ВКР Сударикова А (Гендерные аспекты управления (на примере ООО ФИРМА РЕНАЛ), страница 11
Описание файла
Файл "ВКР Сударикова А" внутри архива находится в следующих папках: Гендерные аспекты управления (на примере ООО ФИРМА РЕНАЛ, 2016_34M_SudarikovaAA. Документ из архива "Гендерные аспекты управления (на примере ООО ФИРМА РЕНАЛ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дипломы и вкр" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве ДВГУПС. Не смотря на прямую связь этого архива с ДВГУПС, его также можно найти и в других разделах. .
Онлайн просмотр документа "ВКР Сударикова А"
Текст 11 страницы из документа "ВКР Сударикова А"
ТЕСТ «СТИЛЬ РУКОВОДСТВА»
| Указываете людям, что надо делать | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Выслушиваете мнения других людей | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Даете возможность другим участвовать в принятии решения | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Даете возможность другим действовать самостоятельно | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Настойчиво объясняете, как надо что- либо делать | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Обучаете людей умению работать | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Советуетесь с другими | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Не мешаете другим работать | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Указываете когда надо работать | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Учитываете успехи других | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Поддерживаете инициативу | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Не вмешиваетесь в процесс определения целей деятельности другими | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Показываете как надо работать | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Иногда даете возможность другим принимать участие в обдумывании проблемы | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Внимательно выслушиваете собеседников | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Если вмешиваетесь в дела других, то по деловому | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Мнения других не разделяете | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Прилагаете усилия с целью улаживания разногласий | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Стараетесь улаживать разногласия | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| Считаете, что каждый должен применять свой талант как может. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
• Действия 1, 5, 9, 13, 17 указывают на приверженность к директивному стилю.
• Действия 3, 7, 11, 15, 19 свидетельствуют о выраженности коллегиального стиля.
• Действия 4, 8, 12, 16, 20 являются индикаторами невмешательства в действия других людей.
• Действия 2, 6, 10, 14, 18 дают основание судить о приверженности к деловому стилю.
В каждой группе максимально можно набрать 25 баллов.
• 20 и более баллов свидетельствуют о том, что опрашиваемый является приверженцем стиля 1, 2, 3 или 4.
• Если в какой-то группе набрано 12-14 баллов, значит опрашиваемый склонен иногда проявлять данный стиль взаимодействия.
• Общий показатель (по всему опроснику) в 70-80 баллов указывает на устремленность к взаимодействию с людьми.
• Показатель в 30 – 40 баллов характеризует пассивность личности в групповой деятельности. Желательно сопоставить самооценочные характеристики с оценками подчиненных и коллег. Именно на основе такого сравнения возможна сознательная коррекция своего индивидуального стиля деятельности.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Опроcник Ш. Ричи и П. Мартина «Изучение мотивационного профиля личности»
ТЕСТ
Внимательно прочтите каждое утверждение. Оцените в баллах его значимость, распределив 11 баллов между четырьмя предложенными в каждом пункте вариантами завершения предложения. Для оценки каждого из вариантов (а, б, в, г ) в рамках приведенных утверждений используйте все 11 баллов. Впишите свои оценки непосредственно в таблицу ответов, в которой номера горизонтальных строк соответствуют номерам утверждений. Найдите в каждой строке буквенное обозначение варианта и поставьте рядом его оценку. Следите, чтобы все 11 баллов были распределены.
На вопросы следует отвечать быстро, не раздумывая подолгу.
1. Я полагаю, что мог бы внести большой вклад на такой работе, где…
а) хорошая заработная плата и прочие виды вознаграждений;
б) имеется возможность установить хорошие взаимоотношения с коллегами по работе;
в) я мог бы влиять на принятие решений и демонстрировать свои достоинства как работника;
г) у меня есть возможность совершенствоваться и расти как личность.
2. Я не хотел бы работать там, где…
а) отсутствуют четкие указания, что от меня требуется;
б) практически отсутствуют обратная связь и оценка эффективности моей работы;
в) то, чем я занимаюсь, выглядит малополезным и малоценным;
г) плохие условия работы, слишком шумно или грязно.
3. Для меня важно, чтобы моя работа…
а) была связана со значительным разнообразием и переменами;
б) давала мне возможность работать с широким кругом людей;
в) обеспечивала мне четкие указания, чтобы я знал, что от меня требуется;
г) позволяла мне хорошо узнать тех людей, с которыми я работаю.
4. Я полагаю, что я не был бы очень заинтересован работой, которая…
а) обеспечивала бы мне мало контактов с другими людьми;
б) едва ли была бы замечена другими людьми;
в) не имела бы конкретных очертаний, так что я не был бы уверен, что от меня требуется;
г) была бы сопряжена с определенным объемом рутинных операций.
5. Работа мне нравится, если…
а) я четко представляю себе, что от меня требуется;
б) у меня удобное рабочее место и меня мало отвлекают;
в) у меня хорошие вознаграждения и заработная плата;
г) позволяет мне совершенствовать свои профессиональные качества.
6. Полагаю, что мне бы понравилось, если…
а) были бы хорошие условия работы, и отсутствовало бы давление на меня;
б) у меня был бы очень хороший оклад;
в) работа в действительности была бы полезная и приносила мне удовольствие;
г) мои достижения и работа оценивались бы по достоинству.
7. Я не считаю, что работа должна…
а) быть слабо структурированной, так что непонятно, что же следует делать;
б) предоставлять слишком мало возможностей хорошо узнать других людей;
в) быть малозначимой и малополезной для общества или неинтересной для выполнения;
г) оставаться непризнанной или ее выполнение должно восприниматься как само собой разумеющееся.
8. Работа, приносящая удовлетворение…
а) связана со значительным разнообразием, переменами и стимуляцией энтузиазма;
б) дает возможность совершенствовать свои профессиональные качества и развиваться как личность;
в) является полезной и значимой для общества;
г) позволяет мне быть креативным (проявлять творческий подход) и экспериментировать с новыми идеями.
9. Важно, чтобы работа…
а) признавалась и ценилась организацией, в которой я работаю;
б) давала бы возможности для персонального роста и совершенствования;
в) была сопряжена с большим разнообразием и переменами;
г) позволяла бы работнику оказывать влияние на других.
10. Я не считаю, что работа будет приносить удовлетворение, если…
а) в процессе ее выполнения мало возможностей осуществлять контакты с разными людьми;
б) оклад и вознаграждение не очень хорошие;
в) я не могу устанавливать и поддерживать добрые отношения с коллегами по работе;
г) у меня очень мало самостоятельности или возможностей для проявления гибкости.
11. Самой хорошей является такая работа, которая…
а) обеспечивает хорошие рабочие условия;
б) дает четкие инструкции и разъяснения по поводу содержания работы;
в) предполагает выполнение интересных и полезных заданий;
г) позволяет получить признание личных достижений и качества работы.
12. Вероятно, я не буду хорошо работать, если…
а) имеется мало возможностей ставить перед собой цели и достигать их;
б) я не имею возможности совершенствовать свои личные качества;
в) тяжелая работа не получает признания и соответствующего вознаграждения;
г) на рабочем месте пыльно, грязно или шумно.
13. При определении служебных обязанностей важно…
а) дать людям возможность лучше узнать друг друга;
б) предоставить работнику возможность ставить цели и достигать их;
в) обеспечить условия для проявления работниками творческого начала;
г) обеспечить комфортность и чистоту места работы.
14. Вероятно, я не захочу работать там, где…
а) у меня будет мало самостоятельности и возможностей для совершенствования своей личности;
б) не поощряются исследования и проявления научного любопытства;
в) очень мало контактов с широким кругом людей;
г) отсутствуют достойные надбавки и дополнительные льготы.
15. Я был бы удовлетворен, если…
а) была бы возможность оказывать влияние на принятие решений другими работниками;
б) работа предоставляла бы широкое разнообразие и перемены;
в) мои достижения были бы оценены другими людьми;
г) я точно знал бы, что от меня требуется и как я должен это выполнять.
16. Работа меньше удовлетворяла бы меня, если…
а) не позволяла бы ставить и добиваться сложных целей;
б) четко не знал бы правил и процедур выполнения работы;
в) уровень оплаты моего труда не соответствовал бы уровню сложности выполняемой работы;
г) я практически не мог бы влиять на принимаемые решения и на то, что делают другие.
