113015 (Недостатки произношения свистящих звуков), страница 2

1. Примерный дидактический материал по автоматизации и дифференциации свистящих звуков

Автоматизация звука. Воспитатель рисует в тетради ребенка картинки, в названиях которых звук с находится в определенной позиции: в начале слова: сани, совы, солома, сад, сын, сом, суп, сук, сапоги, салют, самокат, сабля, судно, стакан, скала, солонка, стул, скамейка, стол; в середине: оса, бусы, усы, весы, косы, колесо, фасоль, колбаса, лист, куст, мост, паста, маска, каска, доска, леска, хвост, лепесток, капуста; в конце: нос, пес, лес, колос, навес, пояс, овес, фикус, ананас, поднос, глобус, автобус, гладиолус, кекс, кактус, компас; а также картинки с двумя звуками с в названиях: сосулька, соска, пылесос, насос, космос и др.

С отработанными словами воспитатель вместе с ребенком придумывает предложения, проговаривает их, выделяя звук с, и записывает под соответствующей картинкой в его тетради, например: У Сони новые сани. У сосны сухой сук. В саду стоит скамейка и др.

После автоматизации звука с вызывают путем подражания звук с'. Эта работа проводится на материале слогов: си, ся, се, сё, сю. При этом воспитатель просит ребенка шире улыбнуться, так как оттягивая углы рта назад, мы способствуем большему продвижению языка вперед и смягчению звука. После того как будет усвоено правильное произношение слогов, можно переходить к словам. Вначале подбираются слова, в которых звук с стоит первым: сито, сено, сети, село, семена, семь, сифон, седло, сетка, семья, селедка, снег, свет, свисток, стена, слива, сметана, свекла, свинья; затем слова, в которых с' находится в середине: осина, песик, осень, восемь, кисель, осел, десять, василек, лисенок, такси, кости, костюм, гости, сосиски, апельсин, лесенка, велосипед, насекомое, бусинка, беседка, тесемка, письмо; и, наконец, слова, которые заканчиваются этим звуком: лось, гусь, карась.

С отработанными словами воспитатель придумывает предложения, например: Сима и Сеня весело смеялись. У Севы в сетях семь сельдей. Степан сеял семена свеклы.

Добившись правильного произношения звука з, можно приступать к его автоматизации в словах: звук находится в начале слова: зубы, запятая, завод, завиток, занавес, зонт, здание, зайка, заколка, зубастый, запонки, замок; в середине слова: мимоза, глюкоза, слезы, гильза, коза, глаза, ваза, тазы, мозаика, незабудки, сазан, газон, кузов, кузовок, вокзал, изба, гнездо, азбука, узлы. Слова со звуком з в конце не используются, так как он в этой позиции оглушается и звучит как с.

С отработанными словами воспитатель составляет предложения, например: У Зои заболели зубы. Запонка закатилась за вазу. Лиза забыла у Зои зонт и др.

После автоматизации звука з вызывают путем подражания звук з'. Вначале берутся слоги: зи, зя, зе, зё, зю. Далее переходят к словам в такой последовательности: звук з' находится в начале слова: зелень, земля, зима, земляника, звено, звезда, змея; в середине: мази, полозья, гвозди, вазелин, изюм, бензин, лобзик, лазейка, обезьяна, гвоздика, газета, лезвие, тазик, козел.

С отработанными словами воспитатель придумывает предложения, например: У Зины зимой зябнут ноги. По земле ползет змея. Зина везет зелень козе и др.

Автоматизация звука ц начинается с произнесения слов, где он стоит на конце (в этом случае детям легче произносить его более четко, коротко): боец, пловец, палец, танец, певец, птенец, заяц, отец, месяц, мизинец, леденец, колодец, младенец, голубец, кузнец, миноносец, гостинец, песец; потом в середине: лицо, яйцо, овца, кольцо, солнце, птица, блюдце, больница, лестница, синица, улица, мельница, певица, бубенцы, мотоцикл, пуговица, единица, гусеница, полотенце, луковица, мыльница. Далее вводят слова, в которых ц находится в начале: цепь, цапля, цветок, цыпленок, цокотуха, цемент, цель.

С отработанными словами воспитатель придумывает предложения, например: Боец целится в цель. Танин отец — пловец. Володя молодец, дал Толе леденец и др.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ТВЁРДОГО И МЯГКОГО ЗВУКА С

Упражнение. Произносить (читать) слоги.

са — ся — са со — сё — со сы — си — сы

ся — са — ся сё — со — сё си — сы — си

са — ся со — сё сы — си

ся — са сё — со си — сы

Упражнение. Произносить (читать) слова.

са, ся

оса — вся лиса — лисята усатый — всякий

сад — сядь гусак — гусята кусачки — висячий

коса — косяк досада — десятый полосатый — десятый

роса — поросята

со, сё

соло — сёла сор — боксёр весомый — весёлый сом — Сёма сотня — сёдла

хлебосол — новосёл сок — Васёк фасоль — осёл спросонок—поросёнок

сы, си

сын — синька сытый — ситный бусы — бусинки

сыр — кассир сынок — силок косые — косички

сыпать — сито весы — висит косынка — косилка

сыч — лисичка носы — носи посылка — носилки

с, сь

нос — ось лис — лисья плюс — злюсь вес — весь вас — Васька тесно — тесьма рис — рысь навес — навесь описка — опись

Упражнение. Произносить (читать) предложения.

Коси, коса, пока не высохла роса. Десятый котёнок был полосатый. Поселилась лиса с лисятами в норе. Повёл гусак своих гусят на пруд. Сёма поймал усатого сома. Поросёнок захрюкал спросонок. Стоят деревья сонные, снегом занесённые. Схватил Симу гусёнок за носок. Лисица видит сыр, — лисицу сыр пленил. Как лодочка, гусыня плывёт по речке синей. У Сони косы, у Аси косички. Ася рассыпала бусы, и одна бусинка потерялась. Ситный хлеб очень сытный. Сыпь муку на сито. Я уплатил за сыр, чек мне дал кассир. Кот Васька у вас ленивый. Из-за кулис появились артисты. Сели мы на санки, покатились вниз. Пора спать, все дети давно спят. Вот какая девочка умная нашлась! Верно, эту девочку примут в первый класс.

ДИФЕРЕНЦИАЦИЯ ТВЁРДОГО И МЯГКОГО ЗВУКА З

Упражнение. Произносить (читать) слоги.

за — зя зо — зё зу — зю зы — зи

зя — за зё — зо зю — зу зя — зы

за — зя — за зо — зё — зо зу — зю — зу

зы — зи — зы

Упражнение. Произносить (читать) слова.

зал — взял зол — козёл возы — вози

зайка — хозяйка зорко — зёрна низы — низина

назад — грозят узоры — озёра тазы — тазики

коза — козявка Трезор — призёр грузы — грузить

заяц — зяблик возок — везёт морозы — морозить

Упражнение, Произносить (читать) предложения.

Золотое зерно. Зелёные арбузы. Зимние узоры. Запах бензина. Зеркальный зал. Изящная ваза. Забытый музей. Заброшенное озеро. Магазин на замке. Закрытая корзина. Зелёные глаза. Грузовик с резиной. Забавный зверёк. Зима и морозы. Резиновая Зина. Заботливый хозяин. Розы в вазе. Корзина земляники. Злой зверь. Заяц и козёл.

У забора Тузик. Зоя и Зина — друзья. Во дворе Трезор и Тузик. Зоя сказала, что не взяла корзину. В этой кор­зине зелёный, а в той корзине розовый виноград. Зайку бросила хозяйка.

Кузов грузовика загрузили зерном. Накладывайте возы и везите в деревню. В глазах у хозяйки слезинки дрожат.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ С — З

Упражнение. Произносить (читать) слоги.

за — са зо — со зу — су зы — сы

зя — ся зё — сё зи — си зе — се

зва — сва зво — сво зву — сву звя — свя

зви — сви зве — све зла — ела зло — ело

злу — слу зля — сля зли — ели зле — еле

зма — сма змо — смо зму — ему зме — сме

зна — сна зно — сно зну — сну зне — сне

азма — асма озма — осма узма — усма

язма — ясма ёзма — ёсма юзма — юсма

изма — исма езма — есма

Упражнение. Произносить (читать) слова со звуками з и с.

Засуха, зависть, запись, засов, завеса, заносы, засада, засыпать, записать, засевать, заселять, замести, занести, зарасти, забросить, занавеска, сазан, сезон, сизый, сказать, слезать, свозить, связать, смазать, созвать, слёзы, стрекоза* селезень, совхозы.

Упражнение. Произносить (читать) слова с прямыми слогами.

за, са

зал — сало зайка — сайка Лиза — лиса замок — сапог назад — сад зальют — салют лизать — лиса заперся — сапёр вязанка — санки роза — роса коза —коса уползай Захар кусай сахар позади — посадил залезать — салазки заметёт — самолёт

зо,со

зов — сон зол — соль Зоя — соя зорко — сопка зонтик — сонный возок — носок зола — сова узор — сор золотой — соловей кузовок — совок

зу, су

зуб — суп вывезу — вынесу зубок — сурок зубной — сукно везу — несу внизу — снесу козу — косу грозу — росу мазут — пасут грызун — плясун

зы, сы

зыбь — сыпь арбузы — бусы козы — косы музыка — русый пузырь — сыр пузырёк —сырок называть — посылать

зя, ел, зе, се

зябь — сядь озёра — сёла зябкий — всякий козёл — осёл изящный — висячий призёр — боксёр позёмка — тесёмка зёрнышко — сёдлышко

зи, си

Зина — Сима зимний — синий озимый — осина бузина — бусина резина — трясина бензин — керосин возил —носил зима — синева магазин — погасил корзинка — ворсинка зимовка — сиротка

зе, се

зев — сев зерно — седло зебра — серый музей — посей зелень — сельдь газета — кассета

зва, сва; зве, све; зво, сво

взвалить — свалить звон — свой зверёк —сверчок взвод — свод

зли, ели; зло, сло; зме, сме

злить — слить взломать — сломать злой — слой змей —смей

зна — сна, зло — сно

знать — снасть зной — сноп

Упражнение. Произносить (читать) предложения.

Лиза, посади сзади Соню. Зоя, дай Захару сахару. На листьях зелёных роса, как слеза. У куклы синие глаза, у куклы жёлтая коса. Убежит сестрёнка в сад, брат зовёт её назад. Не велик соловей, да голосок золотой. Сеня взял совок и насыпает кузовок. Птичку сойку мы назвали Зойкой. Эту девочку с косой во дворе зовут козой. Вася возит песок, скрипит его возок. Вяжет бабушка носок, не по мерке, на глазок. Всхлипнула Зина разок и пошла играть в песок. Я несу корзину, внизу меня ждёт Сима. В грозу мы прятались с тобой в лесу. Сизый селезень по берегу идёт. Кот Василий напроказил: он тайком в сметану лазил. Возле озёр несколько сёл. Зина и Сима взяли санки. Наступил синий зимний вечер. Мы обшарим все дубы, ёлки и осинки и хорошие грибы соберём в корзинки. Разбросала ясна зоренька росу. Замолчала птица иволга в лесу. Подбежали две сестрёнки, бойкие да сильные. Засверкали их глазёнки карие да синие. Здесь проехали полозья, и сверкает на морозе серебристый гладкий след. Две тетрадки разные — синяя и красная. В будке сидит грозный пёс. Борозда заросла травой. Бери доски и гвозди, идём делать мостик. Под кустиком мы нашли грузди. В гнёздах сидят пёстрые дрозды. Письмо заказное на станцию Лесное. У деда резная трость из ветки. Пусто в морозном лесу. Надо доктора позвать — видно, болен ты опасно. Передают последние известия.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ Ц— С

Упражнение. Произносить (читать) слоги.

ца — са цо — со цу — су цы —сы

са — ца со — цо су — цу сы — цы

аца — аса ацо — асо ацу — асу ацы — асы

аса — аца асо — ацо асу — ацу асы — ацы

ац — ас оц — ос уц — ус ыц — ыс

яц — яс иц — ис ец — ес ас — ац

ос — оц ус — уц ыс — ыц яс — яц

ис — иц ес — ец

Упражнение. Произносить (читать) слова со звуками ц и с.

Спица, синица, лисица, сестрица, лестница, гусеница, сахарница, словцо, письмецо, песцы, скворцы, ресницы, сальце, солнце, сцена, месяц, песцовый, свинцовый.

ца — са, цо — со, цу — су

овца — оса пыльца — полоса цапля — сабля

кольцо — колесо цокот — сокол

к лицу — лису к кольцу — к колесу

цы — сы

цып-цып — сыпь-сыпь концы — носы

овцы — косы ресницы — волосы

куцый — русый умельцы — рельсы

цыкать — сыпать

це — се

цель — кисель целый — серый

ценный — осенний цены — сено

цедить — сердить целина — седина

Упражнение. Произносить (читать) предложения.

Целый стакан. Сломанное деревцо, Пёстрая курица. Свежая водица. Трусливый заяц. Смелые бойцы. Сильные кузнецы. У лисицы лисята. У Симы платье из ситца. Соня уронила сахарницу. Отец написал письмецо. У Сени русые волосы и светлые ресницы. Сёма выпил целый стакан сока. Заглянет солнце и к нам в оконце. На акации сидела си­ница. Скворец принёс гусеницу. Целый день сияло солнце. Сентябрь — осенний месяц. Курица снесла яйцо. У зайца куцый хвост. Месяц светил в окно. В мае зацвела сирень и акация. Целый месяц дети были в лагере.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ Ц—Т

Упражнение. Произносить (читать) слоги.

ца — тя цо — тё цу — тю цы — ти це — те

тя —ца тё —цо тю —цу ти —цы те —це

ац —ать оц — оть уц —уть яц —ять ец — еть

ать — ац оть — оц уть — уц ять — яц еть — ец

Упражнение. Произносить (читать) слова со звуками ц и т.

Теплица, темница, таблица, столица, страница, сестрица, пятница, телятница, отцы, птенцы, птицы, танцы, центры, ситец, цокать, концерты, рецепты, проценты, цыплята, платьице, полотенце.

Упражнение. Произносить (читать) слова.

цы (ци) — ти, це — те

цирк — тир цепкий — терпкий