tema4_3 (Лекции), страница 2

2013-08-17СтудИзба

Описание файла

Файл "tema4_3" внутри архива находится в папке "Lekcii". Документ из архива "Лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд и гроб или обж)" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "гражданская оборона" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "tema4_3"

Текст 2 страницы из документа "tema4_3"

Фотографический метод основан на сравнении степени почернения фотоэмульсии под воздействием ИИ с эталоном. На этом принципе основаны индивидуальные фотодозиметры.

Химический метод заключается в том, что под действием ИИ в химическом растворе происходят реакции окисления или разложения и образовавшиеся вещества вступают в реакцию с индикаторным веществом, меняющим цвет раствора. По интенсивности окраски судят о поглощенной дозе. Этот метод используется в химических дозиметрах.

Сцинтилляционный метод основан на свойствах некоторых веществ под действием ИИ либо светиться (радиолюминисценция), либо накапливать энергию, которая под действием УФ- или ИК-излучения вызывает видимое свечение (радиофотолюминисценция и радиотермолюминисценция соответственно). Свойство радиолюминисценции используется в измерителях мощности дозы, а два других свойства – в индивидуальных дозиметрах.

Ионизационный метод использует свойство ионизированного газа под действием сил электрического поля проводить ионизационный ток, который позволяет судить об интенсивности ионизирующих излучений.

Приборы, работающие на основе ионизационного метода, имеют принципиально одинаковое устройство (см. Рис.1.). В простейшем случае этот прибор состоит из двух электродов, пространство между которыми заполнено газом. К электродам приложена разность потенциалов, создающая между ними электрическое поле. Положительные и отрицательные ионы, образовавшиеся под действием ИИ, движутся к электродам, что и вызывает протекание ионизационного тока в цепи.

Ионизационный ток пропорционален интенсивности излучения, но сложным образом: зависит от напряжения, приложенного к электродам. Эта зависимость называется вольт-амперной характеристикой прибора и показана на рис.2..

На характеристике выделяются три области. Первая область характеризуется тем, что с ростом напряжения растет ионизационный ток, т.к. все большее число ионов достигает электродов и не рекомбинирует. Это область рекомбинации.

В области II все образовавшиеся ионы достигают электродов. Поэтому при увеличении напряжения от V1 до V2 ток в цепи не изменяется. Это область насыщения, в ней работают ионизационные камеры, измеряющие поглощенные или экспозиционные дозы ИИ.

Увеличение напряжения на электродах выше V2 приводит к возрастанию ионизационного тока. Это происходит потому, что в сильных электрических полях энергия ионов, приобретаемая ими на длине свободного пробега, становится столь большой, что они сами уже способны производить ионизацию при столкновении с нейтральными молекулами. В результате количество пар ионов, достигающих электродов, будет превышать то количество, которое образовалось под воздействием ИИ. Эта область напряжений называется областью ударной ионизации. Приборы, которые работают в этой области, называются газоразрядными счетчиками. Они используются для измерения мощности дозы ИИ малой интенсивности, т.к. обладают чувствительностью в 104 раз выше, чем в ионизационной камере.

1.3.3.2Приборы радиационного контроля.

Приборы радиационного контроля (радиационной разведки) предназначены для измерения уровней радиации на местности и радиоактивной загрязненности различных объектов. Они используются для радиационной разведки зоны аварии и контроля радиоактивного загрязнения людей, техники, транспорта, оборудования, дорог, зданий, сооружений, помещений, СИЗ, одежды, продовольствия, воды и т.п.

ДП-5В – радиометр-рентгенометр предназначен для измерения мощности дозы по - излучению от 0,5мР/час до 200Р/час на шести поддиапазонах. На всех поддиапазонах кроме первого имеется звуковая индикация с помощью головных телефонов. Питание – от батарей или внешних источников. Прибор состоит из измерительного пульта и блока детектирования, соединенных гибким кабелем. В блоке детектирования расположены два газоразрядных счетчика и контрольный стронциево-иттериевый источник  – излучения. Вид прибора показан на рис.3.

Порядок проведения измерений.

Радиационную разведку местности проводят, не извлекая блока детектирования из кожуха прибора, при уровнях радиации от 0,5 до 5 Р/час - на втором поддиапазоне, а свыше 5 Р/час - на первом поддиапазоне. При измерениях прибор должен находиться на высоте 0,7 – 1 м от поверхности земли, а экран детектора в положении «Г».

Радиационный контроль (определение степени радиоактивного заражения объектов) проводится в следующей последовательности. Измеряется  – фон в 15 – 20 м от объекта. Затем блок детектирования (экран в положении «Г») перемещают в 2 см от поверхности объекта и определяют максимальную мощность экспозиционной дозы. После этого из второго замера вычитают первый. Полученный результат соответствует степени радиоактивного заражения объекта.

Для определения наличия наведенной активности техники, подвергшейся воздействию нейтронного излучения, производят два измерения - снаружи и внутри техники. Если результаты измерений близки между собой, это означает, что техника имеет наведенную активность.

Для обнаружения  – излучений производится два измерения. Детектор располагается в 2 см от зараженной поверхности. При первом измерении экран детектора установлен в положении «Г», при втором – в положении «Б». Увеличение показаний прибора во втором измерении показывает наличие - излучения.

Если в целях дезактивации необходимо выяснить с какой стороны заражены легкие ограждающие поверхности объектов, прозрачные для  – излучений (стены, перегородки, брезентовые тенты и т.п.), то производят по два замера в положениях экрана «Б» и «Г» с каждой стороны. Поверхность заражена с той стороны, с которой показания прибора в положении «Б» заметно выше.

1.3.3.3Приборы дозиметрического контроля.

Приборы дозиметрического контроля предназначены для получения данных об экспозиционных дозах поля ионизирующих излучений или о поглощенных дозах, получаемых людьми в зонах радиоактивного загрязнения.

Комплекты индивидуальных дозиметров ДП-22В и ДП-24 предназначены для обеспечения исходной зарядки входящих в них индивидуальных дозиметров. Комплекты состоят из однотипных зарядных устройств (ЗД-5) и однотипных индивидуальных дозиметров (ДКП-50А) в ДП-22В 50 шт , в ДП-24 - 5 шт. Внешний вид приборов показан на рис.4.

Дозиметр карманный прямопоказывающий ДКП-50А предназначен для измерения экспозиционных доз  – излучения. Дозиметр состоит из дюралевого корпуса, в котором расположены ионизационная камера с конденсатором, электроскоп, отсчетное устройство и зарядная часть. Основная часть дозиметра - малогабаритная ионизационная камера, к которой подключен конденсатор с электроскопом. Внешний электрод камеры – корпус дозиметра, внутренний электрод - стержень с прикрепленным к нему подвижным элементом (визирной нитью), являющимся электроскопом. В дозиметре располагается отсчетное устройство - микроскоп с 90-кратным увеличением, состоящим из окуляра и объектива и шкалы. Шкала имеет 25 делений (от 0 до 50) с ценой деления – 2 рентгена. Принцип действия дозиметра подобен действию простейшего электроскопа. При зарядке визирная нить отклоняется от внутреннего электрода под влиянием сил электростатического отталкивания. Напряжения в зарядном устройстве регулируют так, чтобы изображение визирной нити совместилось с нулем шкалы отсчетного устройства.

При воздействии -излучения на заряженный дозиметр ионизационный ток, возникающий в камере, уменьшает первоначальный заряд конденсатора, что ведет к сближению визирной нити с электродом и ее изображение перемещается по шкале отсчета. Держа дозиметр против света и наблюдая через окуляр за нитью, производят отсчет полученной экспозиционной дозы облучения.

Дозиметр ДКП-50А обеспечивает измерение экспозиционных доз -излучения в диапазоне от 2 до 50 Р при мощности дозы от 0,5 до 200 Р/час. Саморазряд дозиметра не превышает двух делений в сутки.

Комплект ИД-1 предназначен для измерения поглощенных доз -излучения и нейтронного излучения. Он состоит из индивидуальных дозиметров ИД-1 и зарядного устройства ЗД-6. Принцип работы дозиметра ИД-1 аналогичен принципу работы дозиметров для измерения экспозиционных доз - излучения (например, ДКП-50А). С его помощью измеряются поглощенные дозы от 20 до 500 рад при мощности дозы от 10 до 360000 рад/час.

1.3.4Вмешательство и его виды.

1.3.4.1Вмешательство. Принципы вмешательства.

На основании проведенного зонирования прогнозируются дозы, которые могут быть получены людьми, находящимися на конкретных территориях.

В том случае, если облучение людей может превысить дозовые пределы, то должны быть приняты меры по восстановлению контроля над источником облучения или снижению уровня и количества облученных лиц. Защитные мероприятия, применяемые к человеку, а не к источнику излучения, и влекущие за собой нарушения нормальной жизнедеятельности, хозяйственного и социального функционирования территории называются вмешательством.

Видами вмешательства являются: укрытие в защитных сооружениях, эвакуация и введение режима радиационной защиты.

Вмешательство может явиться причиной не только экономического ущерба, но и неблагоприятного воздействия на здоровье населения, в том числе и психологического характера. Поэтому при принятии решения о ха­рактере вмешательства следует руководствоваться следующими принципа­ми:

- вмешательство должно принести обществу больше пользы, чем вре­да, то есть уменьшение ущерба в результате снижения дозы должно быть достаточным, чтобы оправдать вред и стоимость вмешательства, включая его социальную стоимость (принцип обоснования вмешательства).

- форма, масштаб и длительность вмешательства должны быть выбраны таким образом, чтобы польза от снижения радиационного ущерба за выче­том ущерба, связанного с вмешательством, была бы максимальной (принцип оптимизации вмешательства).

Однако, если предполагаемая доза облучения достигнет уровней, при превышении которых возможны клинически определяемые эффекты, то срочные меры защиты (вмешательство) безусловно необходимы. Так, при прогнозируемой дозе облучения за двое суток равной 1 ГР, необходимо срочное вмешательство.

Вмешательство в начальном периоде аварии проводится на основании сравнения прогнозируемой дозы (с учетом защитных мероприя­тий) с уровнями А и Б, приведенными в табл.9.2.

Таблица 1.3.4—2 Критерии для принятия неотложных решений в начальном периоде аварийной ситуации

Меры защиты

Прогнозируемая доза за первые 10 суток, мГр

На все тело

Уровень А

Уровень Б

Укрытие

5

50

Эвакуация

50

500

Если уровень облучения, предотвращаемого защитным мероприятием, не превосходит предела А, нет необходимости в выполнении мер защиты, связанных с нарушением нормальной жизнедеятельности населения, а также хозяйственного и социального функционирования территории.

Если предотвращаемое защитным мероприятием облучение превосходит уровень А, но не достигает уровня Б, решение о выполнении мер защиты принимается по принципам обоснования и оптимизации с учетом конкретной обстановки и местных условий.

Если уровень облучения, предотвращаемого защитным мероприятием, достигает и превосходит предел Б, необходимо выполнение соответствую­щих мер защиты, даже если они связаны с нарушением нормальной жизнеде­ятельности населения, хозяйственного и социального функционирования территории.

На поздних стадиях радиационной аварии, повлекшей за собой заг­рязнение обширных территорий долгоживущими изотопами, решения о защит­ных мероприятиях принимаются с учетом сложившейся обстановки.

1.3.4.2Защитные свойства материалов.

За­щи­та лю­дей от иони­зи­ру­ющих из­лу­че­ний осно­ва­на на свойс­тве ма­те­ри­алов ослаб­лять про­хо­дя­щие че­рез них из­лу­че­ния.

Поскольку - и -частицы обладают малой проникающей спо­собностью, то под защитой от внешнего излучения понимают защиту от -излучения и нейтронов.

Такой защитой служат различные материалы, ослабляющие -излучение и поток нейтронов. Защитные свойства мате­риала характеризуются слоем половинного ослабления, т.е. слоя, при прохождении которого интенсивность -лучей или нейтронов уменьшается в два раза. Толщина слоя половинного ослабления различных материалов зависит от вида излучения и его энергии.

Энергия излучения существенно зависит от протекающих при взрывах ядерных реакций: деления ядер при ядерных взрывах и синтеза ядер при термоядерных взрывах.

Гам­ма-из­лу­че­ние эф­фе­ктив­но ослаб­ля­ют тя­же­лые ма­те­ри­алы, а ней­трон­ный по­ток — лег­кие.

Таблица 1.3.4—3 Слои половинного ослабления некоторых материалов, см.

Проникающая радиадия

Радиоактивное

Материал

Ядерного взрыва

Термоядерного взрыва

загрязнение

n

N

местности ()

Древесина

30,5

9,7

40

14

15

Полиэтилен

21,8

2,7

31

4.9

15

Вода

20,4

2,7

23

4,9

13

Грунт

13

9

18

11

10

Кирпичная кладка

13

10

18

14

11

Железобетон

9,5

8,2

12,5

9,7

6

Сталь

3,5

11,5

3,5

12

2,5

Защитные свойства зданий, убежищ, противорадиационных укрытий, транспортных средств и т. п. характеризуются коэффициентом ослабления, показывающим во сколько раз доза облучения внутри здания, сооружения, транспортного средства меньше, чем на открытой местности.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее