141799 (Проблема "Золотого миллиарда" в современной социологии)

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Проблема "Золотого миллиарда" в современной социологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "социология" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "141799"

Текст из документа "141799"

Вплоть до недавнего времени мир был разделен на два четких лагеря: социалистический и капиталистический. Еще, правда, был так называемый «третий мир» – та большая часть человечества, которую предстояло поделить между противостоящими системами.

Конфликт «Запад – Восток» (так его можно назвать, так как социалистическая и капиталистическая модели развития довольно четко занимали соответствующее положение на карте) за последнее десятилетие утратил свою взрывоопасность благодаря политическим и экономическим переменам. Его место занял конфликт «Север – Юг»: с одной стороны, относительно небольшая группа высокоразвитых стран с устойчивой политической системой, освоивших новейшие информационно-компьютерные технологии, с высоким уровнем благосостояния, с другой – основная масса стран, живущих в рамках индустриальной, а то и прединдустриальной технологии, где царят массовая бедность, бурный рост народонаселения, нестабильность внутренней жизни.

Раньше этот конфликт отодвигался в тень противоборством социалистической и капиталистической моделей, и проблема «третьего мира» не представлялась особо важной: панацеей считалось либо включение его в капиталистический мир, либо в социалистический, что, по убеждениям противоборствующих лагерей, должно было раз и навсегда решить проблему «третьего мира». Этот вопрос должен был решиться сам собой за счет «перетягивания» развивающихся стран на один из противостоящих полюсов.

Но вот социалистическая система исчезла с лица Земли (за исключением таких умирающих артефактов, как Куба или Северная Корея), и стало ясно, что проблема «третьего мира» не просто далека отрешения – она становится стержнем основного конфликта наших дней: противостояния «Север – Юг». «Перетягивание» развивающихся стран в тот или иной лагерь ничего не дало: что ж, теперь все африканские, азиатские и латиноамериканские страны вошли в капиталистический лагерь, но стало ли там от этого меньше голодных?

Как мы видим, дело не в том, по какому – социалистическому или капиталистическому – пути будут развиваться страны «третьего мира». Противоречие заключается в другой плоскости. Это, по сути, проблема не «третьего мира», а «второго» (впрочем, поскольку термин «третий мир» все-таки не изжил себя, и поэтому для удобства в этой работе я буду его использовать). И это противоречие между двумя полюсами – Севером и Югом в последнее время становится все более острым.

Актуальность данной темы для России подчеркивается тем обстоятельством, что после крушения системы полюсов «Запад – Восток» мы оказались перед вопросом: кто мы в этом мире? К богатому Северу Россию может отнести только слепой или неисправимый оптимист. Значит, голодный Юг (с нашими медведями и шапками-ушанками)? Получается, мы как раз и стали страной «третьего мира», которому помогали столько десятилетий?

Кто мы – самостоятельная страна или сырьевой придаток Запада (то есть Севера)? И какую позицию займем в противостоянии «Север – Юг»?

Все эти отнюдь не риторические вопросы подчеркивают важность изучения такой глобальной проблемы человечества, как набирающий с каждым годом (если не днем) остроту конфликт «Север – Юг».


* * *

Итак, чтобы понять суть проблемы и сделать выводы, посмотрим на факты. О характере противостояния «Золотого» миллиарда (население развитых индустриальных держав) и пяти миллиардов остального мирового населения можно судить по таким данным.

В 1992 году 20% наиболее богатых стран получали 83% мирового дохода, а на долю остальных 80% оставалось всего 17%, при этом на долю их беднейшей части – всего лишь 1,4%. На долю населения развивающихся стран приходится только одна восьмая всех богатств, производимых на планете. При этом следует отметить, что за счет природных богатств развивающихся стран Азии, Африки, Латинской Америки обеспечиваются поставки половины добываемого в мировом сообществе невозобновляемого сырья.

В промышленно развитых странах проживает менее 25% населения земного шара, но и в них тем не менее потребляется 75% всех видов энергоносителей, 85% продукции деревоперерабатывающих отраслей и 72% выплавляемой стали.

Менее одной шестой части человечества живет в индустриально развитых странах, но на их долю приходится три четверти всего, что производит мировая промышленность. 255 миллионов жителей США, или менее 1/20 части землян, потребляют втрое больше энергии, чем три миллиарда человек беднейших стран «третьего мира». Один американец использует столько же электричества, сколько 60 индийцев или 1100 жителей Руанды. Свыше миллиарда человек на Земле живет ниже абсолютной черты бедности; в 37 беднейших странах половина населения съедает за день не больше калорий, чем узники гитлеровских концлагерей. 358 самых богатых людей мира имеют такой же совокупный денежный доход, как и 2300000 самых бедных.

У большинства людей мира ежемесячный доход в семье на человека гораздо ниже 80$. К примеру, столько стоит обед в ресторане средней руки или туфельки, которые может позволить себе любая европейская домохозяйка.

«Сытый Север» и «Голодный Юг». Юг, который не может обеспечить своих жителей не только едой и кровом, но и духовной пищей. Индия дает миру 1/3 всех неграмотных, Китай – четвертую часть, США и Канада тратят на образование в расчете на душу населения в 90 раз больше, чем многие африканские страны. Отсюда – тупик для развития «третьего мира». Разница между уровнем Севера и Юга будет все больше углубляться, так как при современном уровне системы образования Юг просто не может производить достаточное количество специалистов, способных развивать технологии в своих странах. Неудивительно, что до сих пор землепашец в долине Тигра и Евфрата пользуется теми же орудиями, что и его пращур при царе Саргоне.

Ситуацию усугубляет и так называемая «утечка мозгов». Этим словосочетанием в экономической науке принято обозначать миграцию квалифицированных кадров из освободившихся стран в развитые капиталистические государства. По существующим оценкам в промышленно развитых странах Запада в настоящее время работают не менее полумиллиона врачей, ученных, инженеров из освободившихся стран, что составляет около 20% общего числа этих специалистов среди граждан «третьего мира». По крайней мере, две трети «перекачки мозгов» приходится на США.

Политика переманивания квалифицированных специалистов из освободившихся стран, осуществляемая развитыми странами, приносит последним существенные экономические выгоды: они экономят на подготовке специалистов у себя дома, квалифицированные кадры – выходцы из развивающегося мира подвергаются дискриминационному налогообложению и т. д.

В то же время «утечка мозгов» наносит развивающимся странам большой ущерб, который по самым приблизительным подсчетам оценивается в восемь миллиардов долларов в год.

Неудивительно, что при таком низком уровне системы народного образования развивающиеся страны до сих пор остаются заповедником самых диких традиций и суеверий. Единственный пример: в Египте до сих пор каждая четвертая девочка подвергается страшной, унизительной и опасной для здоровья операции – женскому обрезанию, которое на всю жизнь наносит не только серьезную моральную, но и непоправимую физическую травму.

Вообще условия жизни в экономически отсталых странах оказывают самое пагубное воздействие на здоровье значительной части населения. Например, министр здравоохранения Бразилии – страны, которая по уровню своего экономического развития занимает одно из первых мест среди развивающихся государств, - вынужден был констатировать, что на его родине около половины населения (55 миллионов человек) больны туберкулезом, проказой, малярией, шистосоматозами и другими болезнями, 18 миллионов человек страдают психическими расстройствами. Распространение различных заболеваний в развивающихся странах связано с отсутствием удовлетворительных санитарно-гигиенических условий, элементарной медицинской помощи и нормального питания. Это ведет к тому, что в развивающихся странах средняя продолжительность жизни на 10-12 лет меньше, чем в промышленно развитых странах.

Тяжело отражается на состоянии здравоохранения в молодых государствах и острый недостаток врачей и других медицинских работников. Их дефицит мог быть не менее острым, если бы не происходила так называемая «утечка мозгов». Одну треть из всей этой «утечки мозгов» составляют врачи.

Наряду с неудовлетворительным состоянием охраны здоровья в освободившихся странах существует и ряд других острейших социально-экономических проблем, к которым относятся голод, отсталость в области образования, огромная безработица, массовая нищета. Крайний недостаток жилищ с элементарными удобствами и другие. Определенное представление о глубине и масштабах этих проблем могут дать следующие показатели условий жизни в освободившемся мире:

Голодающие

600

Люди с ожидаемой продолжительностью жизни

1700

Население стран, где дети умирают чаще, чем взрослые

1400

Лишенные возможности пользоваться медицинским обслуживанием

1500

Живущие в условиях крайнего обнищания

Более 1000

Частично или полностью безработные

Более 500

Люди с ежегодными доходами менее 150 долларов на человека

800

Неграмотное взрослое население

814

Дети, не имеющие возможности посещать школу

Более 200

Люди, зависящие в удовлетворении своих жизненных потребностей от использования дров

Более 1500

Живущие в антисанитарных условиях

1700

Отсюда и язвы нашего времени – секс-рабство, детская проституция, торговля органами для трансплантации. Весь этот грязный бизнес черпает свой товар, продаваемый пресыщенным жителям «золотого миллиарда» (не только богачам, но и основной части населения!), в нищих семьях Юга, где за 100$ готовы продать ребенка, а в голодные годы – отдать за мешок еды, заодно лишившись и лишнего голодного рта.

Мы также не должны забывать, что все в мире взаимосвязано, в том числе и глобальные проблемы. Одно из последствий бедственного положения большинства стран – вред, наносимый окружающей среде.

Так, в Европе и Северной Америке леса на площади более 31 млн. га поражены действием кислот, содержащихся в воздухе и почве. Ядовитые и другие опасные отходы в количествах, не поддающихся определению, регулярно вывозятся за пределы национальных границ в развивающиеся страны. Уже сам риск, сопряженный с транспортировкой, чрезвычайно велик, а к тому же захоронение токсичных отходов слишком часто производится бесконтрольно и в не оборудованных надлежащим образом местах.

Вырубка тропических лесов, с одной стороны, лесозаготовительными фирмами, а с другой – компаниями, заинтересованными в освоении других сырьевых ресурсов, - это не что иное как достигшее чудовищных, невообразимых масштабов покушение на все живое на Земле. Ежедневно уничтожается более тысячи квадратных километров джунглей – площадь, в десять раз превышающая размеры национального лесопарка Баварии.

Эта достигшая невиданных размеров варварская эксплуатация ценнейших и одновременно легкоуязвимых экосистем диктует необходимость незамедлительных ответных действий и целенаправленных массовых акций всех тех, кто озабочен перспективами выживания человечества.

Никакая стратегия в области охраны природной среды не станет действовать до тех пор, пока существующие на Юге условия жизни по-прежнему не будут оставлять обитающим там людям иного пути для выживания. Кроме как и дальше вырубать леса и иссушать земли, ведя на ней примитивное земледелие. Легко понять страх бедных остающихся вечнообреченными на нищенское существование, который порождается двоякой для их будущего угрозой – как продолжением дальнейшей бесконтрольной вырубки лесов, так и ее полным запретом. Зарождающаяся в странах Юга промышленность не может и помышлять о том, чтобы одними лишь собственными силами, без предоставленных на льготных условиях природосберегающих технологий, предотвратить прогрессирующее загрязнение окружающей среды, уже известное нам по отнюдь не гладко протекавшим процессам индустриализации на Севере. Экологически приемлемое развитие стало в равной мере общей задачей как бедных так и более благополучных стран. раньше решение этой общей задачи видели в постепенном, длительном выравнивании уровней развития национальных экономик, в постепенном устранении наиболее резких диспропорций. Теперь это выравнивание превратилось в насущнейшую необходимость и самую безотлагательную задачу для обеих групп стран.

Разумеется, при нынешнем состоянии дел развивающиеся страны не могут заботится об экологии, если в них до сих пор умирают от голода дети. Президент Бразилии (до 1989 года) Жозе Сарней заявил, что Бразилию не удастся заставить воздержаться от «освоения» девственного леса в бассейне Амазонки, поскольку это не международный заповедник, а важная для страны кладовая, служащая источником экономического развития.

Но факт и то, что страны богатого Севера тоже ничего не делают для ликвидации этой проблемы. Они могут, но они не хотят. Ведь если не будут уничтожать тропические леса, жители стран «золотого миллиарда» лишатся возможности пить кофе за настоящим деревянным столом, сидя на дорогом деревянном стуле. Лес уничтожают для удовлетворения жажды роскоши – желания иметь шикарную мебель.

Есть и другие причины вырубки тропических лесов, но все они также связаны с непомерной тягой к роскоши. Например, «Фольстваген» участвовал в уничтожении девственного леса ради строительства доходной скотоводческой фермы, предназначенной для удовлетворения непомерного мясного аппетита индустриальных стран. Но при этом президент ФРГ в своем выступлении по телевидению по случаю Дня международной помощи голодающим пытался объяснить хищническую вырубку тропических лесов не чрезмерным потреблением мяса европейцами, не их потребностям в тропическом промышленном лесе, а единственно лишь нуждой бедняков, толкающей их на уничтожение леса с целью... заполучить дрова для обогрева своих очагов.

* * *

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее