Сделанный ДИПЛОМ (Разработка мероприятий по локализации и ликвидации последствий аварийных ситуаций на примере ПМС-186), страница 6

2020-10-04СтудИзба

Описание файла

Файл "Сделанный ДИПЛОМ" внутри архива находится в следующих папках: Разработка мероприятий по локализации и ликвидации последствий аварийных ситуаций на примере ПМС-186, GruzdevaMV. Документ из архива "Разработка мероприятий по локализации и ликвидации последствий аварийных ситуаций на примере ПМС-186", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дипломы и вкр" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве ДВГУПС. Не смотря на прямую связь этого архива с ДВГУПС, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "Сделанный ДИПЛОМ"

Текст 6 страницы из документа "Сделанный ДИПЛОМ"

При пожаре пролива и факельном горении струи следует: исключить источник зажигания; локализовать пожар пролива и факельной струи.

Чтобы не произошло разогрева цистерны, взрыва цистерны и ее разрушения, нужно вовремя выявить пожар и своевременно потушить пожар.

При образовании, распространении токсичного облака, заражении территории, интоксикации людей нужны такие же мероприятия, которые предлагаются при подобных аварийных ситуациях в блоке 1 и блоке 2.

Заземление оборудования, и применение средств отвода и нейтрализации зарядов статического оборудования необходимо, чтобы предотвратить образование взрывоопасной среды.

Способы предупреждения и ликвидации при образовании ударной волны, возникновению пожара и травмированию людей нужны такие же, как для блока 1 и блока 2 при возникновении подобных аварийных ситуаций.

Чтобы предотвратить разрушение аппаратуры, коммуникаций, зданий, сооружений следует сделать рациональную планировку промышленной площадки; размещать оборудование, здания административного, бытового и вспомогательного назначения вне опасной зоны.

3.2 Предложения по реализации мер, направленных на уменьшение опасности аварий

Уменьшение вероятности возникновения аварийных ситуаций и тяжести их последствий достигается, в первую очередь, за счет мероприятий технического характера:

- применение герметичного производственного оборудования;

- контроль состава воздушной среды;

- применение материалов, не создающих искр при соударении;

- применение оборудования во взрывозащитном исполнении;

- применение средств защиты от атмосферного и статического электричества;

- поддержание параметров в заданном режиме за счет средств автоматизации, а также системы блокировки при их нарушении.

Организационно-технические мероприятия:

- соблюдение правил эксплуатации опасных производственных объектов;

- контроль за своевременным проведением испытаний и техническим освидетельствованием технических устройств;

- правильный выбор параметров испытаний на прочность;

- выполнение капитального ремонта резервуаров, технологических трубопроводов и оборудования;

- контроль за качеством используемого сырья, соответствие его предъявляемым требованиям;

- мероприятия по поддержанию коррозионной устойчивости резервуаров, техно­логических трубопроводов и оборудования;

- введение мер по предотвращению постороннего несанкционированного вмешательства в ход технологических процессов и по противодействию террористическим проявлениям;

- регулярная аккредитация рабочих мест;

- постоянное повышение профессиональной подготовки обслуживающего персонала;

- подбор кадров.

Выполнение предусмотренных решений по безопасной эксплуатации данного опасного производственного объекта позволит в большинстве случаев предотвратить появление аварий, связанных с чрезвычайными ситуациями, значительно снизить ущерб, наносимый чрезвычайными ситуациями народному хозяйству, окружающей природной среде, жизни и здоровью обслуживающего персонала, значительно уменьшить продолжительность и затраты на ликвидацию последствий чрезвычайных ситуаций.





















Заключение

В ходе выпускной квалификационной работы было выполнено следующее:

1) Были изучены основные понятия о чрезвычайных ситуациях на железнодорожном транспорте, также были изучены виды и классификация опасных и чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

2) Были изучены основные сведения о технологическом процессе в ПМС – 186.

3) Были определены основные факторы, возможные причины, способствующие возникновению и развитию аварий на ПМС – 186, и были определены возможные сценарии возникновения и развития аварийных ситуаций.

4) Был произведен расчёт вероятных зон действия поражающих факторов.

5) Были разработаны мероприятия по предупреждению, локализации и ликвидации аварийных ситуаций.





















Список используемых источников





1. Макаров, В.А.Опасные ситуации техногенного характера и защита от них [Текст] / учебное пособие для ВУЗов / В.А. Макаров, С.В. Петров  Москва: «ЭНАС», 2008.  191с.

2. О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 21.12.1994 №68 – ФЗ (ред. от 15.05.2016).  Режим доступа: http://www.consultant.ru.

3. О классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера [Электронный ресурс]: Постановление Правительства Российской Федерации от 21.05.2007 № 304 (доп. От 17.05.2011).  Режим доступа: http://www.consultant.ru.

4. Материал из Википедии [Электронный ресурс]  Режим доступа: https://ru.wikipedia.org.

5. Скорость силы ветра [Электронный ресурс]  Режим доступа: http://www.kakras.ru/interesn/wind.htm.

6. Классификация наводнений по размерам и масштабам убытка [Электронный ресурс]  Режим доступа: http://studopedia.ru/view_factors.

7. Арустамов, Э.Л. Безопасность жизнедеятельности [Текст] / учебное пособие для ВУЗов/ Э.Л. Арустамов  Москва: «Дашков и К», 2006. – 476 с.

8. Смирнов А.Т. Безопасность жизнедеятельности [Текст] / учебное пособие для студентов / А.Т. Смирнов [и др], Москва: «Дрофа», 2009. – 375 с.

9. Требования к планам работ по предупреждению Чрезвычайных ситуаций в структурных подразделениях ОАО РЖД [Электронный ресурс]: СТО РЖД 1.21.014  2008. Введен 01-03-2009  Режим доступа: http://www.ttgdt.edu.ru/students/railway/sto/sto%20rzd%201.21.014-2008.pdf.

10. Вопросы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий [Электронный ресурс]: Указ Президента Российской Федерации от 11.07. 2004 г. №868 (ред. 31.12.2015).  Режим доступа: http://www.consultant.ru.

11. Об утверждении административного регламента Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, Чрезвычайных ситуаций и ликвидации последствий стихийных бедствий исполнения государственной функции по осуществлению государственного надзора в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера [Электронный ресурс]: Приказ МЧС от 26.06.2012 №359 (ред. от 21.04.2014).  Режим доступа: http://www.consultant.ru.

12. Электрооборудование взрывозащищенное [Текст]: ГОСТ Р 51330.13 – 99.  Введен 16-12-1999. М: Изд-во стандартов, 2000 – 40 с.

13. Колонки топливораздаточные. Общие положения [Текст]: ГОСТ 9018 – 89 Введен 24-03-89(ред. 28.05.98). М: Изд-во стандартов, 1998 – 12 с.

14. Автомобильные транспортные средства для транспортирования и заправки нефтепродуктов [Текст]: ГОСТ Р 50913 – 96. – Введен 10.06.1996. М: Изд-во стандартов, 1996 – 13с.

15. ГОСТ 305 – 2013. Топливо дизельное. Техническое условия [Текст]. – Взамен ГОСТ 305 – 82, введ. 01.01.2015. М: Изд-во стандартов, 1996 – 13с.

16. Легковоспламеняющиеся жидкости [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.labadr.com.ua/Sprav/sprav3/Class%203/ .

17. РД 03 – 357 – 00 Методические рекомендации по составлению декларации промышленной безопасности опасного производственного объекта [Электронный ресурс].  Режим доступа: http://www.consultant.ru.

18. Методика оценки последствий аварии на пожаровзрывоопасных объектах [Текст] / О.В. Бодироков, М:1994. – 23 с.

19. ПБ 09 – 540 – 03. Общие Правила взрывобезопасности для взрывопожароопасных химических, нефтехимических и нефтеперерабатывающих производств [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/11/11832.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Ситуационная схема ПМС 186 с указанием границ разрушения при аварии

1

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее