129310 (Групповая динамика. Неформальные группы), страница 2
Описание файла
Документ из архива "Групповая динамика. Неформальные группы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "психология" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "129310"
Текст 2 страницы из документа "129310"
Тестирование по методике «Определение степени преданности сотрудника организации»
Необходимо выбрать один из семи вариантов ответов по 7-балльной шкале.
1 - Абсолютно не согласен.
2 - Умеренно не согласен.
3 - Слегка не согласен.
4 - Затрудняюсь ответить.
5 - Согласен до некоторой степени.
6 - Согласен в целом.
7 - Полностью согласен.
Вопросы анкеты | 1 2 3 4 5 6 7 | |
1 | Я готов приложить усилия, даже превышающие общепринятые ожидания, чтобы моя компания преуспевала. | 1 2 3 4 5 6 7 |
2 | Я всегда говорю своим друзьям, что работаю в великолепной компании. | 1 2 3 4 5 6 7 |
3 | Я не испытываю никакой лояльности по отношению к этой компании. | 1 2 3 4 5 6 7 |
4 | Я соглашусь практически с любым назначением лишь бы остаться работать в этой компании. | 1 2 3 4 5 6 7 |
5 | Я считаю, что мои личные ценности и ценности, принятые в моей компании, очень близки. | 1 2 3 4 5 6 7 |
6 | Я с гордостью заявляю другим, что являюсь частью этой организации. | 1 2 3 4 5 6 7 |
7 | С таким же успехом я работал бы в любой другой компании, если бы можно было выполнять аналогичную работу. | 1 2 3 4 5 6 7 |
8 | Моя организация действительно вдохновляет меня работать как можно лучше. | 1 2 3 4 5 6 7 |
9 | Требуются очень незначительные изменения в моих личных обстоятельствах, чтобы я оставил работу в этой организации. | 1 2 3 4 5 6 7 |
10 | Я очень рад, что выбрал именно эту организацию, когда искал работу и рассматривал другие предложения. | 1 2 3 4 5 6 7 |
11 | Не имеет смысла надолго задерживаться в этой компании. | 1 2 3 4 5 6 7 |
12 | Во многих случаях я не согласен с основными направлениями политики организации по отношению к своим рабочим. | 1 2 3 4 5 6 7 |
13 | Мне действительно небезразлична судьба компании. | 1 2 3 4 5 6 7 |
14 | Для меня это самая лучшая из организаций, где я мог бы работать. | 1 2 3 4 5 6 7 |
15 | Решение начать работать в этой организации было, безусловно, ошибкой с моей стороны. | 1 2 3 4 5 6 7 |
Обработка результатов заключается в суммировании полученных чисел.
Также оценку ценностного единства организации можно сделать используя перечень ценностей по Куину, исходя из анализа организационной культуры.
Ценность | Трактовка ценности, характерная для культуры | |||
Бюрократическая, иерархическая культура | Рыночная культура | Клановая культура | Адхократическая культура | |
Базовые ценности | Правила, инструкции, авторитет, должности, иерархия, воля начальства, сильное авторитарное руководство | Максимизация проблем, ориентация на рынок, индивидуализм, стремление к успеху, лидерству, концентрация на результатах | Демократия, сотрудничество, доверие, честность, великолепное место работы. Дружба, работа в команде, уважение и доверие, делегирование полномочий | Свободный творческий полет самоутверждающейся личности направленный на успешное осуществление проектов, инновации |
Трудовая деятельность | Жизнь ради работы. | Инициатива и поиск новых подходов - залог успеха. | Демократизм и взаимодействие. Завтра - сплоченнее, чем сегодня | Постепенное совершенствование, движение только вперед. |
Творчество | Инициатива наказуема | Свободная инициатива - основа успеха предпринимателя | Ум - хорошо, а мозговая атака лучше. Творчество - результат коллективного мышления | Творчество - основной смысл жизни, образ жизни и основная ценность существования |
Авторитет, власть | Мы ценим авторитет и силу власти. Хороший руководитель сам принимает решения | Доверяй и проверяй Неформальный друг лучше формальных двух | Производственные и личные проблемы - забота руководства. Руководитель - отец родной | Авторитет определяется исключительностью способностей личности (власть гениев). Мы ценим харизму |
Коллективизм | Ставим интересы коллектива выше личных интересов | Инициатива и ответственность каждого - залог успеха коллектива | Мнение каждого очень ценно для общего взаимодействия Дружба и взаимовыручка объединяют нас | Работа в творческом коллективе вдохновляет на новые идеи |
Мотивация | Каждое достижение должно материально вознаграждаться, каждому усилию свой стимул. Хорошо поработал - хорошо заработал | Нас вдохновляет вызов. Чем трудней, тем интересней. Наши возможности - для роста прибыли. возможности формирования для личного роста | К сотрудникам относятся как к партнерам. Мы ценим работу в команде Мы одна дружная семья | Предпочитаем индивидуальное вознаграждение. Интересен тот проект, в котором много творчества, есть возможность реализовать способности |
Предложенные методики помогут при анализе единства и споченности организации.
Заключение
В ходе данной работы были рассмотрены такие аспекты социальной психологии как:
понятие группы, малой группы, малой неформальной группы;
понятие групповой динамики и ее элементы;
механизмы развития групповой динамики;
возможные способы изучения групповой динамики в организации.
На основе изученного материала можно сделать следующие выводы:
Предметом изучения социальной психологии является группа.
Индивид не может существовать, не может выражать свою сущность вне общения с другими людьми, вне взаимодействия с группой.
Малая группа– немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, что является основой для возникновения эмоциональных отношений, групповых норм и процессов.
В группе постоянно происходят какие-то процессы, которые обычно называют групповой динамикой. Групповая динамика – это процесс взаимодействия членов группы на основе взаимозависимости и взаимовлияния в целях удовлетворения как личных, так и групповых интересов и потребностей.
В современной литературе представлены разнообразие механизмов развития групповой динамики. А также множество методик изучения групповой динамики в организациях. Одной из наиболее распространенных является социометрия, которая позволяет выявить социальные роли в группе.
Список использованной литературы
-
Андреева Г.М. Социальная психология – М., 2003;
-
Битянова М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей – М., 2008;
-
Майерс Д. Социальная психология – СПб., 2004;
-
Руденский Е.В. Социальная психология –Новосибирск – 2004;
-
Рудестам К. Групповая психотерапия – М., 2000;
-
Шибутани Т. Социальная психология – Ростов н/д: Март – 2005.
1 Андреева Г.М. Социальная психология. – М.:Аспект Пресс, 2008 – с.137
2 Психология управления: Курс лекций – М.: ИНФРА-М, 2008 – с. 49
3 Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 2007 – с.256
4 Социальная психология: Курс лекций. – М.: ИНФРА-М, 2007 – с.176
5 Рудестам К. Групповая психотерапия – М., 2000 – с.191