159131 (Философия, ее предмет и основные функции), страница 16

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Философия, ее предмет и основные функции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "философия" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "159131"

Текст 16 страницы из документа "159131"

Е) биологическая

905 В теории постмодернизма ключевое значение для понимания современного состояния, пребывания человека в мире культуры имеет термин

А) детерминизм

В) ноумен

С) переживание

D) симулякр

Е) эманация

906 Идеологом и философом «третьей волны» на Западе (новая волна НТР) является

А) Ф. Фукуяма

В) К. Поппер

С) Р. Бэкон

D) П.А. Сорокин

Е) О. Тоффлер

907 Впервые заговорил о пагубности роста населения

А) Р. Мальтус

В) К. Маркс

С) Мао Цзэдун

D) Г. Маркузе

Е) Ш. Монтескье

908 Критерий общественного прогресса, согласно марксизму

А) степень соответствия производственных отношений характеру и уровню развития производительных сил

В) уровень образованности человека

С) свобода общества

D) уровень религиозности населения

Е) характер политического устройства общества

909 Фундаментальный труд Ф.Энгельса по проблеме становления человечества и цивилизации

А) «Диалектика природы»

В) «Происхождение семьи, частной собственности и государства»

С) «Анти-Дюринг»

D) «Письма об историческом материализме»

Е) «Положение рабочего класса в Англии»

910 Доминирующим к определению цивилизации является следующий подход: цивилизация - это

А) то, что следует за варварством (по Энгельсу)

В) совокупность материальных благ и достижений

С) материальное воплощение культуры и уровень политико-правовой организации общества

D) конец земного пути человечества

Е) выход в Космос культур

911 Глобальные проблемы человечества - это

А) наиболее актуальные проблемы науки

В) острейшие проблемы научно-технического развития

С) проблемы борьбы с преступностью

D) проблемы выживания всего человечества, человеческой цивилизации

Е) первоочередные проблемы промышленно-гражданского строительства и архитектуры

912 Ф.Энгельс писал «Каждый шаг вперед по пути культуры был шагом …» (куда?)

А) к свободе

В) к религии

С) к морали

D) к цивилизации

Е) к Богу

913 Основоположник культурной антропологии

А) О. Конт

В) Д. Вико

С) Г. Гегель

D) Э. Тейлор

Е) К. Маркс

914 Автор формационной концепции развития общества

А) К. Ясперс

В) К. Маркс

С) О.Шпенглер

D) Г. Гегель

Е) П. Сорокин

915 Концепция истории, которая выражает современные цивилизационные изменения

А) концепция общественно-экономических формаций

В) концепция локальных культур

С) гегелевская концепция мировой истории, согласно которой идеи движут миром

D) концепция информационно-технического общества

Е) философско-религиозная концепция, ссылающаяся на Бога как на конечную причину истории

916 Этическое начало лежит в основе всякой культуры – так полагал

А) К.Маркс

В) А. Швейцер

С) К. Ясперс

D) Н. Данилевский

Е) Э. Фромм

917 Ученый, который рассматривал человеческую культуру как смену трех этапов: дикость, варварство, цивилизация

А) М. Рид

В) Л. Морган

С) И. Гердер

D) П. Сорокин

Е) К. Леви-Стросс

918 Понятие культуры ввел в оборот философско-исторических концепций

А) Дж. Вико

В) Ф. Вольтер

С) Ж.Ж. Руссо

D) Д. Дидро

Е) Ш.Л. Монтескье

919 Идею конца культур провозгласил в ХХ веке

А) А. Швейцер

В) О. Шпенглер

С) А. Шопенгауэр

D) Л. Шестов

Е) И. Шеллинг

920 За индустриальным периодом развития общества следует

А) коммунистический

В) постиндустриальный

С) постинформационный

D) глобалистический

Е) кратический

921 Впервые в ХХ веке вопрос о «пределах роста» цивилизации предельно остро поставлен

А) представителями марксизма-ленинизма

В) учениками В.И. Вернадского

С) учеными, создавшими в США ядерную бомбу

D) представителями Римского клуба

Е) экологами «Green Peace»

922 П. Сорокин был автором концепции

А) социальной стратификации и социальной мобильности

В) конвергенции

С) культурно-исторических типов

D) социал-дарвинизма

Е) общественно-экономической формации

923 В числе родоначальников теории развития локальных цивилизаций по праву называют

А) Н.Я. Данилевского

В) К. Ясперса

С) Дж. Вико

D) К. Леви-Стросса

Е) Ф. Броделя

924 Понятие «культура» как категориальное отображение не только «возделывания почвы», но и «возделывания человека» ввел в оборот

А) М. Монтень

В) К. Маркс

С) Ф. Вольтер

D) Ж.Ж. Руссо

Е) Э. Кассирер

925 Культура в концепции З. Фрейда

А) Ego

В) Id

С) Super-Ego

D) Super-Id

Е) Super

926 Культура в теориях О. Шпенглера и А. Тойнби - это

А) уровень развития образования

В) система воспитания

С) элитарное искусство

D) формы социального контроля

Е) локальные цивилизации

927 В основе теории А.Тойнби лежат

А) сумбурные знания о мировой истории

В) философские принципы, подчеркивающие роль государства

С) представления о решающей роли религии

D) Мифы и легенды древних народов

Е) вполне определенный политический заказ

928 Коэволюция - это

А) сознание, направленное на выработку стратегии преодоления экологического кризиса

В) концепция, определяющая ценность вещи ее полезностью

С) взаимное приспособление человека и природы

D) нарушение естественных процессов в природных сферах

Е) регресс

929 Культура была выделена в качестве предмета осмысления в

А) ХХ веке

В) эпоху Просвещения

С) эпоху Античности

D) эпоху Возрождения

Е) Средние века

930 Совокупность материальных и духовных достижений общества относится к понятию

А) цивилизация

В) культура

С) ноосфера

D) искусство

Е) наука

931 В концепции утилитаризма величайшей ценностью и основой нравственности является

А) свобода

В) польза

С) воля

D) счастье

Е) жизнь

932 Этот мыслитель в работе «Культура и этика» писал: «Я есть жизнь, которая хочет жить, я есть жизнь среди жизни, которая хочет жить»

А) А. Швейцер

В) А. Шопенгауэр

С) О. Шпенглер

D) М. Хайдеггер

Е) С. Кьеркегор

933 Термин «философия техники» введен Э.Канном в книге «Основания философии техники» в

А) новое время

В) эпоху Просвещения

С) ХIХ в.

D) ХХ в.

Е) ХХI в.

934 Идея о том, что развитие общества полностью предопределено и не оставляет места для свободы

А) детерминизм

В) догматизм

С) монизм

D) фатализм

Е) материализм

935 Согласно Д. Гэлбрейту, социальные носители нового качества жизни

А) интеллигенция

В) средние слои

С) элита

D) технократия

Е) трудящиеся

936 Основа постиндустриального общества

А) информация и сфера услуг

В) промышленное производство

С) сельское хозяйство

D) религия

Е) метафизика

937 Периодизация истории как однонаправленной линии характерна для

А) Дж.Вико, О. Шпенглера

В) А. Тойнби

С) Л. Гумилева

D) И. Гердера

Е) Г. Гегеля, К. Маркса

938 Термин «цивилизация» в переводе с латинского означает

А) ремесло

В) наука

С) город

D) способ производства

Е) село

939 Термин «постиндустриальное общество» применяется для обозначения

А) современного общества

В) патриархального общества

С) общества периода 1845-1885 гг.

D) общества периода 1917-1918 гг.

Е) общества, которое будет существовать в начале ХХII века

940 Мыслитель, выделивший традиционный, харизматический и рациональный типы культур

А) И. Кант

В) К. Маркс

С) Ф. Фукуяма

D) О. Шпенглер

Е) М. Вебер

941 О. Шпенглер и Н. Данилевский выдвинули идеи

А) многолинейности развития, локальности культур

В) культурного эволюционизма

С) социального дарвинизма

D) однолинейности развития

Е) борьбы природного и культурного

942 Философ, который теоретически обосновал различие культуры и цивилизации, противопоставив их

А) И. Кант

В) В. Соловьев

С) А. Тойнби

D) О. Шпенглер

Е) И. Шеллинг

943 Философ, который в сочинении «Закат Европы» развил учение о культуре как множестве замкнутых «организмов», проходящих тысячелетний этап развития и умирающих после наступления цивилизации

А) В. Вернадский

В) А. Чижевский

С) Л. Гумилев

D) Тейяр де Шарден

Е) О. Шпенглер

944 Понятие, охватывающее разнообразные и разнородные явления культуры 20 века, получившие распространения в связи с НТР и постоянным обновлением средств массовой коммуникации

А) массовая культура

В) элитарная культура

С) субкультура

D) контркультура

Е) андеграунд

945 Согласно Л. Моргану и Ф. Энгельсу следующая за варварством ступень культуры

А) цивилизация

В) урбанизация

С) рураризация

D) первобытно-общинный строй

Е) коммунизм

946 Сходные мотивы и схемы истории культур и цивилизаций имеются в работах

А) К.Ясперса и А.Тойнби

В) Платона и Демокрита

С) М. Шелера и А. Шопенгауэра

D) К. Маркса и М. Вебера

Е) Аль-Кинди и Ибн-Сины

947 «Восточная» и «западная» парадигмы исторического развития исследуются

А) классиками постмодерна

В) в концепции компаративистики

С) современными теоретиками синергетики

D) всеми, кто умеет читать и писать

Е) сторонниками традиционной японской философии

948 К числу важнейших из перечисленных ниже механизмов интериоризации человеком культуры относится

А) коммуникация

В) наличие книг

С) школьное образование

D) состояние души человека

Е) родительское воспитание

949 Идея «конца истории» у американского философа Ф. Фукуямы опирается на безальтернативность

А) тоталитаризма

В) христианской морали

С) религиозного начала

D) либеральной демократии

Е) американских ценностей

950 Цивилизация, по мнению О. Шпенглера, представляет собой

А) синоним культуры

В) систему ценностей

С) синоним духовного

D) прогресс культуры

Е) упадок, деградацию культуры

20 ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ

951 Один из главных теоретиков концепции массовой культуры и теории элиты, автор работы «Восстание масс»

А) А. Кунанбаев

В) В. Соловьев

С) Х. Ортега-и-Гассет

D) О. Шпенглер

Е) Л. Гумилев

952 Термин «глобализация» получил широкое распространение в

А) конце 20-х годов ХХ в.

В) начале ХХI в.

С) 90-е годы ХХ в.

D) ХIХ в.

Е) начале ХХ в.

953 Демографическая проблема относится к проблемам

А) национальным

В) глобальным

С) локальным

D) региональным

Е) территориальным

954 Естественный закон «абсолютного перенаселения» был открыт в ХVIII веке

А) О Контом

В) Р. Мальтусом

С) К. Марксом

D) Ф. Энгельсом

Е) Л. Фейербахом

955 Проблема, которая не относится к числу глобальных

А) продовольственная

В) проблема занятости

С) проблема народонаселения

D) сохранение мира

Е) нехватка сырья

956 Идея и идеал прогресса истории, охватывающего все земное человечество, сформировались в

А) античную эпоху

В) средневековье

С) эпоху Просвещения

D) эпоху Возрождения

Е) ХХ веке

957 Теория «пределов роста» появилась в

А) начале 70-х гг. ХХ в.

В) начале ХХ в.

С) начале ХХI в.

D) ХIХ в.

Е) середине ХХ в.

958 Слова «Запад есть Запад, Восток есть Восток, и вместе они не сойдутся» принадлежат

А) А. Швейцеру

В) Р. Арону

С) Р. Киплингу

D) Ш. Кудайбердиеву

Е) Н. Бердяеву

959 Ученый, который считал, что «пассионарность движет этносом»

А) Л. Гумилев

В) В. Вернадский

С) К. Циолковский

D) Н. Бердяев

Е) В. Соловьев

960 Название известной работы С. Хантингтона

А) «Конец истории»

В) «Футурошок»

С) «Экоспазм»

D) «Столкновение цивилизаций?»

Е) «Человеческие качества»

961 В книге «Человеческие качества» глобальные проблемы человечества исследовал

А) Б. Рассел

В) О. Тоффлер

С) А. Печчеи

D) З. Бжезинский

Е) А.Д. Сахаров

962 Теория конвергенции обосновывает

А) столкновение цивилизаций

В) конец истории

С) глобальный экологический кризис

D) стадии экономического роста

Е) единое индустриальное общество

963 Создатель идеи периодизации истории как синтетической версии (линейность и цикличность)

А) А. Блаженный

В) О. Шпенглер

С) Л. Гумилев

D) Н. Бердяев

Е) В. Соловьев

964 Религиозное учение о конце мира

А) онтологический монизм

В) аксиология

С) креационизм

D) неотомизм

Е) эсхатология

965 Общая концепция будущего Земли и человечества, охватывающая перспективы социальных процессов

А) футурология

В) феноменология

С) волюнтаризм

D) иррационализм

Е) скептицизм

966 Международная организация ученых, занимающаяся изучением глобальных проблем, существующая с 1968 года

А) МВФ

В) ООН

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее