50441 (Основы информатики)

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Основы информатики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "информатика, программирование" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "50441"

Текст из документа "50441"

Размещено на http://www.allbest.ru/

Задача №1

Условие: вычислить значение функции при y [-1;1] с шагом ∆y = 0,1

Решение:

  • в ячейку А1 введем y

  • в ячейку В1 введем t

  • в ячейку С1 введем x

  • в ячейку А2 введем начальное значение аргумента у из нашего отрезка, равное -1.

  • Выбираем команду Правка Заполнить Прогрессия и в появившемся диалоговом окне Прогрессия в группе Расположение устанавливаем по столбцам, а в группе Тип – в положение Арифметическая. В поле Шаг вводим значение нашего шага 0.1 , а поле Предельное значение 1 и жмем ОК, после чего будет выполнено построение прогрессии.

  • Можно ввести значение у и другим способом: появившемся диалоговом окне Пппр в ячейки А2 и А3 вводим -1 и -0.9 , выделяем эти ячейки, наводим стрелку мыши на черный квадратик в правом нижнем углу до появления черного крестика (маркера заполнения) и протягиваем его вниз до значения у =1,то есть до ячейки А22)

  • в ячейку В2 введем формулу: заходим Вставка Функция категория Логические выбираем функцию Если ОК появляется окно Аргументы функции.

y

t

x

-1

1

3,71828

-0,9

1

3,4596

-0,8

1

3,22554

-0,7

1

3,01375

-0,6

1

2,82212

-0,5

1

2,64872

-0,4

1

2,49182

-0,3

1

2,34986

-0,2

1

2,2214

-0,1

1

2,10517

0

1

2

0,1

1,00499

1,89494

0,2

1,0198

1,78027

0,3

1,04403

1,65825

0,4

1,07703

1,53239

0,5

1,11803

1,40653

0,6

1,16619

1,28411

0,7

1,22066

1,16773

0,8

1,28062

1,05909

0,9

1,34536

0,95906

1

1,41421

0,86788

В поле Лог выражение вводим А2>=0

В поле Значение если истина (1+А2^2)^(1/2)

В поле Значение если ложь1 ОК. Получили значение t(=1) при у = -1

  • выделяем В2 до появления черного крестика, и протягиваем до В22. Получили значения аргумента t при соответствующих значениях у

  • аналогично вычисляем и значение х. В ячейку С2 вводим формулу: Вставка Функция категория Логические выбираем функцию Если ОК

В поле Лог выражение вводим А2>B2

В поле Значение если истина SIN(A2-B2)

В поле Значение если ложь EXP(-A2)+1/(B2^2) ОК. Получили значение x (=3.71828) при t =1

  • выделяем C2 до появления черного крестика, и протягиваем до C22. Получили значения аргумента x при соответствующих значениях t

  • таблица сделана.


Задача №2

матрица диаграмма уравнение функция

Условие: найти максимальное значение элементов каждого ряда матрицы А и минимальное значение элементов каждого столбца матрицы В

Решение:

  • в водим в ячейки А2-D5 входные данные нашей матрицы А, а в G2-J5 матрицы В

  • выделяем ячейку Е2, в которую будем помещать результат: заходим Вставка Функция категория Статистические выбираем функцию МАКС ОК появляется окно Аргументы функции.

В поле Число1 устанавливаем курсор и выделяем мышкой диапазон А2-D2, то есть строку матрицы А ОК

Полученный результат протягиваем до Е5 .Мы нашли максимальное значение элементов каждого ряда матрицы А

  • выделяем ячейку G7, в которую будем помещать результат: заходим Вставка Функция категория Статистические выбираем функцию МИН ОК появляется окно Аргументы функции.

В поле Число1 устанавливаем курсор и выделяем мышкой диапазон G2-G5, то есть столбец матрицы В ОК

  • полученный результат протягиваем до G7. Мы нашли минимальное значение элементов каждого столбца матрицы В

матрица А

max

матрица В

1

-2

3

0

3

1

-5

4,2

1,2

0,3

1,1

7,2

1

7,2

1

2

2,5

7

0

2

0

2

2

4

0

0

4

5

0

3

4

5

7,1

0,1

10

2

min

1

-5

0

1,2

Задача №3

Условие: построить поверхность 25x + 4y – 6z = - 1, при X,Y [-1; 1]

Дано: X,Y

Найти: Z

Решение:

  • из нашего уравнения вычислим Z, z =

  • в диапазон ячеек B1-L1 вводим последовательные значения переменной х: -1;-0.8 ; …; 1 ( можно через Прогрессию или с помощью маркера заполнения )

  • в диапазон ячеек А1-А12 вводим последовательные значения переменной у: -1;-0.8 ; …; 1

  • в ячейку В2 введем формулу: =((25*$A2^2+4*B$1^2+1)/6)^(1/2) Enter (=2,236…)

  • выделяем ячейку В2, устанавливаем курсор мыши на ее маркере заполнения и протягиваем так, чтобы заполнить диапазон B2 – L12

Знак $ , который стоит перед буквой в имени ячейки, дает абсолютное посылание на столбик с данным именем ;

Знак $ , который стоит перед цифрой - абсолютное посылание на ряд с обозначенным именем

x/y

-1

-0,8

-0,6

-0,4

-0,2

0

0,2

0,4

0,6

0,8

1

-1

2,236

2,1817

2,1385

2,1071

2,0881

2,082

2,0881

2,107

2,1385

2,1817

2,2361

-0,8

1,871

1,8055

1,7531

1,7146

1,6912

1,683

1,6912

1,715

1,7531

1,8055

1,8708

-0,6

1,528

1,4468

1,3808

1,3317

1,3013

1,291

1,3013

1,332

1,3808

1,4468

1,5275

-0,4

1,225

1,1225

1,036

0,9695

0,9274

0,913

0,9274

0,97

1,036

1,1225

1,2247

-0,2

1

0,8718

0,7572

0,6633

0,6

0,577

0,6

0,663

0,7572

0,8718

1

0

0,913

0,7703

0,6377

0,5228

0,4397

0,408

0,4397

0,523

0,6377

0,7703

0,9129

0,2

1

0,8718

0,7572

0,6633

0,6

0,577

0,6

0,663

0,7572

0,8718

1

0,4

1,225

1,1225

1,036

0,9695

0,9274

0,913

0,9274

0,97

1,036

1,1225

1,2247

0,6

1,528

1,4468

1,3808

1,3317

1,3013

1,291

1,3013

1,332

1,3808

1,4468

1,5275

0,8

1,871

1,8055

1,7531

1,7146

1,6912

1,683

1,6912

1,715

1,7531

1,8055

1,8708

1

2,236

2,1817

2,1385

2,1071

2,0881

2,082

2,0881

2,107

2,1385

2,1817

2,2361

Построим поверхность:

  • выделяем диапазон ячеек А1-L12 , включаем Мастер диаграмм и выбираем – Поверхность вид-1 в строках добавить легенду Готово.

Задача №4

Условие: найти один из корней нелинейного уравнения sin ( ln x ) – cos( ln x ) +2 ln x =0

Найти: X

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее