176847 (Концептуальні основи аналізу національної економіки)

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Концептуальні основи аналізу національної економіки", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "экономика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "176847"

Текст из документа "176847"

МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ

ТАВРІЙСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРОТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Тестові завдання

З дисципліни «Національна економіка»

На тему (за змістовим модулем № «1»)

Концептуальні основи аналізу національної економіки

Студентки факультету «Економіки та бізнесу»

3-го курсу, спеціальності Фінансів та кредиту, 31 групи

Максимець А.І.

Викладач

Харчевникова І. П.

Оцінка балів

« » 2009р.

Мелітополь-2009 р.

Тема 1. Національна економіка

1. Який вид економічної діяльності відносять до закордону?

1) надання трансфертів

2) формування експорту та імпорту

3) сплата податків до бюджету

4) створюють пропозицію рес-в (праці) на ринку факторів вир-ва

2. Який з методів вивчає виділення найбільш суттєвих сторін процесу або явища, що вивчається?

1) метод аналізу

2) метод поєднання історичного

3) метод наукової абстракції

4) метод матеріальної динаміки

3. За способами регулювання господарської діяльності розрізняють?

1) традиційні та командно-адміністративні економіки

2) ринкові і традиційні економіки

3) ринкові і неринкові економіки

4) неринкові і командно-адміністративні економіки

4. Після якого року починається перехід від феодальних до капіталістичних відносин здійснюється промислова революція з’являються ознаки індустріального сусп-ва?

1) 1964 року

2) 1963 року

3) 1962 року

4) 1961 року

5. Скільки виділяють етапів розвитку національної економіки?

1) 6 етапів

2) 5 етапів

3) 7 етапів

4) не має вірної відповіді

Тема 2. Економічні теорії та базисні інститути національної економіки

1. В економічній науці 20ст. домінуючою була..?

  1. Нова інституціональна економічна теорія

  2. Неокласична теорія

3) Нова французька інституціональна економічна теорія

4) Не має правильної відповіді

2. Скільки виділяють підсистем у нових французьких інституціоналістів?

1) 6 підходів

2) 5 підходів

3) 4 підходи

4) не має вірної відповіді

3. Яка підсистема базується на принципі підпорядкування приватних інтересів загальним. В рамках цієї підсистеми функціонують держава і її установи (поліція, суди) і багато важливих громадських організацій (наприклад, церква)?

1) Підсистема громадської думки

2) Підсистема творчої діяльності

3) Цивільна підсистема

4) Традиційна підсистема

4. У центрі уваги опиняються відносини, які складаються у середині економічних організацій, тоді як неокласики розглядали їх як?

1) «чорний кошик»

2) «чорний ящик»

3) «червоний ящик»

4) не має вірної відповіді

5. Які є ознаки класичного інституціоналізму?

1) Інституціоналізм розширює економічний аналіз, залучаючи до нього чинники, які не враховуються класичною економічною теорією.

2) Неповнота інформації, неповна визначеність прав власності, невизначеність і чинники певних колективних дій у системі колективного вибору.

3) Не має правильної відповіді

4) Відповіді зазначені в пунктах 1 та 2

Тема 3. Теорія суспільного доброботу та соціально-ринкової економіки

1. Як називається блага доступ до яких нормується через ціни?

  1. не економічні

  2. економічні

  3. суспільні блага

  4. не матеріальні блага

2. Міра рівності (не рівності ) життєвого становища людських соціальних груп це ?

1) горизонтальна справедливість

2) вертикальна справедливість

3) справедливість між поколіннями

4) соціальна справедливість

3. Як називаються домогосподарства, які розбиваються за доходами на 5 рівних груп за чисельністю?

1) децилі

2) квінтилі

3) квартилі

4) перцентельні

4. критерій справедливого розподілу доброботу був запропонований

1) Паретто

2) Пігу

3) Міллем

4) Сеєм

5. В межах економічного об роботу агрегат аналізують за формолую?

  1. W= f(u , u , u ….. u )

  2. U= f (x , x , x …..x )

  3. I = I / I

  4. I = I / I

Тема 4. Характеристика економічного потенціалу

1. До не створенних не фінансових активів входять?

  1. 4 складові

  2. 3 складові

  3. 2 складові

  4. Не має вірної відповіді

2. До яких ресурсів належить фонд України який дорівнює 60 млн. га?

  1. Лісових ресурсів

  2. Водних ресурсів

  3. Мінерально-ресурсного потенціалу

  4. Земельних ресурсів

3. Як називають населення, яке постійно проживає на момент перепису на данній території враховуючи тимчасово відсутніх?

  1. Економічно-активне населення

  2. Наявне населення

  3. Постійне населення

  4. Зайняте населення

4. Яка відповідь правильно називає показники, які використовуються для оцінки людського потенціалу?

  1. Сальдо міграції і чисельність населення

  2. Трудовий потенціал і трудові ресурси

  3. Тільки чисельність населення

  4. Відповіді 2 і 3

5. Співвідношення між кількістю безробітних та робочою силою помножене на 100% визначається рівень?

  1. Зайнятого населення

  2. Чисельності населення ї

  3. Енономічно-активного населення

  4. Безробітного населення

Тема 5. Інституціональні чинники розвитку національної економіки

1. Яких два підходи використовуються для трактування категорій власності?

  1. Юридичний і приватний

  2. Суспільний і економічний

  3. Юридичний і економічний

  4. Економічний і приватний

2. До якої форми належать такі види, як загальна-державна і муніципальна?

1) Змішаної

2) Індивідуальної

3) Державної

4) Колективної

3. До змішаної форми належать наступі види?

  1. Кооперативна і міжнародна

  2. Загально-державна і приватно-колективна

  3. Приватна і акціонерна

  4. Державно-коорпоративна і приватно-колективна

4. формами суспільної власності є ?

  1. Приватна і державна

  2. Державна і колективна

  3. Колективна і приватна

  4. Приватна і суспільна

5. У якій відповіді форма власності на засоби виробництва пов’язана з формою працею?

  1. Община власності і рабська праця

  2. Феодальна власність і наймана праця

  3. Капіталістична власність і колективна праця

  4. Трудова власність і вільна праця

Тема 6. Функціонування інфраструктури національного ринку

1. Не матеріальне виробництво, де створюють не матеріальними формами багатства?

  1. Виробничо-господарська інфраструктура

  2. Соціальна інфраструктура

  3. Інституціональна інфраструктура

  4. Господарська інфраструктура

2. Назвіть мету науково-дослідницької інфраструктури ринку?

  1. Мобілізація тимчасово вільних грошових ресурсів

  2. Контроль за ходом протікання

  3. Підготовка спеціалістів

  4. Надання інформаційних, консультативних, розрахункових та інших послуг

3. Забезпечення економіки необхідною кількістю грошей виконує функцію банківської системи?

  1. Стабілізаційна

  2. Емісійна

  3. Трансформаційна

  4. Не має вірної відповіді

4. Вид безробіття пов’язане з коливанням ділової активності—це ..?

  1. Природний рівень безробіття

  2. Структурне безробіття

  3. Фрекційне безробіття

  4. Циклічне безробіття

5. Скільки виділяють видів безробіття ?

1) 5 види

2) 4 види

3) 3 види

4) 2 види

Відповіді

Тема №1

1)—2 ; 2)—3; 3)—3; 4)—4; 5)—1.

Тема №2

1)—2; 2)—4; 3)—3; 4)—2; 5)—4.

Тема №3

1)—2; 2)—4; 3)—2; 4)—1; 5)—1.

Тема №4

1)—3; 2)—4; 3)—3; 4)—4; 5)—4.

Тема №5

1)—3; 2)—3; 3)—4; 4)—2; 5)—4.

Тема №6

1)—2; 2)—3; 3)—2; 4)—4; 5)—2.

Об’єкти оцінювання

Критерії оцінювання

Бали

Основна частина

Врахування при складанні завдань основних теоретичних положень теми, категорій, взаємозв’язків між ними

Послідовність наведення завдань відповідно до структури курсу

Складання завдань у позитивній формі

Грамотне, чітке викладання тексту

Оформлення роботи

Відповідність вимогам, охайність у виконанні

Дотримання графіку здачі тестових завдань

Максимальна сума

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее