

- безопасность и надежность здания и всего инженерного оборудования;

- безопасное устройство и последующая эксплуатация учебного, производственного оборудования;

- комфортная и рациональная организация образовательного и производственного процесса;

- последовательность предметов в расписании занятий и режима работы;

- организация и проведение профилактической работы по предупреждению травматизма;

- выполнение требований правовых и нормативных актов по созданию здоровых и безопасных условий труда, образовательного и воспитательного процесса.

Одним из направлений в системе организации охраны труда в образовательном учреждении является контроль состояния охраны труда. Контроль осуществляет руководитель образовательного учреждения, а также трудовой коллектив в лице профсоюзного комитета или представителя трудового коллектива.

Главной задачей общественного контроля является охрана труда, защита трудовых прав - все то, что связано с социально-бытовым обеспечением работников и учащихся образовательного учреждения.

Все эти направления регламентированы законодательными и нормативными правовыми актами (Федеральными законами, Указами Президента, постановлениями правительства, СНиПами, ГОСТами, СанПиНами).

2. Практическая часть

2.1 Анализ, планирование и организация работ по охране труда в ДЮСШ «Самбо и Дзюдо»

Здоровьесберегающий фактор - вот принцип, по которому должна быть организована работа, процесс обучения и воспитания детей в образовательном учреждении спортивной направленности.

В последнее время в нашей стране много уделяется внимания работе по охране и улучшению условий труда, обучения и отдыха, а также физическому воспитанию подрастающего поколения. По заключению специалистов состояние здоровья учащихся в России, за последние годы характеризуется следующими показателями:

- функциональные отклонения - 70%

- физиологическая незрелость - 60%

- хронические заболевания - 50%

- дефицит массы - 20%

Основные факторы таких показателей - перегрузка детей в общеобразовательных школах, плохая экология, неудовлетворительное питание учащихся. Также немаловажную роль играют родители, которые, записывают детей более чем в 2 учреждения (секцию или студию) дополнительного образования, желая иметь всесторонне развитого ребенка, и не думая о том, что формирующийся организм не всегда может выдержать такую нагрузку.

Коллектив нашей спортивной школы старается создать учащимся условия, при которых они чувствуют себя комфортно и безопасно.

Спортивная школа «Самбо и Дзюдо» самая молодая в системе Управления образованием г.Качканар. Спортивные залы занимают два здания и два помещения, арендуемые в общеобразовательных школах города. Все помещения и здания соответствуют требованиям и нормам для работы и проведения учебного процесса.

Одно из зданий школы было сдано в эксплуатацию в ноябре 2005 году после капитального ремонта. В здании расположены большой спортивный зал, комната отдыха, раздевалка, душевая, баня-сауна и кабинеты для административного и технического персонала.

На территории школы имеется спортивная площадка, зеленая зона.

Обеспечивая налаженную работу по охране труда в МОУ ДОД ДЮСШ «Самбо и Дзюдо» мы добиваемся обеспечения здоровых и безопасных условий труда, проведения учебного процесса, предупреждения травматизма, безопасной эксплуатации зданий и технических средств обучения, создание оптимального режима труда и отдыха.

Вся работа по охране труда включает в себя 3 этапа.

Все эти три этапа мне хотелось бы рассмотреть на основе организации работы по охране труда в спортивной школе, где я работаю с 2006 года заместителем директора по АХЧ.

Спортивная школа представляет собой среду, объективно объединяющую в себе процесс воспитания, обучения и физического развития ребенка. На сегодняшний день ДЮСШ культивирует несколько видов спорта: самбо, дзюдо, кикбоксинг.

Вся работа нашей школы построена в соответствии с «Законом РФ об образовании», Уставом МОУ ДОД ДЮСШ «Самбо и Дзюдо», Коллективным договором и Правилами внутреннего трудового распорядка.

1 этап:

Наличие квалифицированного персонала - одно из важнейших условий безопасности труда, образовательного процесса.

Обучение безопасности труда всех работников, включая в себя, в первую очередь, руководящий состав и специалистов, должно быть неотъемлемой частью профессионального обучения и повышения квалификации.

В нашей организации прошли курс по обучению охране труда - директор школы, заместитель директора по УВР, заместитель директора по АХЧ, с получением удостоверения о проверке знаний по охране труда.

Важной задачей организации охраны труда я считаю четкую регламентацию функциональных обязанностей всех работающих по обеспечению безопасности своего труда и учёбы воспитанников спортивной школы.

На сегодняшний день администрацией МОУ ДОД ДЮСШ «Самбо и Дзюдо» были пересмотрены, разработанные ранее должностные инструкции, в которых конкретно указаны функциональные обязанности каждого работника. Вновь принятого работника я знакомлю с инструкцией по охране труда, должностной инструкцией, инструкцией по пожарной безопасности под роспись.

Администрация школы проводит вводный и первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте, заключает трудовой договор, в котором оговорены права и обязанности работника, режим труда и отдыха, оплата, социальные гарантии.

С целью предотвращения профессиональных заболеваний, обеспечения здоровья учащихся и работников образовательного учреждения, все работники нашей школы проходят обязательный медицинский осмотр при поступлении на работу и периодический медосмотр в установленном порядке.

На основании СанПиН для учреждений дополнительного образования, при зачислении учащихся в школу я, как лицо ответственное за охрану труда, совместно с медицинским работником, проверяю наличие справки из медицинского учреждения о допуске ученика к занятиям в спортивной школе, заявление от родителей о приеме ребенка в спортивную школу. На основании этих документов издается приказ о зачислении ребенка в спортивную школу.

2 этап:

Для улучшения и совершенствования организации работы по охране труда в школе разработан план мероприятий по охране труда, который в первую очередь включает разработку нормативно-правовой базы по охране труда.

В соответствии с Номенклатурой дел по охране труда (приложение 1)

Мною были разработаны нормативные документы по охране труда и улучшению условий охраны труда:

- положение о службе охраны труда в ОУ;

- тематический план обучения руководителей и специалистов по охране труда с программой обучения;

- программа первичного и вводного инструктажа по охране труда;

- правила внутреннего трудового распорядка;

- соглашение по охране труда;

- план мероприятий по улучшению условий охраны труда;

- план противопожарных мероприятий;

- требования по охране труда к спортивным залам;

- должностные инструкции по охране труда;

- программа производственного контроля.

Заведены журналы по охране труда:

- регистрации вводного инструктажа;

- первичного и текущего инструктажа;

- инструктажа по пожарной безопасности;

- регистрации и учета несчастных случаев;

- журнал контроля проверки по охране труда.

Изготовлены и утверждены планы эвакуации при пожаре и ЧС.

Оформлен уголок «Охрана труда» в МОУ ДОД ДЮСШ «Самбо и Дзюдо», где отражены основные документы по охране труда.

Одной из основных задач в своей работе по охране труда, как лицо ответственное не только за административно-хозяйственную работу, но и за охрану труда, я считаю обучение тренеров-преподавателей и учащихся по охране труда и техники безопасности.

Для этого систематически проводятся инструктажи с педагогами и обслуживающим персоналом по охране труда, по предотвращению несчастных случаев и травматизма среди учащихся при проведении тренировок, спортивных соревнований, по пожарной безопасности.

Педагоги, в свою очередь, проводят инструктаж по технике безопасности среди учащихся, с фиксированием проведения в журнале посещаемости занятий.

При выездах на соревнования в другие города, мы совместно с тренером-преподавателем, проводим инструктаж учащихся о правилах безопасности во время поездки на автотранспорте, с записью в журнале техники безопасности. Все выезды детей на соревнования оформляются приказом и согласуются с ГИБДД г. Качканар.

В обязательном порядке, по вновь введённым правилам выезда на соревнования, родители обязаны письменно дать согласие на выезд ребёнка на соревнования.

При проведении экскурсий и туристических походов ответственное лицо в обязательном порядке, проводит инструктаж по технике безопасности согласно разработанной и утвержденной инструкции.