64133 (Исследование принципов формирования яркостного и цветоразностных сигналов в системе вещательного телевидения)

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Исследование принципов формирования яркостного и цветоразностных сигналов в системе вещательного телевидения", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "коммуникации и связь" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "коммуникации и связь" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "64133"

Текст из документа "64133"

9


Размещено на http://www.allbest.ru/

РЕСПУБЛИКА КАЗАХСТАН

АЛМАТИНСКИЙ ИНСТИТУТ ЭНЕРГЕТИКИ И СВЯЗИ

Кафедра Радиотехники

Контрольная работа №1

Тема: «Исследование принципов формирования яркостного и цветоразностных сигналов в системе вещательного телевидения»

Студент

Кайранбаева М.

Группа ТСВ-06

Алматы 2009

1.1 Цель работы: изучение принципов формирования сигнала яркости Еy и цветоразностных сигналов Еr-y, Еb-y и их обратное преобразование в исходные сигналы основных цветов Er, Ев, Eg.

1.2 Структурная схема лабораторной работы

Блок контрольной работы представляет собой пакет устройства формирования яркостного Еy и цветоразностных сигналов Еr-y, Еb-y тракта передачи изображения системы вещательного телевидения, а также блока формирования исходных сигналов основных цветов Er, Ев, Eg канала изображения ТВ приемника.

Структурная схема лабораторной работы показана на рисунке 1.1 и содержит:

Рисунок 1.1 – Структурная схема

а) датчик испытательных сигналов — генератор цветных полос (ГЦП);

б) участок ТВ тракта (эталонный и исследуемый), включающий блок аттенюаторов матрицы (схемы сложения и вычитания) формирования сигнала яркости Rl, R2, R3;

в) матрицы яркостного ey и цветоразностных сигналов Еr-y, Еb-y;

г) блок аттенюаторов R4, R5 и матрицу формирования цветоразностного сигнала Е g-y;

д)матрицы формирования исходных сигналов основных цветов Er,Ев, Eg

Блок контрольной работы содержит коммутатор, позволяющий переключать и наблюдать одновременно изображение цветных полос эталонного (в верхней части растра) и исследуемого (в нижней части растра) канала.

Генератор цветных полос (ГЦП) - вырабатывает три вида сигналов основных цветов одинакового размаха и разной длительности (рисунок 6.2), образующих на экране изображение вертикальных цветных полос: белую, желтую, голубую, пурпурную, зеленую, красную, синюю, черную. Яркость этих цветных полос убывает слева направо. Сопоставление временных диаграмм исходных сигналов основных цветов Er, Ев, Eg показывает, что изображение белой полосы получается при одновременной подаче на катоды цветного кинескопа одинаковых по амплитуде сигналов Er, Ев, Eg. Изображения цветных полос основных цветов (красного, синего, зеленого) получаются при модуляции цветного кинескопа только одним из сигналов, дополнительного цвета (голубой, желтый, пурпурный) получаются смешением двух основных цветов (например, желтый - смешением красного и зеленого).

Формирование сигнала яркости Еy требует точного подбора соотношения между сигналами основных цветов Er, Ев, Eg в соответствии с уравнением

Еy = а Er + cЕв + dEg. (1.1)

Значения коэффициентов матрицирования устанавливаются потенциометрами R1-R3 путем изменения амплитуд сигналов Er, Ев, Eg. Контроль амплитуды производится с помощью осциллографа с методической сеткой на экране. Для принятого стандарта ТВ вещания значения коэффициентов равны: а=0,3; с=0,59; d= 0,11.

Контроль амплитуды сигналов осуществляется в гнездах XS4-XS6.

Для получения цветоразностных сигналов Еr-y, Еb-y на входы соответствующих матричных схем подаются единичные амплитуды сигналов Er, Ев, Eg, т.е. сигнал Еy инвестируется.

Контроль правильности формирования сигналов Еy, Еr-y, Еb-y осуществляется в гнездах XS7, XS8, XS9 соответственно.

Формирование исходных сигналов основных цветов Er, Ев, Eg канала изображения ТВ приемников осуществляется в два этапа. Сначала из двух известных цветоразностных сигналов Еr-y, Еb-y в соответствии с уравнением ( 6.2) образуется цветоразностный сигнал Е g-y

Е g-y = -а/с(Е R-Y) - (d/с(Ев-у), (1.2)

а затем путем суммирования цветоразностных сигналов с сигналом яркости восстанавливаются исходные сигналы основных цветов: Er, Ев, Eg

E r-y + Ey =Er,

E g-y +Ey = Eg, (6.3)

E b-y+ Ey = Ев.

Установка матрицирования уравнения 6.2 потенциометрами R4 и R5 и контроль размахов инвертированных цветоразностных сигналов -a/c(E R-Y) и -d/c(E В-Y) в гнездах XS10 и XS11 позволяют получить в матрице сигнал Eg-y, который можно наблюдать в гнезде XS12.

Правильность проведенных преобразований можно оценить путем сопоставления сигналов основных цветов на входе (гнезда XS1, XS2, XS3) и выходе (гнезда XS13, XS14, XS15) ТВ тракта, а также сравнением эталонного и сформированного в исследуемом канале изображения на экране ЦВКУ.

1.3 Порядок выполнения работы

1.3.1 Изучить соответствующие разделы курса и ответить на контрольные вопросы.

1.3.2 Включить лабораторную установку и ЦВКУ. Подать на вход блока сигнал ГЦП. Проверить правильность чередования цветов эталонного изображения цветных полос на ВКУ.

1.3.3 Зарисовать фрагмент изображения цветных полос и сопоставить осциллограммы сигналов в активной части строки с эталонным изображением.

1.3.4 Зарисовать осциллограммы исходных сигналов основных цветов в активной части строки Er, Ев, Eg соответственно изображению на экране ЦВКУ (гнезда XS1, XS2, XS3). Эти и все остальные осциллограммы зарисовать в одном временном масштабе.

Рисунок 1.2 – Сигналы генератора цветных полос

1.3.5 С помощью потенциометров R1-R3 установить требуемые коэффициенты матрицирования сигнала Ey, контролируя амплитуду сигналов на гнездах XS4-XS6.

ЕУ = 0.3ER + 0.59EG + 0.11EB

0.96 1.89 0.35

1.3.6 Зарисовать осциллограмму сигнала Ey в гнезде XSY. Измерить уровни сигнала Ey на основных и дополнительных цветах. Сопоставить результаты измерений с расчетом.

Рисунок 1.3 - Осциллограмма сигнала Ey в гнезде XSY

1.3.7 Зарисовать осциллограммы цветоразностных сигналов Er-y, Eb-y. Измерить уровни цветоразностных сигналов на основных и дополнительных цветах.

Рисунок 1.4 - Осциллограмма цветоразностного сигнала Er-y

Рисунок 1.5 - Осциллограмма цветоразностного сигнала Eb-y

1.3.8 Установить полученные значения коэффициентов матрицирования при помощи потенциометров R4 и R5, контролируя размахи инвертированных цветоразностных сигналов в гнездах XS10 и XS11. Зарисовать осциллограмму этих сигналов.

а/с =0.51; d/с = 0.19

Рисунок 1.6 - Инвертированный цветоразностный сигнал Er-y

Рисунок 1.7 - Инвертированный цветоразностный сигнал Eb-y

1.3.9 Поочередно выключая и включая тумблеры S1-S3., сопоставить осциллограммы сигналов в гнездах XS13-XS15 с изображением исследуемого канала на экране ЦВКУ. Объяснить полученный эффект.

Рисунок 1.8 – Осциллограмма сигнала Er-y

Рисунок 1.9 – Осциллограмма сигнала Eb-y

Вывод

В ходе выполнения контрольной работы получены следующие результаты:

– Сигнал основного цвета Er участвует в формировании цветных полос «два через два» (белый, желтый, пурпурный, красный, черный); cигнал основного цвета Eb участвует в формировании цветных полос «через одну» (белый, голубой, пурпурный, синий, черный), сигнал основного цвета Eg участвует в формировании цветных полос «по четыре» (белый, желтый, голубой, зеленый,черный).

– при подборе коэффициентов матрицирования полученный сигнал на экране кинескопа и осциллографа несколько отличается от эталонного, что обуславливается износом некоторых элементов схемы. Однако в целом результаты совпадают с теоретическими.

В вещательной системе цветного телевидения вместе с сигналом яркости передаются не все три сигнала цвета (красный, синий и зеленый), а цветоразностные сигналы красного и синего цвета. Зеленый цвет восстанавливается на основе цветоразностных сигналов красного и синего.

сигнал яркость цвет осциллограмма

Список литературы

1. Основы радиосвязи и телевидения. Конспект лекций. С. В. Коньшин, А. Д. Сартбаев. – АИЭС. Алматы, 2003. – 80 с.

2. Радиовещание и электроакустикс: Учебное пособие/А. З. Айтмагамбетов, Г. Г. Сабдыкеева. – АИЭС. Алматы, 1998. – 80 с.

3. Телевидение: Учебник для вузов. Под ред. В. Е. Джаконии. – М.: Радио и связь, 2004. – 616 с.

4. Смирнов А. В. Основы цифрового телевидения: Учебное пособие. – М.: Горячая линия – Телеком, 2001. – 224 с.

5. Смирнов А. В. Пескин А. Е. Цифровое телевидение: от теории к практике. – М.: Горячая линия – Телеком, 2005. – 352 с.

Размещено на Allbest.ru

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее