105084 (Экологический менеджмент)

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Экологический менеджмент", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "менеджмент" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "менеджмент" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "105084"

Текст из документа "105084"

Размещено на http://www.allbest.ru/

Казахский экономический университет им.Т.Рыскулова

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ТЕСТЫ

По вариантам

«Экологический менеджмент»

для студентов 2 курса специальности «менеджмент»

заочного отделения

АЛМАТЫ 2008г.

1 вариант

1. Оценка показателей состояния и функционирования целостности природы – это

а ) функция экологического мониторинга

б) задача экологического мониторинга

в) принцип экологического мониторинга

г) метод экологического мониторинга

д) цель экологического мониторинга

2. Когда появился термин «мониторинг»

а) в мае 1985г.

б) в августе 1971г.

в) в апреле 1980г.

г) в июне 1972г.

д) в декабре 1973г.

3. К типам мониторинга не относится

а) химический

б) глобальный

в) геофизический

г) климатический

д) биологический

4. Комплексный документ, содержащий характеристику взаимоотношений предприятия с ОС:

а) экологический паспорт

б) устав предприятия

в) инструкция

г) законодательный акт

д) финансовый отчет

5. Сколько частей включает в себя экологический паспорт:

а) 2

б) 3

в) 4

г) 5

д) 1

6. Первая часть экологического паспорта включает:

а) схема очистки сточных вод

б) сведения о предприятии

в) описание технических систем выработки основных видов продукции

г) сведения об используемом сырье

д) все перечисленные

7. Вторая часть экологического паспорта содержит:

а) перечень планируемых мероприятий по снижению нагрузки на ОС

б) сведения о предприятии

в) сведения об используемом сырье

г) устав предприятия

д) технологию производства продукции

8. Система паспортизации должна служить основой для

а) организации экологического контроля

б) проведения экологической сертификации

в) все перечисленные

г) установления нормативов ПДК

д) введения системы льгот за внедрение экологически чистой технологии

9. Нормативные основы, взаимоотношения между природопользователем и государством, определение юридической основы включает в себя

а) должностная инструкция

б) устав предприятия

в) система паспортизации

г) гражданский кодекс

д) нормативный акт

10. План с указанием: сроков реализации, объемов необходимых затрат, снижение ущерба ОС – это

а) административное распоряжение

б) должностная инструкция

в) нормативный акт

г) устав предприятия

д) программа мероприятий экологического паспорта

11. Программа мероприятий экологического паспорта включает

а) сроки реализации

б) все перечисленные

в) объемы необходимых затрат

г) достижение снижений выбросов и их концентрации

д) снижение ущерба ОС

12. Разработка и внедрение предельных и градационных значений показателя ОПС или технологического процесса, установленных по критериям соответствия нормативному экологическому состоянию – это

а) экономическая система

б) система паспортизации

в) экологическая система

г) система экологического нормирования

д) методологическая система

13. Мероприятия по исключению или минимизированию возможности нанесения прямого или косвенного ущерба ОС

а) задача экологического менеджмента

б) ресурсосбережение

в) рациональное природопользование

г) обеспечение безотходной технологии

д) природоохранная деятельность

14. В результате каких действий предприятие наносит ущерб ОС

а) все перечисленные

б) отклонение в технологическом режиме, утечки, выбросы, сбросы

в) промышленные аварии, пожары

г) токсичные отходы

д) неэффективное использование природных ресурсов

15. Причинами нанесения ущерба ОС промышленными предприятиями с точки зрения экологического менеджмента является

а) все перечисленные

б) недоработки в организационно-управленческой сфере

в) устаревшие технологии

г) несовершенство законодательной системы, недостаточный контроль со стороны государства за соблюдением экологических норм

д) недостаток экологических знаний

16. Социальные аспекты экологического ущерба включают в себя

а) установление норм, стандартов и правил природопользования

б) ухудшение условий жизни и работы людей, ухудшение здоровья, возникновение экологического риска в результате аварий и катастроф

в) экологический мониторинг, учет

г) экологическое страхование

д) нормы и требования, ограничивающие вредное воздействие антропогенной деятельности на ОПС

17. Основные выгоды от осуществления природоохранной деятельности

а) более современное производство

б) уменьшение платежей за выброс загрязняющих веществ и штрафов

в) льготы по стимулированию ПОД

г) прибыль за счет реализации экологически чистой продукции, а следовательно и выигрыш в конкурентной борьбе

д) все перечисленные

18. Для того, чтобы эффективно организовать ПОД на предприятии нужно обеспечить следующее

а) ПОД должна быть экономически оправдана

б) персональную ответственность руководителей всех уровней за решение вопросов, связанных с природоохранными аспектами

в) ПОД нельзя откладывать до подходящего момента

г) о ПОД должно быть известно широкому кругу лиц

д) все перечисленные

19. Основными задачами ПОД является

а) управление отходами, ресорсо- и энергосбережением

б) проектирование и планирование с учетом экологических факторов

в) улучшение экологического управления, организация экологических подразделений

г) внедрение предприятием чистого производства

д) все перечисленные

20. При проектировании особое внимание необходимо уделять

а) возможности переработки продукции

б) анализу выпускаемой продукции

в) ОВОС и экологической экспертизе

г) экологическим особенностям продукции

д) внедрению безотходной технологии

21. При планировании особое внимание необходимо уделять

а) управлению отходами

б) соблюдению законодательства

в) экологизации производства, энерго- и материаломалоемкости, увеличению их мощности

г) экологическому образованию

д) контролю государства за соблюдением экологических норм

22. Выделите организационно-управленческие задачи, которые необходимо решать при проектировании и планировании на промышленном предприятии

а) все перечисленные

б) формирование экологических целей в связи с разработкой намеченных проектов

в) анализ продукции с экологической точки зрения

г) сокращение использования природных ресурсов и обеспечение возможности переработки продукции

д) исключение иди сокращение использования вредных или опасных веществ

23. Задачами экологических подразделений на предприятии является

а) утилизация отходов

б) разработка политики предприятия в экологической сфере, разработка комплексных программ ПОД, планирование конкретных мероприятий по охране природы, реализация экологического проектирования

в) обеспечение льгот по стимулированию ПОД и снижение аварий

г) обеспечение ресурсосбережения и рационального природопользования

д) уменьшение воздействия шумов

24. Какие 3 звена организации ПОД существуют на предприятии

а) линейное, функциональное, матричное

б) управляющее, управляемое и подконтрольное

в) основное, вспомогательное и обеспечивающее

г) малое, среднее, крупное

д) горизонтальное, вертикальное, функциональное

25. Материалы или вещества возникающие в процессе производства и оказавшиеся ненужными для предприятия

а) ТМЗ

б) ТМЦ

в) отходы

г) сырье

д) ресурсы

26. С каких позиций рассматриваются отходы с точки зрения экономики природопользования

а) отходы – это недоиспользованное сырье и один из основных источников загрязнения

б) отходы – это ненужные производству вещества

в) отходы – это то, что не может быть потреблено и использовано в производстве

г) отходы – это основное сырье для производства

д) нет верных ответов

27. Сколько выделяется основных позиций рассмотрения отходов с точки зрения экономики природопользования

а) 2

б) 3

в) 4

г) 1

д) ЭПП не рассматривает отходы

28. По физическому составу все отходы делятся на

а) опасные и чрезвычайно опасные

б) утилизируемые и неутилизируемые

в) перерабатываемые и неперерабатываемы

г) твердые, жидкие, газообразные

д) ядовитые и неядовитые

29. Основной объем отходов составляют

а) неперерабатываемые

б) жидкие

в) газообразные

г) опасные

д) твердые

30. Захоронение, сжигание, компостирование – это

а) методы при обращении с отходами

б) задачи ПОД

в) принципы управления отходами

г) иерархия управления отходами

д) факторы, влияющие на систему очистки города

31. Сколько этапов развития системы управления отходами во второй половине XX века выделяют

а) 7

б) 4

в) 3

г) 2

д) 5

32. На каком этапе развития системы управления отходами происходит строительство полигонов

а) третьем

б) первом

в) втором

г) четвертом

д) пятом

33. Первый этап развития системы управления отходами во второй половине XX века характеризуется

а) размещением отходов на мелких свалках

б) строительством полигонов

в) развитием рынков вторичного сырья

г) очисткой сточных вод

д) переработкой отходов с выделением органической составляющей

34. Развитие системы раздельного сбора твердых бытовых отходов и рынка вторичного сырья происходит на

а) 4 этапе

б) 1 этапе

в) 2 этапе

г) 3 этапе

д) 5 этапе

35. Переработка твердых бытовых отходов с выделением органической составляющей и последующим ее компостированием происходило на

а) 6 этапе развития системы управления отходами

б) 2 этапе развития системы управления отходами

в) 3 этапе развития системы управления отходами

г) 4 этапе развития системы управления отходами

д) 5 этапе развития системы управления отходами

36. На каком этапе развития системы управления отходами в настоящее время находится РК

а) на пути перехода от первого ко второму

б) на втором этапе

в) на третьем этапе

г) на четвертом этапе

д) на пятом этапе

37. Неотъемлемой частью утилизации отходов должны стать мероприятия по

а) все перечисленные

б) сокращению отходов

в) вторичной переработки

г) тщательному захоронению отходов

д) изучение потоков отходов, образующихся в разных отраслях производства

38. Иерархическая структура системы управления отходами включает в себя

а) 6 ступеней

б) 2 ступени

в) 4 ступени

г) 5 ступеней

д) 8 ступеней

39. Первая ступень иерархической системы управления отходами

а) «вторичная переработка»

б) «сокращение отходов у источника»

в) «переработка»

г) «извлечение энергии»

д) «захоронение на полигоне»

40. Вторая ступень иерархической структуры системы управления отходами

а) «рекуперация»

б) «сокращение отходов у источника»

в) «извлечение энергии»

г) «захоронение на полигоне»

д) «вторичная переработка»

41. Какую ступень в иерархической структуре системы управления отходами занимает «извлечение энергии»

а) 1

б) 2

в) 3

г) 4

д) 5

42. Какую ступень в иерархической структуре системы управления отходами занимает «захоронение на полигоне»

а) 1

б) 5

в) 2

г) 4

д) 3

43. Рециклинг – это

а) вторичная переработка сырья

б) уменьшение количества отходов

в) извлечение энергии, т.е. сжигание отходов

г) контроль за использование ресурсов

д) финансирование деятельности по управлению отходами

44. Использование отходов после переработки в других технических целях или для получения энергии

а) форфейтинг

б) рециклинг

в) рекуперация

г) утилизация

д) компостирование

45. Сколько стратегических направлений управления отходами выделяют

а) 3

б) 2

в) 4

г) 6

д) 1

2 вариант

1. Создание условий для снижения количества отходов, создание экологически безопасных условий хранения отходов, обеспечение роста объемов использования отходов – это

а) функции гос. контроля в области ПОД

б) принципы экологического регулирования отходов

в) задачи ПОД

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее