176756 (Кейнсианская модель), страница 3

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Кейнсианская модель", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "экономика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "176756"

Текст 3 страницы из документа "176756"

-данный способ является неинфляционным только в краткосрочном периоде, а в долгосрочном периоде он может обусловить достаточно высокую инфляцию.

-существенным недостатком долгового способа является эффект вытеснения частных инвестиций.

Вопрос №2.

При повышении покупательной способности денег:

а) повышается уровень цен;

б) снижается уровень цен;

в) снижаются все цены;

г) повышаются все цены.

Решение:

Инфляция — это снижение покупательной способности денег, которое проявляется чаще всего в повсеместном повышении цен. Дефляция – долговременное снижение уровня цен. Соответственно, при дефляции происходит увеличение покупательной способности денег, которое проявляется в росте оптовых и розничных цен.

Таким образом, правильный ответ б): При повышении покупательной способности денег снижается уровень цен.

Задача 1.

Функция потребления задана формулой: С=200+0,7У.

а) постройте график потребления;

б) постройте график сбережения;

в) определите равновесный объем ВНП, если инвестиции равны 200;

г) определите величину мультипликатора расходов.

Решение:

Функция потребления (С) имеет вид:

С=а+МРС*У

где а – автономное потребление; МРС – предельная склонность к потреблению; У – текущий доход (независимая переменная).

Математически функцию сбережений (S) можно вывести из формулы функции потребления:

S=У-С=-(а-МРС*У)=-а+(1-МРС)*У=-а+МРS*У

где МРS – предельная склонность к сбережению;

S= -200+(1-0,7)*У=-200+0,3У

Построим график потребления и сбережения:

С=200+0,7У; S=-200+0,3У

Определим равновесный объем ВНП, если инвестиции равны 200:

S=I; -200+0,3У=200

У=400/0,3=1333

Определим величину мультипликатора расходов (m): m=1/1-МРС=1/1-0,7=3,3

Задача 2.

Если естественный уровень безработицы равен 6%, а фактический 15%, определите фактический ВНП при условии, что потенциальный ВНП составляет 2000 млрд. у.е.

Решение:

Разность между потенциальным ВНП и фактическим образует “конъюнктурный разрыв” (разрыв ВНП), анализ которого в 60-е года провел американский экономист А. Оукен. На основе эмпирических исследований он обнаружил устойчивую связь между величиной циклической безработицы и разрывом ВНП.

Установленную зависимость он выразил формулой

(Y*- Yf) / Y* = γ (U - U*),

где Yf -фактический объем ВНП;

Y*-потенциальный объем ВНП;

U - фактический уровень безработицы;

U* - естественный уровень безработицы.

γ -параметр Оукена, равный 2,5.

Смысл этой формулы выражает так называемый закон Оукена: если циклическая безработица увеличивается на 1%, то фактический ВНП отстает от потенциального на 2.5%.

Определим фактический ВНП:

Yf= Y* - Y* γ (U - U*) = 2000-2000*2,5*(0,15-0,06)=1550 (млрд. у.е.)

Список использованных источников.

  1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. – М.: ДИС, 1997

  2. Борисова Е.Ф. Экономическая теория. Учебник. – М.: Юрайт-М, 2000

  3. Введение в рыночную экономику. / Под ред. А.Я. Лившица. – М.: Высшая школа, 2002

  4. Гальперин В.М., Гребенников П.И. Макроэкономика. – С-Пб: Экономическая школа, 1994

  5. Добрынин А. И. Экономическая теория. – М.: Инфра-М, 1999

  6. Ивашковский С.Н. Макроэкономика. – М.: Дело, 2002

  7. Курс экономической теории: Учебное пособие. / Под ред. А.Н. Тура, М.И. Плотницкий. – Мн.: Мисанте, 1998

  8. Макроэкономика. Социально-ориентированный подход. Учебник. – Мн.: «ИВЦ Минфина», 2005

  9. Экономическая теория. / Под ред. В.Д. Камаева. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: ВЛАДОС, 2002

  10. Экономическая теория. Учебник. / Под ред. А.И. Добрынина – М.: Литера, 2000

  11. Экономическая теория. Учебник. / Под ред. И.П. Николаева. – М.: Проспект, 1999

1 Экономическая теория. Учебник. / Под ред. А.И. Добрынина – М.: Литера, 2000, стр. 172

2 Гальперин В.М., Гребенников П.И. Макроэкономика. – С-Пб: Экономическая школа, 1994, стр. 212

3 Ивашковский С.Н. Макроэкономика. – М.: Дело, 2002, стр. 92

4

5 Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. – М.: ДИС, 1997, стр. 101

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее