Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » 2007 Ответы на экзаменационные билеты

2007 Ответы на экзаменационные билеты

2020-08-20СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "2007 Ответы на экзаменационные билеты", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "современная философия и методология науки" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "2007 Ответы на экзаменационные билеты"

Текст из документа "2007 Ответы на экзаменационные билеты"

Ну и едем по билетам)) к слову, сегодня 11е и я впервые сяду за филосню надолго (постараюсь))

Билет 1

Философия отличается от иных форм мировоззрения тем, что относится, прежде всего, к научной сфере общественного сознания (хотя, надо сразу отметить, не только к этой сфере), а внутри нее, в отличие от натуралистской формы (например, фрейдовского мировоззрения, тоже включенного в сферу науки), — имеет специфический категориальный аппарат, опирающийся в своем развитии не на одну какую-либо научную дисциплину, а на все науки, на весь единый совокупный опыт развития человечества. Сущность философии — в размышлениях над всеобщими проблемами в системе «мир — человек». Ее предмет - разработка мировоззрений и их анализ. Основными вопросами философии являются вопросы об отношениях - человека и мира, духа и материи, человека и общества, науки и Бога, чувств и веры (и разума)) ); вопросы об основах - о Боге, о бытии, о первопричинах, об устройстве мира, о разуме и его истоках; вопросы о причнах и целях, о свободе и истине - о всем том что рождает наше мировоззрение). (это учение о всеобщих формах взаимодействия между человеком и миром)

Билет 2

Вещи сами по себе схватить трудно, установить какую бы то ни было истинность еще труднее; ноу философских учений нету базы для сравнения ведь философия создается как самообоснующая система; таким образом нет возможности сравнить 2 теории)) если вспомнить Поппера, то он показал что ни одна теория, полученная из обобщений, не может быть доказана; таким образом нет возможности установить истинность философской теории; философская истинна пуста; философия ловит (по Бадью) разрозненные вещественные истины и скрепляет их; можно устанавливать самые разнообразные последовательности, получить четкие научные знания - но в философии истину нам не построить; она работает с полученными извне истинами но не порождает новых. Она сцепляет-изымает-возвышает истины хоть до Абсолюта - идеальный крендель к примеру - но тем не менее не дает ничего истинного и нового одновременно.

Билет 3

Первой философской школой в европейской цивилизации была милетская школа (по названию г. Милета на западном побережье полуострова Малая Азия). Ее виднейший представитель - Фалес (640 - 545 до н. э.). Он являлся первым ионийским философом и вместе с тем первым европейским философом. Он был также математиком, физиком, астрономом. Фалес определил продолжительность^ года в 365 дней и разделил его на 12 тридцатидневных месяцев. В своем осмыслении мира Фалес поднялся до понятия первоначала, каковым, с его точки зрения, оказывается «вода». Она во всем и подо всем. Все, что есть в мире, производно от «воды» и основывается на этом первоначале. Оно отличается от простой воды; это вода божественная, одушевленная. Фалес считал, что все знание надо сводить к единой основе, а познание основывать на чувственном восприятии вещей. Познание мира неотделимо от человека: «Познай самого себя» - одно из важнейших положений, связываемых с его именем.

Плутарх приводит рассуждение Фалеса: Что прекраснее всего? - Мир, ибо все, что прекрасно устроено, является его частью. Что мудрее всего? - Время, оно породило одно и породит другое. Что обще всем? - Надежда: ее имеют и те, у кого нет ничего другого. Что полезнее всего? - Добродетель, ибо благодаря ей все иное может найти применение и стать полезным. Что самое вредное? - Порок, ибо в его присутствии портится почти все. Что сильнее всего? - Необходимость, ибо она непреодолима. Что самое легкое? - То, что соответствует природе, ибо даже наслаждения часто утомляют.

Одним из выдающихся древнегреческих философов был Гераклит (ок. 520 - ок. 460 до н. э.). Его родиной был соседний с Милетом полис Эфес. Происходил он из аристократического рода, отстраненного от власти демократией; но стремился к одиночеству, жил бедно и последние годы жизни провел в хижине в горах. Его называли Темным потому, что его трудно было понять, в его суждениях было много метафор, сравнений, не всегда ясных; он выражался загадочно, часто не давая ответа, не поясняя.

Из различных «стихий» природы его внимание привлек огонь, который был из всех природных стихий наиболее подвижным, живым, динамичным. Для него Огонь и стал подлинным первоначалом мира, а Вода - лишь одним из его состояний. Путем сгущения огонь превращается в воздух, воздух - в воду, вода же - в землю (таков «путь вниз»); этот путь сменяется другим, ему противоположным («путь вверх»). Сама Земля, на которой мы живем, была некогда раскаленной частью всеобщего огня, но затем остыла.

«Огонь» у Гераклита не столько обычный огонь, сколько символ всеобщей стихии, одушевленной, разумной, божественной; это понятие имеет и нравственное значение, поскольку «огонь» есть также некое «воздающее» начало, обладающее нравственной силой («всех и вся, нагрянув внезапно, будет Огонь судить», - так пишет один из комментаторов Гераклита). «Огонь» связан с «логосом», который у Гераклита и «слово", «глагол», и «вселенский строй», «порядок», «сущность», «закон», «мера» (в космическом плане.

Одной из центральных идей Гераклита была идея всеобщей изменчивости и движения. Считается, что именно ему принадлежит формулировка положения «Все течет, все изменяется». Он обращался к образу реки, в которую нельзя войти дважды, поскольку в каждый момент она все новая и новая. Солнце новое ежедневно, всегда и непрерывно новое.

Положение о всеобщей изменчивости связывается Гераклитом с идеей внутренней раздвоенности вещей и процессов на противоположные стороны, с их взаимодействием. Логос в целом есть единство противоположностей. «Все едино и все состоит из противоположностей». «Борьба всеобща и все рождается благодаря борьбе и по необходимости». «Война» (так нередко Гераклит называл борьбу) есть отец всего и всего царь. Гармония тоже состоит из противоположностей, представляя собой их единство.

Нужен разум, труд мышления, чтобы проникнуть в основы вещей и мира. Соединение разума и органов чувств ведет к истинному познанию. «Мышление - великое достоинство, - утверждает Гераклит, - и мудрость состоит в том, чтобы говорить истинное и чтобы, прислушиваясь к природе, поступать с ней сообразно».

Гераклит отмечал неравенство людей по их познавательным способностям, по нравственным принципам и социальному положению. По его мнению, большинство живет не по логосу, а по обыденным представлениям, побуждаемые желаниями и страстями, затмевающими разум. Но «людям, - говорил он, - не стало бы лучше, если бы исполнились все их желания». Необходимо размышление, умение отыскивать истину и жить в соответствии с нею. Гераклит отстаивал социальную справедливость, опирающуюся на установленные обществом законы; законы должны быть «божественными» (от логоса) и писаными.

Если брать главное в философских размышлениях Гераклита, то нужно выделить его новую трактовку первоначала - огонь, соединенный с логосом, его открытие всеобшего диалектического закона (закона единства противоположностей и их борьбы). Гераклит заложил основу теории познания, впервые выделив и сравнив чувственное и разумное (рациональное) познание. Из общефилософских взглядов на мир и познание он сделал выводы, позволившие по-новому объяснить ряд политических, этико-религиозных и социальных проблем.

Билет 4

Парменид родился в Элее в 6 и умер в 5 веке до н.э. Он основал свою школу. Он вкладывал свое учение в уста некоей богини что влекла его к истине и сказала, что он должен изучить Единое. Есть 3 пути - 1) абс истина, 2) путь изменчивых мнений, ошибок и фальши, 3) путь мнений достойных похвалы.

Его наиглавнейший принцип - принцип истины; бытие есть и не быть его не может; небытия нет нигде и не может быть. Это 2 полюса, и о ничто нельзя сказать ибо это молчание, и думать низя ибо не думаешь в этом случае. И на основании быть и думать он сливает. Т.о., не могут одновременно быть истинными 2 противоположных заключения (суждения), ибо есть лишь одно из полюсов) а второй в небытии))) т.е. если есть бытие то необходимо чтобы не было небытия. (вы смайликов не пугайтесь но без них я ЭТО писать не смогу. Так что не печальтесь)) ).

Бытие не порождалось и ничем и уничтожить его нельзя; не порождалось ибо единств откуда - из небытия, а его "нет", так что абсурд. Про уничтожение - небытие негативно, бытие позитивно. Если есть движение к бытию (а оно есть обязательно ибо есть движение вообще, а если ЕСТЬ - то к бытию) то "движение к бытию требует того чтобы бытие уже было и было в процессе движения т.е. всегда.". Т.о. у бытия нет ни прошлого ни будущего. Лишь настоящее. Само по себе бытие неизменно и неподвижно ибо для этого нужно вторжение небытия.

Воооть. По теории бытия в общем все от Парменида. Но! Эту теорию, всколыхнувшую общественность опровергнуть было оч трудно ибо основа "бытие" труднопоколебима, сказать что они врут и бытия нет - невозможно. Тогда решили исходить от реальности и хотели показать что движение и множественность есть , т.е. бытуют) выше показал что движение по теории парменида не бытует т.е. его нельзя помыслить (бытие недвижимо), и множественности тоже нет ибо то что мы мыслим (это бытие) едино.

Парменида защищали ученики - в том числе Зенон. Его идеей было сводить доводы противников к внутренним противоречиям и показывать т.о. что нет движения иль множественности. Он сформулировал принцип отрицания отрицания - сведения противника к абсурду (ненавязчиво показывая полный идиотизм его доводов и сужденийююютакой вот благодушный перец этот Зенон...в одной из историй от него чтото пытались выведать - он откусил себя язык и в лицо тирану выплюнул...одним словом, лапочка и индивидуальность).

Итак, его доводы против движения.

1е - "дихотомия (деление отрезка пополам до полного опупения, в переводе)": есть тело в точке А и вы говорите что оно ПЕРЕДВИНУЛОСЬ в точку В?!...но тогда оно должно было побывать посерединке, до этого еще по серединке. И так до бесконечности. А бесконечность этих точек вы не помыслите - вы от старости погибните. Так что коли не можете помыслить движение, то никаких противоречий с теорие Парми нету. Все.

2е - ахилл...даем черепашке фору 100м, старт одновременно с ахиллом...он инвалид 1 группы так что пока он проползет 100 метров (далее м) черепашко успеет 10. Прошел еще 10 - черепашка еще 1м.....делим далее до бесконеч эти кусочки, и черепашка вечно впереди. То же самое что и раньше - бесконечность) так что немыслимо и т.д.))

3е - Стрела...во всяк моменте она покоится, так? при замороженном времени..но тогда оно покоится и весь свой полет)) хитромудер этот Зенон)) стрела т.о. не летит. Движения нет)

4е - последний камень в противников парменида по аспекту движения - скорость есть относительное понятие что показывает апория Стадии - если 2 человека навстречу а еще 1 стоит рядом, то у всех для всех разные скорости)). А что относительно то необъективно, и к истине как и к бытию не относится. А в бытии нет небытия. Т.е. движения нет ибо в нем есть скорость т.е. небытие..бугага))

Против множественности доводы такие: мир един, все едино. Если не так, то: либо миров бесконечно - немыслимо, не бытует. либо конечно. Ну))) тогда у них есть строго фиксир границы так?)) но в любой границе поместится еще мир (либо вы скажите что она бесконечно тонка..ну) бесконечности нет)) ) и не один при том) мы их там много найдем) бесконечно много ; ) а это абсурд. Так что мир един)). Вот.

Билет 5

Элеаты подняли вопросы о бытии, и прочем) на такие вопросы попытались ответить атомисты Левкипп и Демокрит(он его ученик. Лев из Милета, дем из Абдер, завязалось все в 5 веке до н.э. в Элее).

Идеей было ввести соверш новое понятие неделимого и невидимого в силу малости своей - атома(неделимое). Они были невозникающими, недилимыми-едиными, неизменные - один в один бытие)) только порезанное на много долек).

Они считали необходимыми пустоту - для существования отдельных а не слитых в кучку атомов и движения для объяснения всего через вз-е атомов, их столкновения. Ведь атом мал и невидим, по факту он умо-постигаем, т.е. их вз-е с нами и дает суждения, истину)). Мир возник из механического вз-я бесконечного мн-ва минимиров-атомов. Атомов разных форм бесконечно, и миров с одной стороны бесконечно) но весь мир един ибо реализованна одна конкретная комбинация)) и все эти миры по факту едины из это наблюдения про 1 реализованную комбинацию.

Разум и идея есть лишь следствие, ведь они не нужны для исходного мех вз-я)). Однако часть атомов отличается сильно от остальных - они ОБРАЗУЮТ ДУШУ И УМ)) и чувста. сорри за капс). Так что познание есть вз-е этих атомов с атомами внеш мира - это дает мнение. А если мы чтото постигли мозгом, вывели умозрительно - это тоогда уже истина.

Билет 6

Софисты - изначально обозначал "мудрые, искушенные, эксперты в знании". Но Сократ и прочие их ругали за корысть и поверхными нарекали их знания. Раскроем эту "тему". Философия исследования мира дошла до пределов на тот момент, а античные ценности в социальном плане шли к упадку. Необходимо было исследовать человека и общества. Этим и занялись софисты. (они - зачинщики и разносчики гуманистического периода в античной философии.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее