В настоящее время широко применяется смешанная экономическая система, в основе которой лежит рыночная экономика. Целью же государства является не корректировка рыночного механизма, а создание условий для его свободного функционирования, Т.е. конкуренция должна обеспечиваться везде, где возможно регулирующее воздействие государства, и везде, где оно необходимо. Другими словами, «невидимая рука рынка» должна дополняться видимой рукой государства. Посредством законодательных запретов, налоговой системы, обязательных платежей и отчислений, государственных инвестиций, субсидий, льгот, кредитования, осуществления государственных социальных и экономических программ.

Известно, что общественное производство должно решать следующие три проблемы:

1. Что производить;

2. Как производить;

3. Для кого производить.

Так вот, в странах с командной экономикой эти проблемы решает та самая многочисленная и «дорогая» бюрократия.

В странах с рыночной экономикой на вопрос: «Что производить?» отвечают, ориентируясь на потребительский спрос; «Как производить?» – производитель. Как раз в этом случае государство и должно обеспечивать покупательскую способность во избежание социальных конфликтов, но делая это так, чтобы не «убивать» деловую активность инициативных людей.

Проведя анализ, можно прийти к выводу, что при наличии частных различий для всех развитых стран характерен ряд общих закономерностей:

-господство частной собственности и частной инициативы;

-рыночная экономика играет решающую роль в их развитии;

-основными производителями являются крупные объединения, контролирующие движение капитала;

-государственное регулирование экономики стало необходимым условием экономического роста, и государство стало активным субъектом экономики;

-наблюдается тенденция к формированию социально-ориентированных систем;

-стремление к открытой экономике.

2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

D=40-7p

S=-6+16p

p-?

Q-?

40-7p=-6+16p

23p=46

p=2(ед) – равновесная цена

40-7*2=26, -6+16*2=26 – объем продаж (Q)

Если равновесная цена станет 4 ед., что больше исходной равновесной цены, то возникнет затоваривание – ситуация, когда при существующем уровне цены продавцы предлагают к продаже больший объем товаров, чем покупатели готовы купить при такой цене.

Если равновесная цена упадет до 1 ед., то возникнет дефицит – ситуация на рынке, когда покупатели при существующем уровне цены готовы купить больший объем товаров, чем продавцы при такой цене согласны предложить к продаже.

LD=(D1-D2)*(D1+D2)/(p2-p1)*(p2+p1)

LD=(7-9)*(7+9)/(7-5)*(7+5)=-32/24=-1,33 – спрос эластичен

АИ= -Δх/Δу

MRT3= -(3-2)/(4-7)=1/3

MRT3x= -(2-1)/(7-9) + 1/3= 3/6

MRT3=1/3

MRT3x=3/6

Заключение

Таким образом, подводя итог всей работы, можно сделать несколько выводов.

Во-первых, рассматривая вышеперечисленные экономические системы, следует заметить, что в современном мире ни одна из стран не может развиваться в условиях самоизоляции. Они существует не в вакууме и не могут находиться в отрыве от других стран. Страны связаны между собой с помощью экономических отношений. Поэтому процесс исторического развития рано или поздно ставит перед любой страной вопрос о необходимости изменения ее экономической системы, приспособления к новым, изменившимся условиям развития современного мира. Мировая практика показывает, что в стремлении к более выгодной организации рыночного хозяйства, страны заимствуют друг у друга подход и методы решения основных экономических проблем.

Во-вторых, ни одна из экономических систем не существует в чистом, идеальном виде. Как медаль имеет лицевую и оборотную сторону, так и экономическая системе имеет свои плюсы и минусы. Поэтому главная мысль, заключается в том, что надо стремиться к системе, которая создает наиболее благоприятные условия жизни населения и приемлемый уровень организации хозяйства.

Сущность экономической системы, можно понять закономерности развития экономической жизни общества. В современных условиях система свободного предпринимательства в ее чистом виде не встречается.

Сегодня, когда страны в экономическом развитии приближаются к информационной стадии, а их приоритеты перемещаются в направлении удовлетворения общественных потребностей (чистая окружающая среда, высокий уровень и доступность образования, здравоохранения, интересный и высокооплачиваемый труд для всех), возрастает потребность регулирующего вклада государства с целью удовлетворения других потребностей граждан.

В современном мире модель свободного предпринимательства в наибольшей мере присуща таким странам, как США, а также Гонконг, Тайвань.

В нашей стране сейчас практически все институты действуют в соответствии с рыночной экономикой. В деле признания нашей экономики - рыночной все так не просто. По словам специалистов, существует серьезная оппозиция такому решению со стороны США и ближайших её партнёров, не желающих допускать Россию на свои рынки. Плохая информированность, а порой просто незнание Российской экономики ведёт к опасению инвестирования в нашу страну. Но ситуация постепенно меняется, всё больше обращаются серьезные компании с вопросами об инвестициях в нашу страну.

Все больше и больше стран признают Россию как страну с рыночной экономикой и, вполне возможно, к концу года нас официально признают страной с действующей по всем законам новой экономической системой.

Список использованных источников

1. Кураков Л.П. Курс экономической теории: Учеб. пособие для вузов /Л.П. Кураков, Г.Е. Яковлев. – М.: Гелиос АРВ, 2005. – 516 с.

2. Введение в экономическую теорию /Под ред. Н.М. Пилипенко. – М.: Современный Гуманитарный Университет, 2003. – 114 с.

3. Зубко Н.М., Зубко А.Н. Экономическая теория/Серия «Учебники, учебные пособия». – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 704 с.

4. Слагода В.Г. Основы экономики: Учебник для ср. проф. образования /В.Г. Слагода. – М.:ФОРУМ: ИНФРА-М, 2005. – 224 с.

5. Микроэкономика. Теория и российская практика: Учебник для студентов вузов /Под ред.А.Г. Грязнова, А.Ю. Юданова. – М.:ИТД «КноРус», «Издательство ГНОМ и Д», 2001. – 544 с.

6. Курс экономической теории: Учебник для вузов / Моск. гос. институт междунар. отношений; под общей ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. – Киров: АСА, 2005. – 832 с.

7. Океанова З.К. Экономическая теория: Учебник /З.К. Океанова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и КО», 2004. – 632 с.