180206 (Экономический анализ)

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Экономический анализ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "экономика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "180206"

Текст из документа "180206"

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РФ

УРАЛЬСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

Челябинский институт

Кафедра экономики и менеджмента.

Оценка_______________

Подпись преподавателя _____________

«____» _____________ 2008 г.

Контрольная работа по дисциплине «Экономический анализ».

Вариант №2.

Контрольная работа по курсу:

Экономический анализ

Барышниковой Екатерины Генадьевны

Студентки 4 курса группы МО-64

Специальность 080507.65

«Менеджмент организации»

Доцент, к.э.н.:

Израйлева Ольга Васильевна

Челябинск2008

Задача №1.

Определить влияние количества выпущенных изделий, нормы расхода материалов и фактора цены материала на изменение затрат на материалы. Решение провести следующими методами анализа:

  1. Методом цепных подстановок.

  2. Методом абсолютных разниц.

  3. Интегральным методом.

Исходные данные:

Показатели

Базовый период (о)

Текущий период (1)

Изменение (отклонение) (1-0)

Количество изделий К (шт)

4 000

4 500

500

Норма расхода Н (кг)

0,25

0,27

0,02

Цена за единицу материала Ц (руб/кг)

120

110

– 10

Затраты на материалы Зм (руб)

120 000

133 650

13 650

  1. Результативный показатель – затраты на материалы. Объект анализа – отклонение по затратам материалов. Зх – факторная мультипликативная модель:

Зм = К * Н * Ц (руб), где:

К – экстенсивный фактор;

Н, Ц – интенсивные факторы.

  1. Способ цепных подстановок.

    1. Делаем пересчеты по формуле модели:

Зм1 = Кб * Нб * Цб = 4 000 * 0,25 * 120 = 120 000 (руб)

Зм2 = Кт * Нб * Цб = 4 500 * 0,25 * 120 = 135 000 (руб)

Зм3 = Кт * Нт * Цб = 4 500 * 0,27 * 120 = 145 800 (руб)

Зм4 = Кт * Нт * Цт = 4 500 * 0,27 * 110 = 133 650 (руб)

  1. Определяем влияние факторов:

Зм4 – Зм3 = 133 650 – 145 800 = – 12 150 (руб)

Зм3 – Зм2 = 145 800 – 135 000 = 10 800 (руб)

Зм2 – Зм1 = 135 000 – 120 000 = 15 000 (руб)

  1. Делаем проверку – баланс отклонения (алгебраическая сумма всех результатов от влияния факторов должна быть равна объекту анализа (ОА)):

ОА = (– 12 150) +10 800 + 15 000 = 13 650 (руб)

    1. Вывод:

В текущем периоде объем затрат на материалы увеличился на 13 650 рублей, это увеличение получено за счет влияния 3х факторов:

1) количество изделий увеличилось на 500 шт., за счет этого объем затрат на материалы увеличился на 15 000 рублей (влияние экстенсивного фактора);

2) норма расхода увеличилась на 0,02 кг., за счет этого объем затрат на материалы увеличился на 10 800 рублей (влияние интенсивного фактора);

3) цена за единицу материала уменьшилась на 10 рублей, за счет этого объем затрат на материалы уменьшился на 12 150 рублей (влияние интенсивного фактора).

  1. Способ абсолютных разниц.

    1. Определяем влияние факторов:

ΔЗмк = ΔК * Нб * Цб = 500 * 0,25 * 120 = 15 000 (руб)

ΔЗмн = Кт * ΔН * Цб = 4 500 * 0,02 * 120 = 10 800 (руб)

ΔЗмц = Кт * Нт * ΔЦ = 4 500 * 0,27 * (– 10) = – 12 150 (руб)

  1. Делаем проверку:

ΔЗм = ΔЗмк + ΔЗмн + ΔЗмц = 15 000 + 10 800 + (– 12 150) = 13 650 (руб)

    1. Вывод:

В текущем периоде объем затрат на материалы увеличился на 13 650 рублей, это увеличение получено за счет влияния 3х факторов:

1) количество изделий увеличилось на 500 шт., за счет этого объем затрат на материалы увеличился на 15 000 рублей (влияние экстенсивного фактора);

2) норма расхода увеличилась на 0,02 кг., за счет этого объем затрат на материалы увеличился на 10 800 рублей (влияние интенсивного фактора);

3) цена за единицу материала уменьшилась на 10 рублей, за счет этого объем затрат на материалы уменьшился на 12 150 рублей (влияние интенсивного фактора).

  1. Интегральный способ.

F = X * Y * Z, или

Зм = К * Н * Ц

    1. Определяем влияние факторов:

ΔЗмк = ½ * ΔК *б * Цт + Нт * Цб) + 1/3 * ΔК * ΔН * ΔЦ = ½ * 500 * (0,25 * 110 + 0,27 * 120) + 1/3 * 500 * 0,02 * (– 10) = 14 941,667 (руб);

ΔЗмн = ½ * ΔН *б * Цт + Кт * Цб) + 1/3 * ΔК * ΔН * ΔЦ = ½ 00,2 * (4 000 * 110 + 4 500 * 120) + 1/3 * 500 * 0,02 * (– 10) = 9 766,667 (руб);

ΔЗмц = ½ * ΔЦ *б * Нт + Кт * Нб) + 1/3 * ΔК * ΔН * ΔЦ = ½ (– 10) * (4 000 * 0,27 + 4 500 * 0,25) + 1/3 * 500 * 0,02 * (– 10) = – 11 058,333 (руб).

  1. Делаем проверку:

ΔЗм = ΔЗмк + ΔЗмн + ΔЗмц = 14 941,667 + 9 766,667 + (–11 058,333)

ΔЗм = 13 650 (руб)

  1. Вывод:

В текущем периоде объем затрат на материалы увеличился на 13 650 рублей, это увеличение получено за счет влияния 3х факторов:

1) количество изделий увеличилось на 500 шт., за счет этого объем затрат на материалы увеличился на 14 941,667 рублей (влияние экстенсивного фактора);

2) норма расхода увеличилась на 0,02 кг., за счет этого объем затрат на материалы увеличился на 9 766,667 рублей (влияние интенсивного фактора);

3) цена за единицу материала уменьшилась на 10 рублей, за счет этого объем затрат на материалы уменьшился на 11 058,333 рублей (влияние интенсивного фактора).

Дополнение к задаче.

Определяем показатель – объем продаж (результативный показатель).

Показатели

Базовый период (о)

Текущий период (1)

Изменение (отклонение) (1-0)

Количество изделий К (шт)

4 000

4 500

500

Оптовая цена за ед. изделия Цопт (руб/шт)

130

125

– 5

Объем продаж Оп (т.р.)

520

562,5

42,5*

Затраты на материалы Зм (т.р.)

120

133,65

13,65

Материалоотдача Мотд (т.р.)

4,333

4,209

– 0,124

Способ цепных подстановок.

  1. Результативный показатель – объем продаж. Объект анализа – изменение по объемам продаж. 2х – факторная мультипликативная модель:

Оп = К * Цопт (руб), а

материалоотдача определяется по формуле:

Мотд = Оп / Зм, отсюда:

ОА = ΔОП = Зм * Мотд

    1. Делаем пересчеты по формуле модели:

ОП1 = Змб * Мотдб = 120 * 4,333 = 520 т.р.

ОП2 = Змт * Мотдб = 133,65 * 4,333 = 579 т.р.

ОП3 = Змт * Мотдт = 133,65 * 4,209 = 562,5 т.р.

  1. Определяем влияние факторов:

ОП3 – ОП2 = 562,5 – 579 = – 16,5 т.р.

ОП2 – ОП1 = 579 – 520 = 59 т.р.

  1. Делаем проверку:

ΔОП = (– 16,5) + 59 = 42,5 т.р.

  1. Вывод:

В текущем периоде объем продаж увеличился на 42,5 тыс.рублей, это увеличение получено за счет влияния 2х факторов:

1) стоимость затрат на материалы увеличилась на 13,65 тыс.рублей, за счет этого объем продаж увеличился на 59 тыс.рублей;

2) стоимость материалоотдачи уменьшилась на 0,124 тыс.рубля, за счет этого объем продаж уменьшился на 16,5 тыс.рублей.

Задача №2.

Определить балансовым методом влияние факторов реализации на изменение объема реализации продукции.

Исходные данные (тыс.рублей):

Показатели

Норматив (о)

Факт (1)

Изменение (отклонение) (1-0)

Запасы готовой продукции начало периода ЗГПн

5 200

5 100

– 100

Товарная продукция ТП

72 600

73 800

1 200

Внутреннее потребление тов. прод. Вп

310

300

– 10

Запасы готовой продукции на конец периода ЗГПн

5 800

6 000

200

Объем реализации продукции РП

71 690

72 600

910*

  1. Объем реализации продукции равен:

РП = ЗГПн + ТП – ВП – ЗГПк

  1. Определяем объем реализации продукции:

РП(норматив) = 5 200 + 72 600 – 310 – 5 800 = 71 690 т.р.

РП(факт) = 5 100 + 73 800 – 300 – 6 000 = 72 600 т.р.

РП(изменение) = 72 600 – 71 690 = 910 т.р.

  1. Делаем пересчеты по формуле модели:

РП1 = ЗГПнн + ТПн – ВПн – ЗГПкн = 71 690 т.р.

РП2 = ЗГПнф + ТПн – ВПн – ЗГПкн = 5 100 + 72 600 – 310 – 5 800 = 71 590 т.р.

РП3 = ЗГПнф + ТПф – ВПн – ЗГПкн = 5 100 + 73 800 – 310 – 5 800 = 72 790 т.р.

РП4 = ЗГПнф + ТПф – ВПф – ЗГПкн = 5 100 + 73 800 – 300 – 5 800 = 72 800 т.р.

РП5 = ЗГПнф + ТПф – ВПф – ЗГПкф = 72 600 т.р.

  1. Определяем влияние каждого фактора на изменение объема реализации продукции:

РП2 – РП1 = 71 590 – 71 690 = – 100 т.р.

РП3 – РП2 = 72 790 – 71 590 = 1 200 т.р.

РП4 – РП3 = 72 800 – 72 790 = 10 т.р.

РП5 – РП4 = 72 600 – 72 800 = – 200 т.р.

  1. Определяем баланс отклонения:

ΔРП = (– 100) + 1 200 + 10 (– 200) = 910 т.р.

  1. Вывод:

Фактический объем реализации продукции увеличился на 910 тыс. рублей это увеличение получено за счет влияния 4х факторов:

1) стоимость запасов готовой продукции на начало периода уменьшилась на 100 тыс.рублей, за счет этого объем реализации продукции уменьшился на 100 тыс.рублей;

2) стоимость товарной продукции увеличилась на 1 200 тыс.рублей, за счет этого объем реализации продукции увеличился на 1 200 тыс.рублей;

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5120
Авторов
на СтудИзбе
444
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее