Макро-11(ХИМ) (Вордовские лекции (вроде как для химиков))

2019-05-09СтудИзба

Описание файла

Файл "Макро-11(ХИМ)" внутри архива находится в папке "Вордовские лекции (вроде как для химиков)". Документ из архива "Вордовские лекции (вроде как для химиков)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "Макро-11(ХИМ)"

Текст из документа "Макро-11(ХИМ)"

11. Международные экономические отношения и внешняя торговля.

Формирование всемирного хозяйства. Интернационализация экономики и мировой рынок. Выгоды международного разделения труда.

Мирохозяйственные связи и проблемы международного регулирования. Система экономических группировок и международные экономические организации.

Теория абсолютных преимуществ. Теория сравнительных преимуществ Д.Рикардо.

Международная торговля и эффективность национальной экономики. Спрос, предложение и ценообразование в международной торговле.

Внешнеэкономическая политика государства. Протекционизм и система «закрытого рынка».

Инструменты внешнеторгового регулирования.

Роль таможенных пошлин и квот. Барьеры в международной торговле. Фритредерство. Торговый баланс. Платежный баланс.

  1. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СВЯЗИ

Интернационализация мирового хозяйства - закономерный факт экономической жизни. Как целостная система мировое хозяйство оформилось на рубеже XIX-XX вв.

В нем функционируют три основные подсистемы:

  • страны с развитой рыночной экономикой,

  • страны с развивающейся рыночной экономикой,

  • страны с нерыночной экономикой.

По степени развития они группируются:

  1. высокоразвитые – Западная Европа, Северная Америка, Япония, Австралия;

  2. среднеднеразвитые (Центральная и Восточная Европа);

  3. новые индустриальные страны: азиатские "драконы", Бразилия, Мексика, ЮАР;

  4. нефтеэкспортеры: арабские эмираты, Саудовская Аравия, Кувейт, Бруней;

  5. наименее развитые: Чад, Эфиопия, Бангладеш и др.

Все страны в современных условиях экономически так или иначе связаны. Попытки изоляционизма, национальной или групповой автаркии бесперспективны (примеры СССР, Китай, Куба, КНДР, Ирак и т.п.)

Мирохозяйственные связи берут начало в мировой торговле. Внешнеторговый обмен является важнейшей частью мировых экономических отношений.

Показатели внешнеторгового оборота:

  • Экспортная квота = Стоимость экспорта/Стоимость ВВП;

  • Объем экспорта на душу населения, ----> степень "открытости" экономики.

Для 80-х годов был характерен опережающий рост мировой торговли по отношению к росту мирового производства.

Происходит постепенное перемещение центра тяжести мирохозяйственных связей из сферы обращения в сферу производства. Разделение труда на международном уровне обнаруживает большую перспективность, чем на национальном.

Таблица 1

Соотношение характеристик МРТ за 1970-1990гг.(%)

Показатель

Развитые страны

Развивающиеся страны

Рост объема промышленного производства

175

101

Рост физического объема экспорта

270

46

Рост физического объема импорта

250

146

Развитие новой технологической базы производства и новых информационных технологий ускорило рост мирохозяйственных связей. Усиливается интернационализация воспроизводственных процессов в двух формах: интеграционной (сближение, взаимное приспособление национальных хозяйств) и транснациональной (создание межнациональных производственных комплексов).

!Наблюдается устойчивая тенденция к региональной межстрановой интеграции:

- "Общий рынок" - ЕЭС - Маастрихтские и Шенгенские соглашения - единый рынок капиталов, рабочей силы и единая валюта;

- Северная Америка (NAFTA - США, Канада, Мексика);

- "Андский пакт";

- АСЕАН (Малайзия, Сингапур, Таиланд, Филиппины, Индонезия).

Важнейшим фактором мировой экономики стали транснациональные корпорации (ТНК), которые производят сейчас около 15% всего мирового объема производства товаров и услуг. Именно ТНК во многом способствуют развитию межстрановой интеграции, объединяя национальные экономики на основе глубоких воспроизводственных связей.

1.1. Важнейшие формы мировых экономических отношений

* международная торговля товарами и услугами

* движение капиталов и зарубежных инвестиций

* межстрановая кооперация производства

* научно-технический обмен и сотрудничество

* военно-техническое сотрудничество

* создание и развитие мировой инфраструктуры

* миграция рабочей силы

* валютно-кредитные отношения

Международная торговля и валютно-кредитные отношения рассматриваются отдельно.

Движение капиталов и зарубежных инвестиций: вывоз капитала производится в предпринимательской (портфельные и прямые инвестиции) или ссудной форме, быстрый рост кредитования международных финансовых организаций. Темпы роста инвестиций превышают темпы роста ВНП и товарного экспорта - 20-30% ВНП развитых стран производится за счет иностранных инвестиций.

"Информационная" революция --> в этих условиях технологические нововведения усиливают роль капитала по сравнению с рабочей силой и сырьем ==> усиливается инвестиционная привлекательность развитых стран, где более квалифицированная рабочая сила и развитая информационная инфраструктура. Спрос на сырье и дешевую рабочую силу относительно снижается.

Возникновение новых форм экономических связей (лизинг, инжиниринг, передача ноу-хау).

Межстрановая кооперация производства: для реализации проектов, которые одиночку не реализуемы или вообще не нужны (Конкорд, Аэробус, разведка шельфа, Евротуннель, гидростроительство и др.)

Научно-технический обмен и сотрудничество: ведется на основе межправительственных и межгосударственных соглашений (ЦЕРН, Европейское космическое агентство и т.д.)

Современный миропорядок во многом определяется сложившимся разделом технологической власти ==> на экспорте наукоемких технологий и техноемких изделий специализируются развитые страны. А на экспорте ресурсо-, трудо- и капиталоемких товаров, изготовление которых сильно воздействует на экологию, специализируются развивающиеся страны при сохранении монокультурной сырьевой специализации. Ускорение НТП ==> развитые страны относительно меньше зависят от импорта сырья и энергоресурсов ==> рост разрыва цен --> усиление задолженности развивающихся стран - около 1 трилл. долларов.

Военно-техническое сотрудничество: как и в предыдущем случае ведущая роль государства.

Создание и развитие мировой инфраструктуры: транспортная, информационная, навигация, спасение, мониторинг окружающей среды, служба погоды и др.

Миграция рабочей силы: обеспечивает более полное удовлетворение национальных экономических потребностей, повышает уровень жизни в странах донорах, "утечка" мозгов.

2. МЕЖДУНАРОДНАЯ ТОРГОВЛЯ.

Для развитых стран Европы у.в. товарного экспорта достигает 30-40% ВНП, в США - 11%, в России (с учетом стран СНГ) - 19%.

2.1. Специализация и теория сравнительных преимуществ.

А.Смит ---> теория абсолютных преимуществ: Если какая-либо страна может снабжать товаром другую по более дешевой Цене, чем последняя может изготовлять его, гораздо лучше покупать его у нее на некоторую часть продукта собственного промышленного труда, прилагаемого в той области, в которой последняя обладает некоторым преимуществом.

Д.Рикардо сформулировал в теории относительных преимуществ общие принципы взаимовыгодной торговли и международной специализации, куда идеи А.Смита вошли как частный случай.

Именно Д.Рикардо принадлежит заслуга в выявлении специфики внешнеэкономических связей: -----> "Правило, регулирующее относительную стоимость товара в одной стране, не регулирует относительной стоимости товаров, обмениваемых между двумя или несколькими странами".

Эта теория универсальна, подтверждает целесообразность международного разделения труда, а в истории экономической науки рассматривается как первая модель международного разделения труда.

Теория относительных преимуществ ---> классическая основа для объяснения причин и направлений международной торговли!

Из принципов теории относительных преимуществ вытекает: совокупный объем выпуска продукции будет наибольшим тогда, когда каждый товар будет производиться той страной, где разница между сравнительными издержками (т.н. вмененные издержки) ниже.

Таблица 2

Условный пример расчета эффекта международной специализации в соответствии с принципом сравнительных преимуществ

и выигрыш от торговли (т)

Страна

Объем производства до специализации

Объем производства после специализации

Объем

Экспорта(+)

Импорта(-)

Объем

После торговли

Выигрыш от

специализации и торговли

1

2

3

4

5(=4-1)

США

Пшеница 18

Кофе 12

Пшеница 30

Кофе 0

Пшеница -10

Кофе +15

Пшеница 20

Кофе 15

Пшеница 2

Кофе 3

Бразилия

Пшеница 10

Кофе 4

Пшеница 0

Кофе 20

Пшеница +10

Кофе -15

Пшеница 10

Кофе 5

Пшеница 2

Кофе 1

Комментарий.

В табл. представлены гипотетические данные производства пшеницы и кофе для США и Бразилии. Из-за разницы природных условий США обладают сравнительным (стоимостным) преимуществом в производстве пшеницы /для производства каждой дополнительной 1т пшеницы США должны отказаться от производства 1т кофе, а Бразилии для этого придется отказаться от производства 2т кофе/. При производстве кофе сравнительными преимуществами обладает Бразилия, т.к. у нее ниже вмененные издержки. Наоборот, при производстве кофе преимущество в Бразилии (для дополнительного производства 1т кофе она должна отказаться от производства только 0,5 т пшеницы, а США для этой цели должны пожертвовать уже 1т пшеницы).

Специализируясь целиком на пшенице, США могут выращивать 30т пшеницы и вообще не заниматься производством кофе, зато Бразилии специализация даст 20т кофе.

В итоге возрастет по сравнению с неспециализированным производством в условиях самообеспечения и производство пшеницы (30>18+8) и производство кофе (20>12+4).

Далее условия торговли определяют, каким образом приросты производства будут разделены между торгующими сторонами. В данном случае Коэффициент международного обмена должен находиться между 1т пшеницы/1т кофе (при этом весь выигрыш от специализации достается Бразилии) и 1т пшеницы/2т кофе (при этом весь выигрыш от специализации достается США).

В таблице Коэффициент обмена составляет 1т пшеницы/1,5 т кофе, что выгодно обеим сторонам и обеспечивает прирост совокупного потребления по обеим продуктам у каждой стороны.

Фактический Коэффициент обмена, который располагается между его верхним и нижним пределами, зависит от соотношения мирового спроса на каждый товар и их предложения.

В данной модели международной торговли использован ряд упрощающих допущений, поскольку ресурсы не полностью взаимозаменяемы для альтернативного использования.

Для расширения производства пшеницы приходится использовать все менее производительные ресурсы, что ведет к росту издержек в данном случае к отказу от производства все большего и большего количества кофе за каждую дополнительную тонну пшеницы.

Однако выравнивание соотношения издержек может быть достигнуто, если каждая страна продолжит производить небольшое количество продукта, на котором специализируется другая.

Первостепенный же по важности эффект растущих издержек заключается в том, что они ставят границы специализации. По этой причине нередко продукция, произведенная внутри страны, напрямую конкурирует с аналогичной или такой же импортной.

Поскольку структура ресурсов и уровень технологических знаний у разных стран различны, ==> каждая страна может производить определенные товары с разными реальными издержками.

==> Каждая страна должна производить те товары, издержки производства которых относительно ниже издержек в других странах, и обменивать товары, произведенные при специализации, на продукты, внутренние издержки производства которых в стране выше относительно других стран.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее