58498 (Отечественная война 1812 года. Особенности и итоги)

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Отечественная война 1812 года. Особенности и итоги", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "история" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "58498"

Текст из документа "58498"

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФИЛИАЛ РГСУ в г. МИНСКЕ

Кафедра правоведения и социальной теории

Контрольная работа

по учебной дисциплине

на тему: "Отечественная война 1812 года. Её особенности и итоги".

СОЛОВЬЁВ А.А.

студент 1-го курса

специальности "Психология"

Научный руководитель

ЖАЙВОРОНОК А.Б.

кандидат исторических наук, доцент.

Оглавление

Введение

1. Геополитическая обстановка накануне войны. Соотношение сил и военные планы сторон

2. Стратегия и тактика русской армии в ходе боевых действий

3. Итоги, особенности и историческое значение Отечественной войны 1812 года

Список использованной литературы


Введение

Бескрайние просторы и природные богатства России на протяжении всей её истории притягивали жадные взгляды зарубежных соседей. Миролюбие русского народа делало, на первый взгляд, весьма несложной задачу его порабощения и захвата русских земель. С течением времени развитие российской армии и флота превратило Россию не только в лакомую добычу, но и в грозного соперника западноевропейских держав, являвшегося их серьёзным конкурентом на мировой арене, с которым уже невозможно было не считаться. К началу ХIХ века Европа разделилась на три влиятельных лагеря: "владычицу морей" и богатейших колоний Британию, поддерживающую нейтралитет Россию и ведущую агрессивную захватническую политику Францию, покоряющую одну за другой страны Европы в войнах за мировое господство.

В 1805 году созданная Англией антифранцузская коалиция европейских держав, к которой присоединилась и Россия, начала войну против Франции, возглавляемой Наполеоном I Бонапартом, но после сокрушительного поражения объединённой русско-австрийской армии под Аустерлицем Наполеон продолжил своё триумфальное шествие по Европе. Гарантией успехов наполеоновской дипломатии в период действия 2-й, 3-й и 4-й антифранцузских коалиций была политика раскола в рядах противников. Участники их постоянно менялись, проигрывая сражения и переходя на сторону Наполеона.

Россия, помимо участия в антифранцузских коалициях, одерживала выматывающие силы победы в войнах с Ираном (1804 – 1813 гг.) и Турцией (1806 – 1811 гг.), а также со Швецией (1808 – 1809 гг.). Наполеон справедливо полагал, что российская держава достаточно ослаблена ведением многосторонних боевых действий и потеряла свой европейский престиж в битве под Аустерлицем. Превращая бывших членов антифранцузской коалиции в своих марионеток, создавая на их территориях военные и продовольственные склады, стягивая войска для "последнего рывка" на пути к мировому господству, Наполеон стал открыто готовиться к войне с могущественным, но измученным соперником.

Покорив Россию, он действительно стал бы "властелином мира".


1. Геополитическая обстановка накануне войны. Соотношение сил и военные планы сторон

Находясь на разных концах Европы, Россия и Франция не имели друг к другу территориальных претензий, поэтому могли быть в союзе как против европейских государств, так и против владычицы морей Англии. В результате Россия попеременно сотрудничала то с Великобританией, то с Францией. К этому приводило столкновение интересов в расширении сфер влияния в Восточном Средиземноморье, в Черноморских проливах, в Закавказье, в развитии собственной промышленности и морской торговли.

После поражения русских войск под Фридландом Россия, оставшись без союзников и не получая реальной помощи от Англии, подписала с Францией лживый и лицемерный с обеих сторон Тильзитский мирный договор, в результате которого Наполеон выторговал у российского царя согласие на создание около западных границ России небольшого по территории государственного образования - Варшавского герцогства. Однако факт его возникновения у границ России с вполне реальной перспективой восстановления Польши сильно обеспокоил правящие круги Российской империи, вынуждая страну готовиться к войне.

В планах Наполеона отсутствовало стремление к восстановлению польской государственности. Вместе с тем создание Варшавского герцогства давало Наполеону определенные военно-стратегические и политические козыри в отношении России, так как с этого момента французские войска находились в непосредственной близости от российских границ и имели разные варианты (т.е. оперативный простор) для вторжения в империю Романовых.

В ходе готовящейся антироссийской военной компании Наполеон собирался использовать в своих целях российский аванпост - западные белорусские и литовские губернии, "польские провинции". По оценке российских служб контрразведки, пронаполеоновские настроения действительно наблюдались среди части магнатов, шляхты, униатского и католического духовенства и даже крестьянства, видевшего в личности Бонапарта избавителя от крепостничества. Большая часть ополяченной белорусской шляхты была оппозиционно настроена к российской администрации. В Герцогстве Варшавском они видели ядро будущего Польского королевства, возрождённой Речи Посполитой. Бедная шляхта видела в войне средство поправить своё состояние и склонялась более к захватнической политике Бонапарта. Богатых же помещиков, напротив, весьма устраивало правление Романовых и стабильность в стране, потому в большинстве они стояли на российской стороне.

Наполеон I уже с 1811 года проводил секретную военно-техническую и дипломатическую подготовку к войне с Россией, широко используя агентуру, завербованную в основном в западных губерниях (Виленской, Гродненской, Белостокской). Он намеревался напасть на Россию внезапно, без объявления войны. Зная, что население западных губерний в подавляющем большинстве поддержит наполеоновскую Францию, российское правительство решило: с одной стороны, ослабить французское влияние в "польских провинциях", а с другой - в условиях неблагоприятной расстановки военных сил - подготовить сдачу этих территорий противнику.

Вечером 11 (23) июня 1812 года французская армия начала форсирование пограничной реки Неман с территории Великого герцогства Варшавского. Император Александр I попытался через своего генерал-адъютанта Балашева предложить Наполеону Бонапарту мирное решение конфликта, если последний отведёт свои войска. Но Наполеон отклонил переговоры о мире. 12 июня 1918 года началась война, ставшая для народов России Отечественной: против французов сражалась не только регулярная армия, но и большинство населения страны в ополчении и партизанских отрядах.

Участие в войне ополчения было вызвано резким перевесом сил в сторону французов: "Великая армия" Наполеона насчитывала порядка 678 тысяч человек и 1372 орудия. Французскую армию вели лучшие полководцы Франции: М. Ней, И. Мюрат, Ф. - Ж. Лефевр, Ж. - Б. Бессьер, Л. - Н. Даву и др. Из 18 маршалов Франции в поход шли 11 во главе с непобедимым Бонапартом. Рассчитывая на быструю победу над Россией, Наполеон надеялся разгромить русские армии по отдельности мощными концентрированными ударами в двух - трёх генеральных сражениях, овладеть Москвой и тем самым принудить императора Александра I и правительство России к капитуляции.

Россия в свою очередь спешно возводила укрепления, создавала запасы продовольствия и подтягивала свои войска (приблизительно 220 тысяч человек) к западным границам, располагая их в трёх группировках, дислоцированных на расстоянии около 200 км друг от друга. Первая Западная Армия - до 127 тысяч человек при 588 орудиях - находилась на территории Литвы. Располагалась она вдоль Немана, с центром в городе Вильно. Командовал ею военный министр России генерал М.Б. Барклай-де-Толли. Её задачей было прикрытие направления на Санкт-Петербург. Вторая Западная армия - до 48 тысяч человек, 216 орудий - была дислоцирована в Южной Литве (современная территория Белоруссии), возле Волковыска. Возглавлял её один из лучших суворовских учеников генерал князь П.И. Багратион. Эта армия прикрывала московское направление. Третья Западная армия, резервная, - до 46 тысяч человек при 168 орудиях - стояла в Украине, на Волыни, с центром в районе Луцка, прикрывая киевское направление. Руководил ею генерал А.П. Тормасов. На помощь Росси шли также Дунайская армия из Румынии - около 50 тысяч человек под командованием П.В. Чичагова и корпус из Финляндии - около 15 тысяч человек под командованием Ф.Ф. Штейнгеля.

Понимая невозможность прямого противостояния врагу вследствие его подавляющей численности, российская сторона во главе с императором Александром I спланировали трёхлетнюю оборонительно-наступательную компанию, имевшую целью максимальное изматывание сил противника с последующим изгнанием его за пределы России.

2. Стратегия и тактика русской армии в ходе боевых действий

Наполеон наступал быстро и решительно. Командующие российскими армиями прилагали все усилия, чтобы сохранить личный состав и орудия. Отступая на восток, они уводили войска противника всё глубже в свой тыл, лишая его связи с варшавскими складами. Русские вели также упорные арьергардные бои, изматывая врага и сохраняя свои основные силы. Продвижение французской армии было замедлено как боями, так и разворачивавшимся в тылу противника партизанским движением. Только за два месяца "великая армия" уменьшилась примерно на 100-150 тысяч человек погибшими, ранеными, больными и дезертировавшими.

22 июля 1-я и 2-я Западные армии соединились под Смоленском, избежав разгрома поодиночке. 4 августа армия Наполеона начала наступление на Смоленск, который сначала защищался корпусом Раевского и ополченцами, потом - и корпусом Дохтурова. Солдаты просили боя, и он состоялся.4-6 (16-18) августа у стен Смоленска разыгралось первое из крупных сражений Отечественной войны 1812 года. Стены Смоленского кремля хорошо выдерживали огонь наполеоновских орудий. Но, понимая, что русских сил недостаточно для удержания города, Барклай-де-Толли вновь отдал приказ отступать, сохраняя армию для новых сражений. В этом бою Наполеон лишился около 20 тысяч своих солдат. Потери же русской армии не превысили 6 тысяч.

Наполеон был взбешён. Русские опять ускользнули, навязать русской армии генеральное сражение в невыгодных для неё условиях не удалось. Но в самой российской армии всё ещё не было главнокомандующего. Армии нужен был полководец, способный увлечь за собой войска, объединить и вдохновить их, и обладающий при этом богатым боевым опытом. Выбор единодушно пал на генерала от инфантерии князя Михаила Илларионовича Голенищева-Кутузова, ближайшего сподвижника и ученика Суворова. Отстранённый от командования Александром I во время битвы при Аустерлице, герой Измаила, победитель русско-турецкой войны был с энтузиазмом поддержан как армией, так и гражданским населением. Император же, недолюбливавший Кутузова и полностью расходившийся с ним во взглядах на стратегию и тактику ведения войны, полностью устранился от всех военных дел.

17 (29) августа М.И. Кутузов прибыл в действующую армию. Он понимал, что победа в войне с превосходящей численностью наполеоновской армией решится предварительным нанесением ей чувствительных ударов в сочетании с широкими маневренными действиями и с непременным использованием всех видов и средств партизанской войны. Его стратегией было нанести французской армии возможно больше потерь, опираясь на заранее выбранную и подготовленную для обороны позицию, изменить в пользу русских соотношение сил, подорвать боевой дух французов и в дальнейшем перейти в контрнаступление.

Для генерального сражения Кутузов выбрал село Бородино, находящееся в 124 км западнее Москвы, недалеко от Можайска, где река Колоча впадала в реку Москву. С севера и с юга это село огибали Новая и Старая смоленские дороги, ведущие к Москве. Заняв позиции при Бородине, русская армия имела возможность прикрыть одновременно обе эти дороги.

Правый фланг русских, состоявший из войск де Толли, был хорошо защищён высокими берегами Колочи и являлся, по существу, неприступным для врага. В центре Кутузов расположил войска генерала Н. Н Раевского и артиллерию. Для маневренных операций на флангах Кутузов оставил в северной стороне резерв - кавалерию Уварова и казаков генерала Платова. Левый фланг, которым руководил Багратион, был наиболее уязвимым участком бородинской позиции. Понимая это, Кутузов усилил его инженерными сооружениями. Были построены три флеши (земляных укрепления), названные впоследствии Багратионовыми. Западнее флешей располагался Шевардинский редут - авангардное укрепление, находившееся на довольно большом удалении от основной линии расположения войск. Севернее Багратионовых флешей, ближе к центру, находилась батарея Раевского. Кроме того, Старую Смоленскую дорогу прикрывало Московское ополчение.

Вместе с россиянами стояли на самых ответственных постах белорусы: сформированные на Витебщине 4 полка 3-й пехотной дивизии сражались на Багратионовых флешах, а состоявшая из уроженцев Минской губернии 24-я пехотная дивизия обороняла батарею Раевского.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее