177798 (Основы экономической теории)

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Основы экономической теории", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "экономика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "177798"

Текст из документа "177798"

Вариант 2

  1. Экономическая теория: предмет и метод. Категории и законы

Экономическая теория – наука, систематизирующая знания о сущьности, целях и задачах экономической действительности (экономики). Экономическая теория исследует поведение людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления ресурсов, то есть наука о повседневной деловой жизни и деятельности людей.

Основной задачей экономической теории является описание экономических явлений в их зависимости и взаимообусловленности, то есть раскрытие системы экономических процессов и законов. В этом ее отличие от конкретных экономических дисциплин.

Экономическая теория служит фундаментом комплекса наук:

Отраслевых (экономики промышленности, транспорта, строительства, сельского хозяйства, торговли);

Функциональных (финансов, кредита, прогнозирования, планирования, маркетинга, менеджмента);

Межотраслевых (экономической географии, демографии, статистики, социологии).

Экономическая теория относится к общественным наукам, наряду с историей, правом, философии.

Предметом изучения экономической теории являются производственные отношения между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и разнообразных услуг. Некоторые экономисты предмет изучения экономической теории определяют производственными отношениями во взаимодействии с производственными силами, обусловленными влиянием собственности. К производственным силам относят средства производства (машины, здания, сырье) и людей, которые изготавливают общественно полезные продукты.

Объектом изучения экономической теории является экономика, ее законы, характеризующие хозяйственную деятельность человека в семье, на предприятии, в стране, в мире.

Методом изучения экономической теории – диалектический материализм, а также анализ, синтез, индукция, дедукция, моделирование, научные абстракции.

В экономике, как и в любой другой области общественной жизни и природе, сквозь внешне кажущийся хаос и нагромождение случайностей прокладывает себе путь необходимость, закономерность развития. Экономическими процессами в обществе управляют внутренние, присущие им законы – законы общественных действий людей, или экономические законы. Всякий закон выражает собой сущность того или иного явления, закон и сущность – понятия однородные (однопорядковые) и представляют глубину познания человеком мира. Явление шире, богаче, закона, однако закон улавливает внутреннюю сущность явления.

Философское определение закона как устойчивого, прочного, многократно повторяющегося явления как выражение внутренней, существенной, необходимой, причинно-следственной, постоянной, всеобщей, качественной и количественной взаимосвязи, свойственной данному явлению или процессу, можно полностью отнести и к экономическому закону.

Хотя экономические законы – высшая цель научного познания, тем не менее экономика живет не по законам, открытым экономистами, а экономисты пытаются понять законы, по которым живет экономика.

Многократно проверенные и подтвержденные обобщения объективных, существенных, устойчивых связей и взаимодействий экономических явлений в процессе производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг называют экономическим законом.

Экономические законы сами не действуют. Для приведения их движение необходимы действия людей, направленные на удовлетворение своих потребностей.

Необходимо отличать экономические законы от законов природы, законов природы, законов естествознания, так как между ними существуют принципиальные различия:

Естественные законы – это законы природы, экономические – законы развития общественной жизни, хозяйственной деятельности людей.

Естественные законы – вечны, экономические – носят исторический характер.

Открытие и применение естественных законов проходит более и менее гладко, а экономические законы встречаются сильное противодействие со стороны отмирающих сил общества.

Экономические законы в своей совокупности образуют систему экономических законов развития общества, которая включает в себя различные группы и виды законов.

В зависимости от временной продолжительности действия различают общие и специфические экономические законы.

Общие (общеэкономические, универсальные) законы действуют на протяжении всей истории человечества, и включает такие, как:

  1. Закон возвышения потребностей.

  2. Закон разделения и кооперации труда (закон обобществления труда).

  3. Закон роста производительности общественного труда (закон экономии времени).

  4. Закон снижения трансакционных издержек (непроизводственных затрат).

  5. Закон соответствия производственных отношений уровню и характеру развития производительных сил.

  6. Закон воспроизводства (необходимость эквивалентно-возмездного замещения всех составных частей совокупного продукта).

  7. Закон накопления (необходимость капитализации части дохода с целью развития экономики через инвестиции).

  8. Закон потребления (социальный приоритет потребительских благ).

  9. Закон относительно убывающей эффективности производства.

К специфическим экономическим законам, действующим в ограниченном историческом пространстве, можно отнести:

Закон стоимости (ценности).

Закон спроса.

Закон предложения.

Закон денежного обращения.

Закон равенства спроса и предложения.

Закон неравномерного экономического равновесия (пропорционального развития).

История экономической науки показала, что всегда возможно появление «псевдоэкономических законов», сопровождаемое правдоподобным объяснением.

Важно понимать, что экономические законы нельзя «ввести», «изменить» или «устранить» (в отличие от хозяйственно-правовых законов).

Динамика экономических законов состоит в расширении сферы действия, новом механизме их реализации, более полном выражении сущности данной исторической ступени общественного производства.

2. Товар сущность, возможности. Свойства товара. Развитие отношений обмена

Под товаром понимается продукт труда, предназначенный для обмена на деньги или на другие продукты труда.

К товару относятся также комплекс осязаемых и неосязаемых свойств, включающих в себя размеры, вес, структуру, цвет, упаковку, цену, престиж производителя и розничного торговца, которые покупатель может принять как обеспечивающие ему удовлетворение отдельных нужд и потребностей.

На рынке товаром считается любое средство, способное удовлетворить потребность и предлагающееся с целью привлечения внимания, приобретения, использования или потребления, вступающие в виде физического объекта, блага, услуги, лица, места, организации или идеи.

В истории экономической мысли понятие товара как экономического блага, произведенного для обмена, претерпело осуществлению эволюцию. Так, первоначально в понятие товар как благо включали только материальные вещи и предметы, но не включали услуги и даровые блага природы. Затем в это понятие стали включать материальные и нематериальные услуги, материальные и интеллектуальные результаты труда человека, идеи, дающие полезный эффект, то есть удовлетворяющие какие-либо потребности человека и даровые блага природы.

Классификация благ и иные не потеряла своего значения для понимания сущности товара. В экономической науке наиболее распространено деление благ на материальные и нематериальные.

Материальные блага - это естественные дары природы: земля, воздух, климат, а также продукты труда человека: здания, сооружения, машины, продукты питания.

Нематериальные блага – это блага, воздействующие на развитие способностей человека, они создаются в непроизводственной сфере: здравоохранение, образование, искусство, кино, Татр, музеи.

Различают две подгруппы нематериальных благ:

Внутренние – блага данные человеку природой, которые он развивает в себе по собственной воле (голос – пение, декламация; музыкальный слух – музицирование; способности к науке);

Внешние – это то, что дает внешний мир для удовлетворения потребностей (репутация, деловые связи, протекция).

Кроме того отмеченных групп благ рассматриваются также блага настоящие и будущие, прямые и косвенные, долговременные и краткосрочные.

Особое значение имеет подразделение благ на экономические и неэкономические.

Экономические блага – (этот термин принадлежит субъективистской школе экономической науки, ее представитель – известный итальянский экономист А. Пезенти) являются объектом или результатом экономической деятельности, то есть те, которые можно получить в количестве, ограниченном по сравнению с удовлетворяемыми потребностями. Отметим, что с экономическим благом связана проблема редкости благ, определяющая соответствующее поведение человека (хозяйственная, производственная деятельность) в условиях ограниченности (редкости) ресурсов, благ.

Неэкономические (даровые) блага предоставляются природой без приложения человеком усилий. Эти блага существуют в природе «свободно», в количестве, достаточном для полного и постоянного удовлетворения определенных потребностей человека (воздух, вода, свет).

Таким образом, именно соотношение между приобретенностью или терминологии К. Менгера (1840 - 1921), видного представителя австрийской школы, - надобностью и доступным для распоряжения количеством благ делает их экономическими или неэкономическими.

Симулируя сказанное, можем определить благо как все то, что заключает в себе определенный положительный смысл: продукт труда, предмет, явление, деятельность, удовлетворяющие человеческие потребности и отвечающие их интересам, целям и устремлениям.

Особое место среди благ, необходимых человеку, занимают услуги, роль которых возрастает. Специфика услуг состоит в том, что они не имеют вещественной формы, их нельзя накопить, они могут быть употреблены только в момент предоставления. Специфический товар – услуга, предоставляет собой целесообразную деятельность человека, направленную на удовлетворение каких-либо потребностей людей.

Товар имеет два основных свойства, две основные черты: потребительскую и меновую стоимости.

Потребительская стоимость товара – это способность удовлетворять ту или иную потребность человека, его полезность. Потребительская стоимость товара характеризуется следующими чертами:

Полезность вещи заключена в самой вещи или самой услуге, поэтому можно сказать, что потребительская стоимость – есть благо, нужное кому-либо;

Потребительская стоимость имеет три характеристики: количество, качество и натуральную форму;

Потребительская стоимость имеет общественный характер и не зависит от количества труда;

Потребительская стоимость услуги не имеет вещественной формы, она есть полезный эффект от самой деятельности.

Многие товары удовлетворяют не одну, а несколько потребностей.

Меновая стоимость товара – это его способность обмениваться в определенных количественных соотношениях на другой товар.

Товар покупают не потому, что он обладает потребительной и меновой стоимостью, находящей отражение в цене, а потому что он имеет для покупателя полезность, ценность, способность удовлетворять какую-либо потребность.

Действенный характер труда товаропроизводителя обусловлен наличием конкретного и абстрактного труда.

Потребительская стоимость создается конкретным трудом крестьянина, пекаря, кузнеца, токаря, слесаря.

Потребительские стоимости, создаваемые конкретным трудом, многообразны. В странах СНГ насчитывается более 15 тысяч профессий и специальностей, создающих разнообразные потребительные стоимости.

Абстрактный труд – труд, отвлеченный от конкретной нормы, труд вообще как расход человеком энергии мышц, нервов, умственной энергии, труд, который находит овеществление в стоимости товара. Абстрактный труд создает стоимость данного товара. Можем сказать, что стоимость – это овеществленный в товаре абстрактный труд, то есть мера затрат этого труда. Понятие абстрактного труда появилось вместе с товарным производством, когда возникла необходимость сравнения затрат разных видов конкретного труда при обмене результатами деятельности.

Двойственность труда выражается не только в том, что он конкретный и абстрактный, но и в том, что он одновременно частный и общественный.

Конкретный труд производителя выступает как частный труд, так как он затрачивается исходя из интересов производителя, который выпускает то, что может и то, что приносит ему выгоду на рынке. В тоже время этот труд и общественный, поскольку товар производится для рынка, для удовлетворения потребностей других людей. Но эта сторона труда проявляется только на рынке: если товар купили, то есть затрат абстрактного труда. Если же товар не куплен, то затраты труда на его производство были не нужны, данный труд не был общественным. Следовательно,стоимость товара – это не просто овеществленный абстрактный труд, но еще и общественный труд. Так же как между конкретным и абстрактным частным и общественным трудом существует противоречие. На поверхности общества труд носит четко выраженный частный характер, хотя одновременно он является и общественным трудом, то есть трудом не для себя, а для общества.

Стоимость товара определяется затратами труда, труд, в свою очередь, может измеряться временем. Но количество труда или рабочего времени, необходимо для производства товара, может быть различным у различных производителей под воздействием разных условий: технической оснащенности рабочего места, квалификации, опыта работника. Поэтому рабочее время, необходимое для производства товара у отдельного производителя, - это индивидуальное рабочее время и соответственно оно определяет индивидуальную стоимость товара. На рынке товары обмениваются не по индивидуальным затратам, а по общественно необходимым, то есть по общественно необходимому рабочему времени, по общественной стоимости.

Под общественно необходимым рабочим временем понимается время, необходимое для производства данного товара при общественно нормальных условиях работы, средней умелости и интенсивности труда.

Под интенсивностью труда понимаются затраты труда в единицу времени. Увеличение темпа работы не влияет на стоимость единицы товара, но масса произведенных стоимостей увеличивается. Труд, создающий товар, может быть простым и сложным.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее