180276 (Экономический цикл), страница 4

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Экономический цикл", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "экономика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "180276"

Текст 4 страницы из документа "180276"

J = f(∆У)

Таким образом, утверждение, что динамика и объем сбережений и инвестиций определяется действием одних и тех же факторов неверно, т.к. сбережения зависят от величины национального дохода, а инвестиции зависят от процентной ставки и изменения национального дохода.



Задача 1.



Экономика характеризуется следующими данными:



Год

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

Объем продаж

4000

6000

5500

5500

7000

7000

7200

7430



Отношение объема продаж к запасу капитала – 0,5. Запас капитала на начало 2000 года равен 7500. Норма амортизации – 10%. Коэффициент g равен 1,2. Определить валовые и чистые инвестиции в экономике за каждый год в соответствии с теорией приспособления.

Решение:

Определим величину чистых инвестиций (Iч):

Iч=g*(K1-К0)

где K0 – запас капитала на начало года;

где K1 – запас капитала на конец года;

Запас капитала определяем как отношение объема продаж на 0,5.

В 2000 г. величина чистых инвестиций составит:

Iч2000=1,2*(4000/0,5-7500)=600

Валовые инвестиции (Iв) представляют собой совокупные инвестиции, которые определяются как сумма чистых инвестиций (Iч) и амортизации (А).

Амортизацию определим как произведение нормы амортизации на величину среднего запаса капитала в течение года ( ). Амортизация в 2000 г. составит:

А2000=0,1*(K1+K0)/2=0,1*(8000+7500)/2=775

Валовые инвестиции в 2000 г составят:

Iв2000=Iч2000+А2000=600+775=1375

Аналогично определяем чистые и валовые инвестиции для остальных лет.

2001 г.:

Iч2001=1,2*(6000/0,5-4000/0,5)=4800

А2001=0,1*(12000+8000)/2=1000

Iв2001=4800+1000=5800

2002 г.:

Iч2002=1,2*(5500/0,5-6000/0,5)=-1200

А2002=0,1*(11000+12000)/2=1500

Iв2002=-1200+1500=300

2003 г.:

Iч2003=1,2*(5500/0,5-5500/0,5)=0

А2003=0,1*(11000+11000)/2=1100

Iв2003=0+1100=1100

2004 г.:

Iч2004=1,2*(7000/0,5-5500/0,5)=3600

А2004=0,1*(14000+11000)/2=1250

Iв2004=3600+1250=4850

2005 г.:

Iч2005=1,2*(7000/0,5-7000/0,5)=0

А2005=0,1*(14000+14000)/2=1400

Iв2005=0+1400=1400

2006 г.:

Iч2006=1,2*(7200/0,5-7000/0,5)=480

А2006=0,1*(14400+14000)/2=1420

Iв2006=480+1420=1900

2007 г.:

Iч2007=1,2*(7430/0,5-7200/0,5)=552

А2007=0,1*(14860+14400)/2=1463

Iв2007=552+1463=2015



Задача 2.



Функция потребления приняла вид С=0,6У. Раньше она имела вид С=0,85У. Инвестиции в экономике остались неизменными и равны 200.

а) Покажите воздействие изменения функции потребления на равновесный уровень производства.

б) Как изменился объем сбережений?

в) Как изменилась MPS?

Решение:

а) Определим, как изменился равновесный уровень производства.

Определим объем производства до изменения функции потребления.

Функция потребления (С) имеет вид:

С=а+МРС*У

где а – автономное потребление; МРС – предельная склонность к потреблению; У – текущий доход (независимая переменная).

В нашей задаче a=0.

Функция сбережений (S) имеет вид:

S=МРS*У=(1-MPC)*Y

где МРS – предельная склонность к сбережению;

Тогда объем производства до изменения функции потребления при объеме инвестиций I=200 составит:

I=S*Y

200=(1-0,85)У*Y

Определим объем производства после изменения функции потребления:

200=(1-0,6)У*Y

Следовательно, равновесный уровень производства снизился с 36,5 до 22,4.

б) Определим как изменился объем сбережений. Объем сбережений до изменения функции потребления составлял:

S=(1-MPC)*Y=(1-0,85)*36,5=5,48

Объем сбережений после изменения функции потребления составил:

S=(1-0,6)*22,4=8,96

Таким образом, величина сбережений увеличилась с 5,48 до 8,96.

в) Определим, как изменилась MPS. До изменения функции потребления предельная склонность к сбережению MPS была: 1-MPS=1-0,85=0,15.

После изменения функции потребления предельная склонность к сбережению MPS составила: 1-0,6=0,4.

Следовательно, с изменением функции потребления возросла предельная склонность к сбережению с 0,15 до 0,4.



Список использованных источников.



  1. Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения: Учебник. – М.: Юристъ, 1999

  2. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. – М.: ДИС, 1997

  3. Борисова Е.Ф. Экономическая теория. Учебник. – М.: Юрайт-М, 2000

  4. Гальперин В.М., Гребенников П.И. Макроэкономика. – С-Пб: Экономическая школа, 1994

  5. Ивашковский С.Н. Макроэкономика. – М.: Дело, 2002

  6. Курс экономической теории. Учебник. / Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А.Киселевой. – Мн., 1998

  7. Ломакин В.К. Мировая экономика: Учебник для вузов. – М.: Финансы и статистика, 2005

  8. Макроэкономика. Социально-ориентированный подход. Учебник. – Мн.: «ИВЦ Минфина», 2005

  9. Международные экономические отношения: Учебное пособие. / Под ред. В.В. Мигас. – Мн.: Академия Управления при Президенте Республики Беларусь, 2006

  10. Экономическая теория. / Под ред. В.Д. Камаева. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: ВЛАДОС, 2002

1 Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. – М.: ДИС, 1997, стр. 117

2 Ивашковский С.Н. Макроэкономика. – М.: Дело, 2002, стр. 143

3 Ломакин В.К. Мировая экономика: Учебник для вузов. – М.: Финансы и статистика, 2005, стр. 172

4 Международные экономические отношения: Учебное пособие. / Под ред. В.В. Мигас. – Мн.: Академия Управления при Президенте Республики Беларусь, 2006, стр. 109

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5247
Авторов
на СтудИзбе
422
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее